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    与《医学病例写作方法.写作技巧》相关的范文

  • 01-03 护理论文的结构和方法
  • 护理论文的结构和方法   一、题目(标题、文题)   论文题目是全文给读者和编辑和第一印象,文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素,即研究对象、处理方法和达到的指标,使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如:对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标),这三个要素并无先后之分,可根据文章偏重介绍的内容 ...

  • 10-02 医学写作技巧学习体会
  • 1.写全文前,要先写提纲(摘要),题目要最后写,因为题目与最后得出的结论必须非常吻合. 2.题目必须非常具体,对研究结论必须是描述.概括性的. 3.摘要的写作非常关键,因为审阅人通常看过摘要后即否决了.摘要写作最常见问题为太长,重点不突出,结论不够明确. 4.文中要合理的运用图.表,过长的文字描述仍结果不够清楚.醒目.很多审稿人看完摘要后,第二步是看文中的图表,如果不够清晰会给人产生杂乱无章的感觉

  • 04-21 创建三级甲等医院工作汇报:弘扬协和精神 创建一流医院
  • 创建三级甲等医院工作汇报:弘扬协和精神  创建一流医院 我们xx省xx医院是百年老院,与北京协和医院属同一系统,历史上有“小协和”的美誉。x医精神与协和精神一脉相承。在实现科学发展观、创建三级甲等医院、百姓放心医院的过程中,我院以协和精神为目标,深刻领会、大力弘扬,以提高医务人员的素质,发展医院事业。 一、病案 重视病案的书写和保存,是协和的传统。人说:协和有三宝,教授、图书和病案。我们多次派人赴 ...

  • 04-07 某镇学校甲型H1N1流感防控应急预案
  • 为确保我校能够及时、有序、高效地应对甲型H1N1流感疫情防控工作,提高甲型H1N1流感的防控和应对能力,控制疫情在学校、幼儿班的输入、传播、蔓延,保障师生、儿童的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据   **教发20xx(219)号和227号文件和10月16日晚7:00分县委、县府紧急会议精神,结合学校工作实际,特修定本应急预案。   一、适用范围:   本预案适用于全校师生员工。   ...

  • 08-07 学校甲型H1N1流感防控工作方案
  • 为科学有序地做好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作,提高防控和应对甲型H1N1流感的能力,有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,特制定本工作方案。   本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。   一、学校甲型H1N1流感疫情划分   (一)学校未发现甲型H1N1流感疫 ...

  • 11-19 新员工岗前培训心得体会
  • 新员工岗前培训心得体会 说起来,还觉得有些纳闷,主任叫我参加20XX年新员工岗前培训.我是20XX年进来的,已经工作两年了也,不觉得奇怪?要我这样一个老人跟新人一起培训?难道平日里自己的操作不够规范?还是?不过,回想一下,我好像也确实是没有参加过培训的,当时进来时都没有人叫我去培训,自己也没有留意的.所以,这次跟着那些新同事学习也不错,不仅可以自我检查,查缺补漏,发现自己平日的操作有哪些不足之处,

  • 04-27 伤寒副伤寒防治应急处理方案
  •   伤寒、副伤寒是一种严重危害人民群众身体健康的急性肠道传染病,在我国的《传染病防治法》中被列为乙类传染病。今年5月份以来,我市的局部地区特别是河山区伤寒、副伤寒疫情比往年明显上升,我区已确诊10例输入性副伤寒病例,分布涉及6个街道办事处,9个村居。为有效控制伤寒、副伤寒的突发疫情,保障广大人民群众的生命与健康,维护社会稳定,根据国家法律、法规和上级有关规定,特制定本方案。       一、伤寒、 ...

  • 07-13 企业办公室员工应具备的基本技能
  • 企业办公室员工应具备的基本技能   办公室作为企业管理的中枢及信息反馈机构,是企业上下连接的桥梁,是企业正常运转的内在“转盘”,是企业生产经管理工作有序进行的重要节点。在经济全球化竞争愈演愈烈的背景下,办公室员工不仅要具备良好的协调能力、写作能力、语言表达能力,更应不断学习新理论、新方法,改善思路,拓展思维,推陈出新,不断提高工作效率和服务意识。   华锡集团是集探、采、选、冶、深加工于一身的大型 ...

  • 03-19 "指导学生自评作文,提高学生作文水平"课题实施方案
  • “指导学生自评作文,提高学生作文水平”课题实施方案 作文教学难,这是不争的事实。难在何处?语文教师用一大堆理论与模式来指导学生写作,这本身就有问题。作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程,但是教师指导的缺场势必带来更多的负面影响。将原本属于学生的权利归还给学生,这本来是无可非议的,但是把教师应有的权利(抑或说是责任)也一并交给学生,这就值得商榷了。针对以上的具体情况,我们重点进行了作文自评方 ...

  • 09-05 卫生科普创作体会
  • 卫生科普创作体会 我从1993年下半年开始学习写稿,至今已有19篇稿件,先后在《中国医药报》、《成都科技商报》、《卫生与生活》、《生活与健康》、《群众卫生报》、《心理健康报》、兴化《卫生科普报》及《盐阜卫生报》等报刊上刊用。有一篇被《健康文摘报》转载。我是科普创作队伍里的新兵,刚刚起步,正在摸索着前进。两年来取得了一点成绩,悟出了一点道理。现将自己的创作体会写出来,以期得到行家们的指教。 一、知难 ...