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    与《土地利用管理政策培训班学员手册》相关的范文

  • 03-10 2014年高中教师新课程培训工作实施方案
  •   一、培训目标   20XX年暑期普通高中新课程全员培训,通过远程研修与校本培训相结合的模式,在学科课程专家和指导教师引领下,以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨,帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准和有效实施高中新课程,促进我省高中课程改革向纵深发展。   二、培训对象与条件   培训对象为全省普通高中学科教师,以学校为单位集体组织报名,全员培训,原则上不得缺额。根据《山东省普通中小学 ...

  • 05-18 浅谈对企业培训的认识
  • 让培训不做无用功 ――浅谈对企业培训的认识   如今,对企业单位来说,随着竞争的加剧,技术的飞速发展和外部环境的动荡变化,人力资源管理越来越成为一项重要的战略活动,很多企业的核心竞争力越来越与其内部员工的个人能力密切相关。如何通过人力资源的开发,提高企业的竞争力?培训成为企业发展中一个必不可少的产物。    作为一名刚到公司上班的一名复员军人,上岗前也受到了公司较为综合的培训,在此就个人感想浅谈一 ...

  • 02-06 市国土局"四五"普法事迹材料
  •   “四五”普法以来,市XXXX局带领全局上下,通过干部职工共同努力,圆满完成了“四五”普法各项规划任务目标,取得了可喜的成效,“四个转变和提高”得以实现,有力地推动了全市XXXX事业的发展,为XX市的经济社会发展做出了突出贡献。该局多次受到国家部委、省、市的表彰和奖励。先后被评为全国土地资产管理工作先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、省级文明单位、“全省依法行政示范单位、信访工作先进单位、文 ...

  • 11-27 中学德育经验交流报告:随风潜入夜润物细无声
  • 中学德育经验交流报告:随风潜入夜 润物细无声 南方中学,创建于1958年,积淀有近半个世纪的文化底蕴,“中国的保尔”吴运铎曾在这方土地辛勤耕耘。南方中学在1994年就晋升为省重点中学,是株洲市最先挂牌的省重点中学之一,20XX年又挂牌为湖南省示范性高级中学。到今天为止,已经发展成为100个教学班,5000多名学生、300多名教职工的大学校。 我校地处郊区,校园周边环境比较纯朴,但是学生多,有各个县 ...

  • 09-06 中青年干部赴江苏学习考察的心得体会
  •   根据中央和自治区党委关于加大中青年领导干部的培训力度,大力提高领导干部素质的精神和“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训方针,我市于20XX年7月15日至9月30日举办了为期2个半月的20XX年度党政领导中青年干部培训班。承蒙组织厚爱,本人有幸成为这期中青班学员。本人作为一名基层领导干部,非常珍惜这次难得的学习机会,暗下决心要像海绵一样吸取知识的营养。在学习期间:虚心学习,如饥似渴地 ...

  • 04-08 市"五村两规范"典型经验材料
  • 以新思路新载体新机制 深化“五村两规范”活动  全面开创农村基层组织建设新局面   20XX年以来,我市各级党组织以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,按照“围绕经济抓党建,抓好党建促发展”的党建工作思路,以“五村、两规范”建设为重要内容,以“党员带头奔富裕小康工程”为有效载体,不断深化农村基层组织建设“三级联创”活动,有力地促进了全市农村经济加速发展,农民收入稳步提高,基层党组织的凝聚力 ...

  • 08-10 市档案专业继续教育工作评估标准
  •   一、行政管理共15分   1、纳入档案事业发展五年规划、年度计划、目标管理:三项须提供齐全的正式文件,每缺一项扣1分。   2、有分管领导、机构、人员:提供现任领导班子、内部机构及人员的正式分工、岗位职责的文件,缺一扣分;有专门培训机构加0.5分。   3、有专门的继续教育的长远规划、年度计划:提供正式的本局或内部机构的文件,有一项得1分。   4、继续教育经费:查上年经费情况,继续教育经费支 ...

  • 05-31 国土资源局2014年工作总结和2014年工作思路
  •   20XX年,XX县国土资源局在县委、县政府的正确领导下和上级主管部门精心指导下以及在县直各兄弟部门的大力支持下,坚持科学的发展观,紧紧围绕全年的工作重点和年初制定的目标,加大工作力度,全局几项重点工作实现了突破性的进展,三个文明建设也取得了新的进步,为我县经济快速健康发展提供了强有力的国土资源保障。现将全年工作开展情况总结如下:   一、今年主要工作完成情况   (一)认真开展解放思想大讨论活 ...

  • 10-19 体验式培训的解决方案
  • 体验式培训有别于其他教育形式的是:强调从活动项目出发,使学员积极参于活动获得有目的的体验,通过个人分享、团队交流,从而达到整合、提升认识的目的。培训过程中始终以学员为中心,而其中培训师的主要任务是:制造体验和引导整合。“制造体验”指的是:使学员得到某种定向的体验。“引导整合”指的是:将体验变成有目标的认识。虽然培训中可能会带有一些培训师个性化的东西,但培训的关键还是在于解决方案的设计。如何能通过活 ...

  • 10-16 2014年学校工作总结(高校)
  •   20XX年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针,广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作,两个文明协调发展,圆满完成了三项工作责任制,实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教育日趋激烈的市场竞争中,赢得了市场,树立了形象,提高了社会知名度。 一、教学质量稳步提高,办学实力明显增强 采用培养、引进、聘用的办法,加强师资队伍建设 ...