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    与《我要的是葫芦教学案例》相关的范文

  • 07-06 说课材料:他要的是葫芦我要的是什么
  • 说课材料:他要的是葫芦我要的是什么 拿到《我要的是葫芦》这一课,我在心里就一直问自己一个问题:他要的是葫芦,我要的是什么?个人觉得在呼唤素质教育,落实课改精神的今天,我们最需要的是学生与教师的共同成长、不断成熟并最终走向成功。 《我要的是葫芦》是人教版教材第三册的一篇看图学文。这篇寓言故事生动有趣,简短精悍,讲一个人种葫芦,不管理却只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后葫芦都落了。课文通俗易 ...

  • 02-26 课程落实汇报材料
  • 三级课程趋规范,校本之花别样红 课程是教育教学内容的主要载体,课程方案的有效实施是完成教育教学任务的根本保证。20XX年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要》(试行)对当前我国义务教育阶段课程的开发与实施做了明确要求,确立了国家、地方和学校三级课程管理体系,并形成了科学严谨的《义务教育阶段课程实施方案》。《山东省中小学管理基本规范》对严格落实国家课程方案,全面实施三级课程作了严格要求,同时出台了《 ...

  • 02-11 结业文艺晚会主持语及串词
  • 结业文艺晚会主持语及串词 A:尊敬的老师、各位女士、各位先生 B:亲爱的各位学员 合:大家晚上好 A:在这个红色而温馨的七月,我们刚刚送走党的90周年华诞,一颗狂欢的心仿佛还沉浸在无比的幸福之中。 B:今晚,我们又迎来了“悠扬葫芦丝教学室”7周年暨中级班、高级班结业庆典。 A:在这个激动人心的时刻,我们不约而同地会想到一个人。 B:这个人,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人; B:这个人,像一滴雨露, ...

  • 05-07 国培生活速写之二:说说我的105分
  • 国培生活速写之二:说说我的105分 我十分确信自己在迟希新博士的课堂上被叫起来都是口香糖惹的祸。<莲~山课件> “回想自己组织过的最成功的一次主题班会,如果满分是100分的话,你会给自己打多少分?”没错,迟老师给出的问题就是这样的。我是不打算参与这样的讨论的,一是自己的普通话说不好,再就是自己根本不会组织什么主题班会。于是,我偷偷的嚼着口香糖,心里想着杂志上见过的句子:女人经常嚼嚼口香 ...

  • 09-22 关于葫芦山风景旅游区影视制作的整合策划方案
  •   (简   案)   第一章  中国旅游业急待广告的出现   第二章  葫芦山风景旅游区影视广告制作的方案大纲   第三章  葫芦山旅游开发的整合传播思考   附:   导演介绍   第一章  中国旅游业急待广告的出现   广告是什么?简单来说,广告就是一种吆喝、叫卖的方式与手段,一种单纯为商品销售而制作的方式与手段,一种传播信息的方式与手段。   传播即经济,商品的一半是广告。21世纪,世界已 ...

  • 05-04 六一搞笑短信
  • 1、宝宝乖乖,手机开开,短信来来:值此六一儿童节到来之际,特意向广大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友放一天假,愿你开心过节日! 2、我决定送给你1角钱,不要小瞧!她等于10分,1分想念1分牵挂1分关心1分疼爱1分真诚1分体贴1分问候1分关怀1分祝福,还有一分留着六一零花 3、悟空画了一个圈,唐僧安全了;小平画了个圈,深圳富裕了;你画了一个圈,那是你尿床了。哈哈,祝六一节日快乐! 1.二十多年前 ...

  • 09-22 2014年暑期三下乡社会实践报告
  • 20XX年暑期三下乡社会实践报告 八月已迈着轻松的脚步来了,那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了!回想20XX年的七月的点点滴滴,那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。 活动前期 活动前期,给人的感觉就是满满的期待与紧张!当听说我们去的实践基地是吴川二中,教的学生是初二与初三的尖子生,当时我们就害怕了,那么厉害的学生怎么能教得了呢?万一教不好该怎么办? ...

  • 02-13 新教育实验榜样学校申报材料
  • 新教育实验榜样学校申报材料 让孩子们在艺术中享受生命成长的快乐 绽放的艺术教育之花 xx镇第一小学近年来认真贯彻落实新课程改革的精神,扎实推进新教育实验。学校始终以“快乐教育”为核心文化理念,重点围绕“艺术教育”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在特色课程中享受艺术”和“在理想课堂中快乐学习”两大特色。新教育的核心理念“让师生过一种幸福而完整的教育生活”是我校不懈追逐的目标,更是学校践行新教 ...

  • 04-09 教学体会:尊重学
  • 教学体会:尊重学 教育是一种特殊的服务行业,没有学生的存在,当老师的就没有这碗饭吃。老师说到底是为学生服务的。服务业这一行,讲究顾客是上帝,为顾客创造价值,才能让自己生存发展。既然学生是上帝,那么我们就得尽量扮演好服务生这个角色,让学生感受到服务生的热情。 使人畏不如使人敬,使人敬不如使人亲。教师要改变自己,先得主动把学生当朋友。我在自己的教学中,始终把学生当成好朋友,有时,我是他们的倾诉者,他们 ...

  • 08-25 教师党员党性分析材料
  • 教师党员党性分析材料 近日,我校党支部结合区教育系统党委的工作部署,在全体党员中,开展创先争优活动。通过学习,我认识到,党员干部创先争优贵在践行。“五好”党员的评价标准是:a学习好:认真参加学校组织的各项学习、教研和培训;虚心好学,善于积累,科研成果多。B团结好:有修养,肯忍让;既守原则,又善于与他人建立和谐关系;口碑好。c教学好:师生和谐,无语言伤害和体罚;一专多能,备课备学充分,理念新,效益好 ...