群众路线党支部专题组织生活会准备工作有关情况说明
金石桥镇中心小学党支部专题组织生活会
准备工作有关情况说明
一、会前准备工作：
对本次专题组织生活会，中心小学党支部坚持时间服从质量，按照《关于召开专题组织生活会并民主评议党员工作的通知》（隆教群发„2014‟16号）及《关于开展民主评议党员工作的通知》（隆教群发„2014‟17号）要求，认真做好召开专题组织生活会的各项准备工作。
（一）认真组织学习，进一步提高思想认识。
在前期学习的基础上，中心小学党支部进一步学习习近平总书记一系列重要讲话和指示精神，学习党的群众路线教育实践活动有关文件和会议精神，认真研读教育实践活动的规定文件和上级下发的学习材料，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委、县教育局党委及镇中心学校党总支的部署要求上来，为开好专题组织生活会奠定基础。
（二）聚焦反对“四风”，深入查找突出问题。
中心小学党支部从实践活动一开始就坚持问题导向原则，聚焦反对“四风”，着重听取中小学负责人和教师代表、群众代表对中心小学领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央、省、市、县关于党风廉政建设方面的规定等方面的意见和建议，深入查找并认真梳理中心小学领导班子及成员存在的突出问题。
1、中心小学党支部对每个党员教育实践活动动员会后的交心谈话内容进行了收集整理，对里面所提出的一些意见建议进行梳理汇总，对其中反映的情况及时反馈给相关责任人或当事人。
2、中心小学党支部及时将所有党员的意见建议进行梳理汇总，并将其作为下一阶段整改落实的目标。
3、为畅通意见反映渠道，广辟意见来源途径，切实征集到一批好的意见与建议，4月29日下午，中心小学党支部召开了民情民意恳谈会，参加人员有中心小学全体成员、各校校长、村干部代表、部分人大代表与政协委员、学生家长代表、在职教师代表、退休教师代表。会上，与会人员畅所欲言，气氛热烈。此次恳谈会使中心小学党支部与社会各界拉近了距离，增进了感情，也确实征集到了一些很有现实意义的意见与建议。
4、按照县教育局党委和镇中心学校党总支的要求，中心小学党支部采取领导班子“集体议、自己查”的方式，对班子集体及班子成员聚焦“四风”再一次查找问题，并就所征集到的意见向相关当事人进行反馈、通报、谈话提醒，最后召集全体党员进行民主评议，直到他们满意为止。
（三）开展谈心交心，努力达成共识。
按照上级要求，中心小学党支部在谈心交心环节实行中心小学党支部主要负责同志与每个班子成员必谈；班子成员相互之间必谈；督导组与督导学校班子成员必谈。力求做到对镇中心小学班子的问题谈透、本人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透。谈心交心的主要内容是，一是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议；二是诚恳指出对方
“四风”及其他方面的问题；三是互相交换对镇中心小学班子存在问题的看法；四是对拟在组织生活会上开展批评的问题进行充分沟通；五是相互评价工作能力和工作实绩，相互探讨解决问题的意见建议。通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。
（四）撰写检查材料，明确整改方向与目标。
中心小学党支部班子及成员按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求，认真撰写了对照检查材料。领导班子的对照检查材料由中心小学党支部书记胡东华同志亲自起草，作为整改的重要依据。班子成员都自己动手撰写了对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况；贯彻执行中央八项规定和省委九项规定、市委十项规定、县委十二条规定精神，转变作风方面的基本情况；关于“四风”以及其他方面的突出问题；产生问题的原因分析；今后的努力方向和改进措施。无论是领导班子还是班子成员的对照检查材料，都交督导组进行了审阅，并将作为下一阶段整改落实的目标与方向。
二、组织生活会开展批评和自我批评的要求：
1、专题组织生活会上，校领导班子成员要紧扣主题，认真进行对照检查，真正找出自己身上的问题。要拿起批评和自我批评的武器，本着对党、对党的教育事业高度负责的精神，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题。分析研究加强作风建设、反对“四风”的措施和方法，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题。
2、领导班子成员都要进行深刻的自我批评，真正触及问题、深挖思想根源，防止避重就轻。批评要开门见山，直奔主题，紧
紧围绕“四风”问题对照检查。对群众意见和上级点明的问题逐一检查，并作出实事求是的回应，针对查摆出的问题，紧密联系自己的成长经历、工作实际、经验教训，从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源，分析原因，提出改进的具体措施。
3、相互批评要敢于坚持原则、真诚帮助提高，防止老好人主义。不避重就轻，不拐弯抹角，不浅尝辄止，不简单重复；要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不发泄私愤，不搞无原则纷争；要注意方式方法，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流，以利于达到“团结——批评——团结”的目的。被批评者要本着有则改之、无则加勉，闻过则喜、闻者足戒的态度，以虚怀若谷、海纳百川的胸襟虚心接受批评。
金石桥镇中心小学党支部
2014年8月25日