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    与《周易文化破除迷信观念》相关的范文

  • 08-24 勤俭-格言解析
  •   勤俭就是勤劳节俭,包括努力工作和节约用度两个重要方面。我国自古就以勤俭作为修身治家治国的美德,《尚书》说:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《左传》引古语说:“民生在勤,勤则不匮。”《周易》提出“俭德辟难”之说,《墨子》有“俭节则昌,淫佚则亡”之论。古人认为能否做到勤俭,是关系到生存败亡的大事,不可轻忽。在现代社会,经济增长和物质消费的观念已经发生很大的变化,但勤俭作为一种美德,作为一种工作态度、生活作 ...

  • 09-03 谈创新对于统计工作的现实意义
  • 谈创新对于统计工作的现实意义   春秋时期,管仲的改革使齐国国富兵强,从此“九合诸侯,一匡天下”,商鞅的“治市不一道,变国不法古”的主张铸就了秦王朝的辉煌,邓小平同志的“改革开放”思想促成了中国经济的腾飞……,古往今来,人类历史的每一步发展都无不留下了创新的烙印,她无数次的证明着一条颠覆不破的真理:只有创新,才能求得发展,只有创新,才能求得更好、更快的发展。正如十六大报告中指出的“创新市一个民族进 ...

  • 06-12 首届"蒙山论易"国际易学高峰论坛活动方案
  • 一、活动名称:首届“蒙山论易”国际易学高峰论坛 二、活动宗旨: 研究探讨易学的发展趋势和现代化应用,让参会者深层感悟易学文化的智慧与力量,为“弘扬中华文化,构建和谐社会”服务。 三、主办单位: 中华易学文化研究院 四、承办单位: 沂蒙易经研究会 五、支持单位: 蒙阴县人民政府 六、协办单位: 中国传统文化促进会 中华周易研究会 中国风水策划院 中国姓名文化研究会 山东东蒙企业集团公司 山东临沂银麦 ...

  • 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
  • 传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习,当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时,老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前,以下是我的记录和体会。 第一天, 上午党性教育,下午孔子与儒学 第二天, 上午唱享山西音乐,下午音乐与情感 第三天, 上午传统文化的影像表达,下午国学之子学 第四天, 上午国学之总论,下午国学之文学(上) 第五天, 上午国 ...

  • 01-31 校园精神文化实施方案
  • 校园精神文化实施方案 指导思想:着眼于学生未来的发展和人生幸福,以国学先贤的丰富丰富养料滋养学生品德情操,与时俱进,全面培养和提升学生的综合素养,打造浓郁的校园文化氛围,办传统文化和时代气息紧密交融的高品位学校。 文化主题阐释:校园文化主题-敬秀和乐 (敬):意含敬畏、敬仰、敬重、敬爱等。 “君子有三畏:畏天命,畏大人,畏君子之言。小人不知天命而不畏也。”(孔子) “畏则不敢肆而德以成,无畏则从其 ...

  • 10-01 深入学习实践科学发展观心得:努力践行科学发展观
  •   深入学习实践科学发展观活动关键在解放思想。改革开放以来,我国经济社会是一个飞速发展的过程,其实质就是一个思想不断解放的过程。   我省开展深入学习实践科学发展观活动要以解放思想为先导,因为我省是最后一个撤出计划经济阵地的,解放思想对我省更有典型性和针对性。解放思想要立足于从破除封建传统文化,破除计划经济的传统观念,破除极“左”的传统思潮等三个方面,着重解决不符合、不适应科学发展观的旧理念、旧观 ...

  • 12-30 "加快思想解放推进年"活动实施方案
  • “加快思想解放推进年”活动实施方案   为深入贯彻落实县委十三届二次全委(扩大)会议精神,进一步推进文体系统思想解放,局总支决定,在全系统范围内组织开展“加快思想解放推进年”活动。为确保活动有序开展,取得实效,特制定本方案。   一、指导思想   以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设社会主义新农村,加强农村文体建设为主题,领导班子、领导干部为重点,结合文体工作“十一五”发展 ...

  • 06-20 以思想大解放作风大转变促经济大发展
  •   按照县委、县政府的统一部署和要求,今年在全县范围内广泛开展了以“新思想、新作风、新发展”为主题的新一轮解放思想大讨论活动。这次为我们牢固树立和全面落实科学发展观,进一步消除发展观认识上的误区,以创新的思维指导和推动改革开放,突破制约科学发展的思想观念和机制体制障碍,破解影响科学发展的难题具有重大意义。这就要求我们在加快发展中不断开辟思想解放的新境界,促进改革大深化、开放大推进、工作大落实、经济 ...

  • 05-24 关于构建社会主义和谐社会问题的思考
  • 关于构建社会主义和谐社会问题的思考 党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称为《决定》),对构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则、主要举措等重大问题进行了全面系统的阐述,是指导我们进行社会主义和谐社会建设的纲领性文件。这里,我谈谈学习《决定》的一些体会。   如何理解和谐社会   要理解和谐社会,首先要理解什么是和谐。中国传统文化中 ...

  • 07-22 人文地理实习报告
  • 人文地理实习报告 学 院:环境科技学院 课程名称:人文地理学 学生姓名:xx 专 业:资源环境与城乡规划管理 学 号:20xx18010227 指导教师:xx 二零一零年六月二十八日 课程名称:人文地理学 学 分: 实习周数:一天 实习地点:安徽省黄山市黟县宏村 实习时间:20xx-6-24 目 录 实习目的……………………………………… 2 实习要求……………………………………… 2 实习主要内 ...