留守儿童4个常见心理问题及科普,别再让孩子们对爱死心!

这几日，毕节留守儿童自杀事件刷满了我的朋友圈。留守儿童问题再次刺激到人们的神经。然而，问题并非一日出现的。我们深知。

自杀的孩子留下了遗书。遗书中这样写道：

谢谢你们的好意，我知道你们对我的好，但是我该走了。我曾经发誓活不过十五岁，死亡是我多年的梦想，今天清零了。

这封遗书清楚地告诉我们，孩子们早早就生病了，可是，大人们却没有发现。他们看起来不缺钱。有吃的，也有穿的。还有好心的邻居或者老师去关照。然而，父母的爱是任何人都无法替代和弥补的。物质上的满足同样无法填满他们如同黑洞般的绝望。

这个悲剧事件让我再次想起弗洛伊德在他的《性学三论》中讲到一个故事：

一个3岁男孩在一间黑屋子里大叫：“阿姨，和我说话！我害怕，这里太黑了。”

阿姨回应说：“那样做有什么用？你又看不到我。”

男孩回答：“没关系，有人说话就带来了光。”

孩子们最害怕的事情就是被父母抛弃。最期待的事情就是父母看见自己，对自己的心理需求有回应。

有回应，就有了光；没有回应，就会有恐惧。一直没有回应，就是绝境。

所以，我们可以说，毕节的四个孩子，其实死于对爱和回应的绝望：父母常年在外，母亲离家出走，甚至连有暴力倾向的父亲，也是长期缺席的……

希望这一次悲剧，能够真正引起社会和政府对留守儿童问题的重视。也希望更多父母认识到问题的严重性，不要再人为制造“留守”的孩子，更不要让孩子们对“爱”死心。

下面的文章，从日常教养的一些案例分析入手，算作对留守儿童常见心理问题的一点小科普。

有育儿问题，留言就好。

父母缺失，留守孩子多自卑、自暴自弃

我曾读到过这样一则新闻：

爸妈离婚了，又都有了新家，安徽望江县9岁男孩小林(化名)只能跟着外公外婆生活。1月20日，听说在外打工的母亲今年又不回家过年，小林情绪低落。晚饭后，大家发现小林悬挂在厕所的横梁上，脖子上套着一种用来编织网兜的塑料绳。这一天，离春节只剩11天。小林已两年没有见过妈妈。

两年来爸爸没给过小林生活费。小林去要，爸爸说等他满18岁后一次性给。其他留守儿童的爸妈都会常常打电话给孩子，也会跟老师联系，但是小林都没有。

“留守”孩子最常遭遇的问题如下：

1.留守孩子缺乏安全感，大都感情脆弱，自暴自弃，性格内向，有什么事自己承受，总觉得低人一等，性格孤僻，人际交往差，很难与人沟通；

2.有的留守孩子认为自己是被父母抛弃的，甚至仇视父母，不想读书；

3. 留守孩子的父母大都通过钱来表达对孩子的爱，致使孩子浪费钱、乱花钱；有的大把花钱去买吃买穿，有的到网吧玩游戏，有的通过吸烟、喝酒甚至打架等等不正常、不正当的渠道宣泄自己的情绪。

4.留守孩子多数不服管教，因为长期于父母分离，没有稳固的亲子关系作为基础，父母管教孩子不听；老人想管也管不动，或者根本就更加溺爱孩子，造成孩子霸道、自我中心的个性；

留守孩子在父母缺失的家庭中，因为缺失父爱母爱，他们成为了一群“心灵孤儿”，爷爷奶奶照顾得再好也不能替代父母对孩子的陪伴和关爱，亲情缺失所产生的心理问题会对孩子造成严重的伤害。

对于孩子来说，有父母的地方才是家。如果你的孩子无奈“留守”，希望你能做到：

争取多跟孩子见面，多抱抱他们，亲亲他们。

2.如果实在见不了面，就多打电话，或者在网上聊聊，问问他们高兴或不高兴的事，让他们感受到父母的爱，感受到家的温暖。

3.逢年过节回不了家，能否把孩子接到身边小聚。

跟孩子缺乏沟通，容易让孩子恋上网络

我们经常能够在新闻中看到某青少年因上网过度，累倒或丧命网吧的事情，这已不是偶然事件。有研究发现，有两种孩子容易沉迷网络：

1.人际关系不好的孩子

许多学生虽然成绩不错，可是性格内向、猜忌心强，而且小心眼，碰到问题时没能得到及时解决就沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。而这类人际关系不好的孩子，多半与父母关系存在较严重的冲突。

2.家庭关系不和谐的孩子

随着离婚率、犯罪率升高等社会问题的增多，社会上的“问题家庭”也在增多，这些孩子通常在家里得不到温暖。但是在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差，很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。

其实孩子过度迷恋网络，根源就在于一直以来在家庭中和家庭成员间的沟通匮乏。这样的家庭中，由于沟通匮乏，父母虽然一直在孩子身边，也如同“不在场”。因为如果现实世界够精彩，没有谁会去虚幻国度里找寄托。如果孩子平日里能够被父母“看见”、“理解”，就不会需要到游戏中去寻找认同。

所以，面对网络控的孩子，首先父母要找一下孩子钟情于电脑游戏的原因。是因为平时父母对孩子的陪伴太少，还是孩子和父母的沟通交流少，或是孩子的交际圈太过单一？如果孩子的生活内容单一，游戏的伙伴少，或是跟父母交流的时候得到的回馈不是说教就是斥责，那么孩子只能通过电脑游戏丰富自己的生活。

其次，父母应该对“网瘾”有正确和科学的了解，不要对孩子正常的上网活动横加阻挠，因为粗暴的教育方式不仅不能正确引导孩子，还会影响孩子的心理健康成长，特别是处于青春期的青少年，自我意识正在增强，无端的指责会造成孩子的逆反情绪。不如跟孩子约定好游戏长度和频次，给孩子选择的自由，同时带孩子去接触更好玩、更新鲜的外部世界。

用物质满足去溺爱，容易造成孩子的霸道、极端

有这么一则曾经震惊所有人的新闻：

母亲三次易嫁。不管日子多么艰难，对儿子总是百般溺爱，养成了他任性、自私、懒惰、暴戾的脾气。儿子向母亲要钱的次数越来越频繁，后来发展到要不来钱就殴打母亲。终于有一天，借不到钱的母亲羞愤交加把命赔给了他……母亲服毒自尽后，16岁的少年哭得死去活来，但全村没有一个人同情他，而是自发涌到村委会，要求把他送进公安局。

溺爱孩子的父母，惯常做法就是只会用物质去满足孩子，却未能从情绪、情感上“看见”孩子。了解上面这个案例背景后就可以知道，这个母亲由于婚姻的不幸，而对孩子有诸多内疚。年幼的孩子最开始的各种任性、自私，其实更多出于来自家庭变动引发的不安、愤怒。可惜，母亲一味用物质去满足、讨好孩子，却从未与孩子进行过真诚的心理上的交流。

所以，母亲自己亲手养出了一个魔鬼，并且最后死于这个魔鬼之手。到底谁是凶手，谁能说得清？

用物质去溺爱孩子，在父母对待留守儿童身上也比较常见。出于内疚，父母往往会通过金钱上的满足去企图弥补孩子。然而，这种物质上的宠溺只会惯坏孩子的“胃口”，扭曲亲子间的关系，让孩子认为父母和孩子，不过就是“供给和索取”。长此以往，不仅会毁了孩子的人生，父母也脱不了干系。

对留守孩子行为问题的过度干预，有可能激发青少年犯罪

留守儿童在靠近青春期之时，各种问题就是接踵而至。比如学习问题，乱交朋友混社会小团体问题，喜欢撒谎或者偷偷摸摸的问题……这些孩子的行为问题在刚出现的时候，往往很容易激起父母的紧张和过度的批评指责。可惜，父母越是批评、指责或者妄图惩罚孩子，孩子的行为问题可能就越严重。

因为留守孩子原本对于“父母不陪自己”“抛弃自己”内心早有经久积累下的创伤。父母的不包容行为只会愈发激起孩子的愤怒和反叛。如此，孩子就会下意识地朝着父母所贴的标签方向去发展。而被贴上了不好标签的孩子，很容易为了寻找认同和自我价值感而聚在一起，形成亚文化群体。这样的亚文化群体，常常倾向于做一些违反社会规范的事来，严重的就形成了犯罪。

所以，当留守孩子逐渐长大后，发现了一些行为问题，父母需要思想上高度重视，但是行为上需要谨慎处理。减少立刻要说教、说服或者压制孩子的做法，不轻易给孩子贴上“坏孩子”的标签，多陪陪孩子，听听孩子心理的想法，多去看孩子身上的优点。严重的问题，有必要寻求专业的心理咨询的支持。