[三峡][短文两篇][观潮]中考题

郦道元《三峡》中考题

3、2004河南

1自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处; 重岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分不见曦月. ○

2至于夏水襄陵, 沿溯阻绝. 或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮到江陵, 其间千二百里, 虽乘奔御风不以疾也。 ○

3春冬之时, 则素湍绿潭, 回清倒影. 绝谳多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味。 ○

4每至晴初霜旦, 林寒涧肃, 常有高猿长啸, 属引凄异, 空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声○

泪沾裳! ”

1 ）（2分）

常有高猿长啸，属引凄异 或王命急宣 ．．

A ． B 、

属予作文以记之 予尝求古仁人之心，或异二者之为 ．．

有时朝发白帝，暮到江陵 哀转久绝 ．．

C ． D

朝晖夕阴，气象万千 率妻子邑人来此绝境 ．．

2．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

清荣峻茂, 良多趣味。

3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”3．第○

的动景，动静结合，相得益彰。（2分）

4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） 4．从全文看，第○

参考答案：

1．C （2分）

2．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。

（“良”解释正确，1分；其他意思对，1分。共2分）

3．素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可） 悬泉瀑布，飞溯其间

（1空1分。共2分）

4．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意思对即可。逗号前后各1分。共2分）

11、2009年黑龙江

阅读《三峡》，（回答11——14题，共10分）

① 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ．

② 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ．

③ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

11．解释文中加点的词。（2分）

阙： 12．翻译下列语句。（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）自非亭午夜分，不见曦月。

13．总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）

14．下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（2分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

参考答案：

11．阙： 通“缺” 襄 ：上

评分标准：（2分）每词解释各1分，“阙”多答“缺口”，“襄”多答“漫上”不扣分。

12．（1）即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。

（2）如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

评分标准：（4分）每句2分，重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答对两个得1分。

13．示例：山险水急三峡景 ；山峻水清三峡美等。

评分标准：（2分）宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点。

14．相同点：都从侧面写水。

不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

评分标准：（2分）相同点得1分，不同点得1分。

13、（2010·广东省，9、10、11,8分）

三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。全品中考网

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

10．郦道元堪称写水的高手，他用“□□□□，□□□□”描写水势盛大，又用“□□□□，□□□□”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（2分）

11．文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（3分）

【答案】重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。【答案】夏水襄陵沿溯阻绝（1分）素湍绿潭回清倒影（1分）【答案】一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答对l 点得1分，全对得3分）

记承天寺夜游 中考题

（山东枣庄卷）2007年

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》

7．下列加点的词解释有误的一项是

A ．月色人户(窗户) B ．念无与为乐者(想到)

C ．怀民亦未寝(睡觉) D ．相与步于中庭(一起)

8．下列句子翻译有误的一项是

A ．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

B ．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

C ．何夜无月? 何处无竹柏? ——哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和松柏?

D ．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。

9．下列对文章的赏析不恰当的一项是

A ．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

B ．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

C ．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与

D ．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。

7．A 8．D 9．C

（浙江衢州卷）2007

记承天寺夜游 宋? 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

19、解释下列句中加点的词。（3分） ⑴遂至承天寺寻张怀民 ⑵怀民亦未寝 ⑶但少闲人如吾两人者耳

20、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分）

22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复感情？（3分）

19、①遂：于是，就 ②寝：睡觉 ③但： 只3分，每题1分） 20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。 （3分，意思符合即可） 21、写出了月光清澈透明的特点。（2

分，意思符合即可） 22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分） （记承天寺夜游）

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行? 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。__________________，______________________，盖竹柏影也。

何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人耳。

4、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。

5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)

6、用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分) 盖 竹 柏 影 也

7、解释下面句子中加着重号的词语(2分)

①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 步：

8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。

②但少闲人如吾两人耳。

9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界? 表现了作者怎样的心境?(4分)

①作者描绘的世界：

②作者的心境：

10．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分）

9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界。

自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然旷达）

10、文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）；

表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。

《答谢中书书》中考题

1. 台州市(09 浙江省)

(二)(11分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣; 夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响; 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏; 疏条交映，有时见日。

19、下列加点词语意思相同的一组是( ) 。(3分)

A 、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B 、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳

C 、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D 、有时见日 胡不见我于王

20. 用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)

⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

21. 【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。(2分)

22. 【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答：

1. 台州市(09 浙江省)

19.B

20. ⑴自从(南朝的) 谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ⑵治理政务的人，看到这些(幽美的) 的山谷(就) 流连忘返。

21. 负势竞上，互相轩邈，争高直指

22. 答案要点：热爱自然，娱情山水; 避世退隐，鄙弃名利。

○山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱．．鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ．⒈解释文中加点的词语

⑴五色交辉（ ） ⑵晓雾将歇（ ） ．．．

⑶夕日欲颓（ ） ⑷沉鳞竞跃（ ） ．．．

⒉翻译句

⑴山川之美，古来共谈

⑵自康乐以来，未复有能与其奇者 ．

3．“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？

4．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是

5．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

6．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是

7．最能体现作者思想感情的语句是

8、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？

三、1. ⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷潜游在水中的鱼 2. ⑴ 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。4“高峰入云，清流见底” 5两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。6晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。7实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。8表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。

四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练

（一）①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人耳。

⒈解释下面的加点词

⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ．．

⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) ．．．

⒉用现代汉语翻译

（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行：

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：

（3）但少闲人如吾两人耳

3、上文贯穿全文的线索是________，“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。

4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？

5、判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。

A ．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰

藉我们这位失意的诗人。

B ．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。

C ．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。

D ．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。

参考答案：

（一）1. ⑴考虑，想到⑵于是，就⑶睡觉⑷共同，一起 2. 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3. 2．月色，月光 竹柏影 比喻 4．既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。53． A．√B ．×C ．√ D．√

《观潮》

一、阅读下面的语段，完成后面的练习

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

１、选段从哪四个方面描写浙江之潮？

２、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点？

３、引用杨诚斋的诗句有什么作用？

二、阅读《观潮》选段，完成后面的题目

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

１、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。

“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”表现了____________________。

２、第二段描写________________________，其中点明这是在潮水暴涨时表演的句子是

________________________。

３、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________，作用是________________________。

三、句子翻译有错误的一项是（ ）

A 、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

译文：然后渐渐临近，潮水就像白玉砌的城墙、大雪覆盖的山岭一样连接着天涌来，潮水奔腾的巨大声音如雷霆一般，震撼大地，激起浪花，喷射水雾，仿佛要吞没青天，沐浴白日，那气势极其雄壮豪迈。

B 、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

译文：忽而疾驶，忽而腾起。忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有乘马、舞旗、举枪、舞刀的人在水面上，像踩在平地上一样。

C 、倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。

译文：很快的黄烟四面升起，人和景物看不清楚，只听得水爆轰然震响，声音如同崩山一样。

D 、车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

译文：车马堵塞了路途，饮食等各种食用之物都比平时价钱加倍的高，而租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空下来。

四、酒泉子 [宋] 潘阆①

长忆观潮，满郭②人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉③尚心寒。 （注：① 阆l4ng ；②郭：城；③梦觉：觉醒）

1．《观潮》中与“满郭人争江上望”相对应的一段文字是：_____________________。

2．“弄湖儿向涛头立，手把红旗旗不湿”词句中“弄潮儿”在《观潮》中被称作“________”，“手把红旗”在《观潮》中写成“________”，而“旗不湿”进一步说成“________________，________”。

3．判断题：

A ．这首诗是作者回忆观潮时的情景而作。（ ）

B ．“满郭人争江上望”一句，是从侧面烘托钱塘潮的雄阔壮观。（ ）

C ．“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”在夸赞弄潮儿勇敢无畏的同时，暗示读者钱塘潮并不像想象的那么可怕。（ ）

D ．“别来几向梦中看”从侧面烘托了钱塘潮所具有的自然美、弄潮儿身上体现的人情美。（ ）

E ．“梦觉尚心寒”旨在说明作者观潮时受了惊吓，至今心有余悸。

【参考答案】

一、１、选段对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近写出了海潮的雄奇壮观。

２、突出了潮水雄伟壮观的特点。

３、用杨诚斋的诗句对上文进行形象的概括，既呼应了第一句，又为下文做了铺垫。

二、１、既而尽奔腾分合五阵之势 水兵作战技艺娴熟

２、弄潮健儿的英姿 溯迎而上，出没于鲸波万仞中

３、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地 水爆轰震，声如崩山

前者生动地表现了水兵作战的英勇和技艺的娴熟，后者突出战斗的激烈

三、C （“人物略不相睹”应该译为“人彼此一点也看不见”）

（三）1．“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。”

2．“吴儿善泅者”，“手持十幅大彩旗”，“而旗尾略不沾湿，从此夸能”。

3．A ．√ B．√ C．× D．√ E．×（