教案与讲义的区别

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远程培训教学管理制度 1、培训教材 基地开设的培训专业所选用的教材原则上应使用国家劳动和社会保障部职业技能鉴定教材或普惠制就业短期培训教材，对于国家职业标准中未涉及到的培训专业和特殊专业可以自编讲义，经市普惠制就业培训工作领导小组办公室批准后方可使用。 2、教学计划 基地开设的各培训专业培训计划均参照国家职业技能鉴定教材中规定的初、中、高级教学标准，结合我市实际及培训学员的具体情况制定，并报市普惠 ...

教学管理规范评分细则 1、指导性教学计划依据部颁指导性教学计划组织教学，对暂无部颁指导性教学计划的专业（工种），制定试行教学计划，并按规定报批。10 2、实施性教学计划制定实施性教学计划报人力资源和社会保障部门备案，计划结构完整，内容规范。10 3、教学计划的执行严格执行教学计划，执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整，调整的幅度应在总学时的30%以内。20 4、指导性教学大纲和实施性教学大 ...

汽车客运站员工培训讲义员工基本礼仪 （主讲人：王志武） （一）、必须仪表端庄、整洁得体，具体要求如下： 1、头发：头发要经常清洗，保持清洁，男性员工不得留长发或奇异发型； 2、指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪，女性员工涂指甲油要尽量用淡色； 3、胡子：男性员工胡子不能太长太乱，应经常修剪； 4、口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。 （二）、衣着服装应清洁、方便，不追求修饰，具体要求如下 ...

第六册第一单元检测题 一、语言的实际运用 l、下面的句子有歧义，有几种理解？清说出消除歧义的方法。 （l）母亲的回忆。 答： （2）我们是怎样发挥顾问的作用的。 答： 2．下面的文字不简明，请修改。 有些人睡觉是喜欢枕很高的枕头，但临床的实践表明，枕头太高会使颈椎受到损害，容易疲劳，感到不舒服，许多病人就是由于枕头太高，引起颈椎损坏，产生疲劳，感到不舒服的。 答： 3、填入下列空格内最恰当的词语是 ...

员工培训讲义:业务运作礼仪 (主讲人:王志武) (一).业务基本常识: 1.线路业务: (1).一条线路原则上1000元/条,某一地区,沿途经过数市数县,在本公司未签约给其他线路前,允许其上下经过沿途市县的乘客,如果签约相应市县线路,则不允许其乘载相关市县的旅客: (2).合同一年一签,押金5000元/条,加租视续约时的行情而定: (3).有适当的装修期或筹备期,由运营监视具体情况而定. 2.铺位

XX四中教职工年度考核实施细则 　　1．本《实施细则》以《XX市教职工年度考核实施细则（试行）》为依据，结合学校实际修订而成。考核的对象、内容、组织、结果的使用等均参照《XX市教职工年度考核实施意见》执行。 　　2．考核时间以学年度为单位，采用定量与定性相结合的量化记分办法。考核工作程序是：先个人在组内总结述职，自我打分；再由教研组或处室的考核小组进行考评，提出组评意见；最后交学校考核小组考核，确 ...

八年级英语教学工作计划 一、学生分析 通过一年的学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐，学生成绩和学生的学习态度的两级分化十分严重，部分英语基础好的优秀学生，不管是在学校，还是在家，都能认真学习、主动思考问题，同时还能够及时反馈学习情况，在他们身上，教和学得到了比较好的统一。与此相反的是，一些学生的英语基础 ...

　　一、行政管理共15分 　　1、纳入档案事业发展五年规划、年度计划、目标管理：三项须提供齐全的正式文件，每缺一项扣1分。 　　2、有分管领导、机构、人员：提供现任领导班子、内部机构及人员的正式分工、岗位职责的文件，缺一扣分；有专门培训机构加0.5分。 　　3、有专门的继续教育的长远规划、年度计划：提供正式的本局或内部机构的文件，有一项得1分。 　　4、继续教育经费：查上年经费情况，继续教育经费支 ...

中学20xx-20xx教育教学工作计划 为顺利完成20xx-20xx学年教育教学工作，特制定本计划： 指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续规范学校 ...

20xx-20xx学年中学教育教学工作计划 为顺利完成20xx-20xx学年教育教学工作，特制定本计划： 指导思想： 以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续规范 ...