30年来应试教育欠的债,现今轮到创业教育来偿还-论创业教育的意义
一个开始开挂的创业民族——中国
根据国家工商总局2014年12月8日发布的数据显示，商事制度改革实施9个月来，创业公司增长强劲，新增数量创历史新高。新登记注册企业达到286.62万户，同比增长53.99%，相当于每分钟就有7户创业公司诞生。在2015年，创业的热潮有增无减，安利在2015年11月发布的全球创业报告中显示，中国的创业意愿数据最为积极，85%的中国受访者表现出了强烈的创业意愿，中国的创业指数（79%）领先全球。
另一方面，海归的归国潮和公务员的辞职热潮为中国社会聚集了相当一部分高质量自由职业人群，而这部分人群中有相当一部分选择加入了创业的热潮。
创业虽热，创业成功率令人堪忧
沈博阳LinkedIn（领英）全球副总裁兼中国区总裁认为，“目前创业，长远来看有一个非常好的趋势，包括“互联网+”、“O2O”，都是很好的方向”。另外，近年来，VR（VirtualReality，虚拟现实）概念越来越火，VR技术也日趋成熟，这也是一个相当好的方向。但短期是有一些泡沫的，比如全民创业热潮下促使一些不适合创业的人也去创业。
事实上，民众对于创业是有顾虑的。五分之三的中国受访者(60%),害怕创业的原因是惧怕失败。调研显示，中国公众最怕的失败是：加剧财务压力，甚至导致破产（30%）；令家人失望，甚至导致家庭破裂（22%）；因创业失败而失业（21%）。然而在中国，大众创业的成功率还不足百分之五，周鸿祎更是指出，中国商业环境复杂创业成功比中彩票还难。
在创业热潮中，并没有一滩冷水泼醒大众的认知。
大众的恐惧是来源于对创业路途的未知，对失败的害怕。
创业热潮中的思考
而社会真正的恐惧应该来源于缺乏对先前失败的思考，自身的思考，以及对提高成功率应该付出的行动的思索。相比这些，公众总是最先想到结果，失败的结果。
这是一个全民创业的时代，却没有全民创业教育。我们知道中国的应试教育习惯向学生直接灌输问题的结果，却忽视了发现问题缺乏对学生实践能力的锻炼，导致学生动手能力差。应试教育使学生们能考出高分，却很难有创新的想法，学生们的创新能力没有得到开发。
而一二十年后，这些接受应试教育的娃娃们长大了，面对创业，却觉得什么准备都没有，没有技能，没有知识，没有思考和认知，也没有一个好的学习途径。
创业教育的意义
那么创业教育仅仅是为了解决创业者的问题么？沈博阳说，如果有雄心壮志，我希望你这辈子至少试一次。创业的过程对个人成长有非常巨大的帮助，无论是管理、策略、对产品的感觉，还是内在力量，都会有巨大提高，因为创业是事无巨细都要做，并且全方位承受一切风险和打击，但打工往往只接触其中一部分。所以，接受创业教育是和每个人都相关的。创业教育是为了发掘受教育者的创业潜质，并帮助他们找到开发企业家能力的途径和方法，并不是鼓吹每个人一定要创业。另一方面，在合适的创业时机来临时，提前做好创业准备。
30年来应试教育欠下的债，现今轮到创业教育来偿还。创业教育是解决创业成功率低下问题的一个必要途径。
在创业前应该思考的问题有三点：
1我（现在）是否适合去创业。
2我需要什么样的技能。
3我需要怎样的创业素质。
这是一个好的时代，是一个公平的时代，其实并没有怀才不遇这一说，只是你的才能是不是社会或者创业需要的？。
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文章来源：创圣殿
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