2016届高中政治必修二:[政治生活]知识点.考点汇总

高一《政治生活》考点背诵材料

第一单元 公民的政治生活

第一课 我国的国家性质、我国公民的权利和义务 考点1、国家的根本属性（A ）

从本质上讲，国家是阶级统治的工具。国家的根本属性是阶级性。 考点2、我国的国家性质及人民民主专政的本质（A ）

1、我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即我国是人民民主专政的社会主义国家。

2

3、人民民主专政的最大特点是对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。

注：（1）区别：人民民主的特点是广泛性和真实性；（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证；人民民主是社会主义的生命。 考点3、我国人民民主的广泛性和真实性（B ）

1、广泛性：

①民主权利的广泛性，表现在经济、政治、文化等方面；②民主主体的广泛性，我国民主的主体为人民。

2、真实性：

①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；②广大人民的利益得到充分实现。如人民的生存权、发展权的实现；我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。

考点4、我国公民的政治权利和义务（B ）

1、我国公民享有各项权利的根本原因是：人民民主专政的国家性质。

公民的全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础和准则的；依法行使政治权利，依法履行政治性义务是我们政治生活的基本内容。

2、政治权利：

（1）选举权和被选举权

①含义：公民依法享有选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。 理解：并非所有公民都有选举权和被选举权，年满18周岁的中国公民，（依法被剥夺政治权利的人除外）；选举的是国家权力机关代表（即人大代表），不是其他国家机关领导人；我国各级人民代表大会的代表并非都由选民直接选举产生。

②地位：

选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。

（2）政治自由

①内容：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。②人

民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。政治自由就是做法律所许可的一切事情的权利。

（3）监督权

①内容：包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 ②监督对象：一切国家机关及国家工作人员。

3、政治义务：

（1）维护国家统一和民族团结。原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

（2）遵守宪法和法律。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民根本的行为准则。

（3）维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益，是国家富强、民族振兴的重要保证，是爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。

（4）服兵役和参加民兵组织。

考点5、公民参与政治生活必须遵循的基本原则（B ）

1、坚持公民在法律面前一律平等原则。（1）公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律；（2）任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。（并非指的是立法平等；并非指公民享有同样的权利和履行同样的义务）。 2、坚持权利与义务统一的原则。

（1）权利与义务的关系：我国公民的权利和义务是统一的，二者不可分离。①二者在法律关系上是相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。②公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。

（2）要求：①树立权利意识，珍惜公民权利。既依法行使自己的权利，又尊重他人的权利。②树立义务意识，自觉履行公民义务。履行一定的义务，才能获得相应的权利。

3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

（1）原因：在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。

（2）要求：国家尊重和保障公民个人的合法权益；公民在行使权利和义务时，必须把国家利益和个人利益结合起来；当个人利益和国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。

考点6、有序与无序的政治参与的区别（B ）

1、是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；

2、是否依法行使政治权利，履行政治性义务；是否正确处理权利与义务的关系；

3、是否坚持中国共产党的领导；

4、有序与无序政治参与的准绳是法律和规则。

注：发展社会主义民主政治，需要扩大公民有序的政治参与，而不是直接扩大公民的权利和义务。

第二课 我国公民政治参与的途径和方式

考点7、民主选举的方式（A ）

注：采取何种选举方式，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定；选举方式的选择必须体现国家性质，与经济发展、社会进步状况相适应，也应考虑选民的文化水平等；初级阶段的国情，决定我国将在相当长的一段时间内，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

考点8、公民参与民主决策的意义及方式（B ）

1、方式：

（1）间接参与：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关。这是决策能够反映最广大人民利益的重要保证（如，选举出人大代表组成人民代表大会）。

（2）直接参与：

①社情民意反映制度

A 、原因：信息是决策的基础，民意是正确决策的信息资源。拓宽民意反映渠道，是科学决策的重要前提。

B 、方式：电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体、手机短信、网络等。

②专家咨询制度

A 、原因：有利于听取专家意见，提高决策的科学性。

B 、方式：座谈会、论证会。

③重大事项社会公示制度

A 、原因：公民享有对涉及公共利益决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础；公示有利于增强决策的透明度和公众的参与度。

B 、方式：公示。

④社会听证制度

A 、原因：有利于决策的完善。听证于民是为了决策利民。

B 、方式：听证会。

2、意义：公民参与民主决策是推进决策民主化、科学化的重要环节。

（1）从决策者看：①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

（2）从公民角度讲：①有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社

会责任感。

考点9、村民委员会、居民委员会的性质（A ）

村委会（居委会）是村民（居民）自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。（不是政权机构、不是国家机关。） 考点10、发展基层民主、参与民主管理的意义（B ）

1、发展基层民主的意义：

①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国社会主义民主政治的重要内容。实行农村村民自治和城市居民自治（即发展基层民主），以保证人民直接行使民主权利。管理基层公共事务，是人民当家作主最有效的途径。

②实行农村村民自治和城市居民自治，有利于扩大基层民主，是社会主义民主最广泛而深刻的实践。我国正把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

2、中学生参与民主管理的意义：可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

考点11、公民依法行使民主监督权的渠道（A ）

1、信访举报制度。给国家机关写信、打电话、当面提出意见、批评和建议。

2、人大代表联系群众制度。把意见、建议反映给人大代表，形成议案，上传到权力机关。

3、舆论监督制度。在新闻媒体上发表意见。（广播、报刊、电视、网

络微信、微博等，舆论监督制度具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用。）

4、新形式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。、 考点12、公民正确行使监督权的要求（B ）

①为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争、勇于使用宪法和法律规定的监督权。

②采取采用合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰正常公务活动。 ③把握基本原则，即坚持公民在法律面前一律平等原则，权利与义务相统一原则、个人利益和国家利益相结合原则，坚持有序地政治参与，坚持中国共产党的领导。

意义：①有利于改进国家机关及其工作人员的工作；②有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

第三课 政府的职能和责任

考点13、我国政府的基本职能（B ）

1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

2、基本职能：

（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能。

表现为保卫国家（如打击台独、藏独、疆独、等）、保护公民（如抗震救灾，启动应急机制，确保人民生命、财产安全）、协调矛盾（如缩小城乡差距、地区差距）、打击犯罪，维护社会秩序（如打击恐怖主义、整治酒后驾驶、“打黑除恶”）。

（2）组织社会主义经济建设的职能。

主要是经济调节（如调整利率、税率等财政政策和货币政策）、市场监管（如打击制假售假、假冒伪劣）、社会管理（如发放卫生许可证、营业执照）和公共服务（如政府发布经济信息），有利于促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

（3）组织社会主义文化建设的职能。

宣传马克思科学理论，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；发展科教文卫体等事业，提高国家文化软实力。

（4）提供社会公共服务的职能。

包括公共基础、文化、卫生设施的建设、就业、基本医疗、社会保障、计生、环境保护等。

注意：（1）判断某活动是不是政府职能，要分清执行该职能的主体是否是政府部门（行政机关）。如果是权力机关（人大）、司法机关（法院、检察院）、党的机构（党中央、中组部、省委市委县委）、村委会、消协、妇联、其他群众团体或人民政协的行为，则不属于政府职能。

（2）建设服务型政府的根本目的是提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

（3）政府职能概括起来就是管理和服务；政府的作用：便民利民，即管理和服务两个方面。

（4）公民对政府的正确态度：支持政府工作，寻求政府帮助，监督政府行为，也是公民意识和政治素养的体现。

（5）全面认识政府工作：一方面，政府坚持为人民服务的宗旨和对

人民负责原则；科学民主决策；依法行政，深化政府机构改革，提高工作人员素质，切实履行政治、经济、文化与社会公共服务职能。自觉接受监督，实现便民利民。另一方面，政府不能包办一切，要不越位、不缺位。

考点14、我国政府工作的基本原则（B ）

1、我国政府的宗旨是为人民服务。

2、我国政府的基本原则是对人民负责。

3、贯彻原则的要求：

（1）坚持为人民服务的工作态度。

（2）树立求真务实的工作作风（如反对形象工程、弄虚作假、形式主义等）。

（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法（如保障群众信访、收集群众意见建议，党的群众路线教育实践活动等）。

考点15、我国政府为公民求助或投诉提供的有效途径（A ）

1、开设热线电话；2、设立信访部门；3、推行电子政务；4、【法律途径】依法建立行政裁决（与别人的纠纷向政府申请）、行政复议（对政府行为不服向上级机关申请）、或行政诉讼制度（对政府的行为不服向人民法院起诉）。

第四课 政府权力的行使和监督

考点16、我国的行政监督体系（A ）

1、有效制约和监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系。这个体系，一靠民主、二靠法制，二者缺一不可。

2、行政监督体系：

（1）行政系统外部的监督：国家权力机关（人大）的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公众的监督，司法机关的监督。其中，既是外部监督，又是国家机关的监督是国家权力机关的监督，司法机关的监督。

（2）行政系统内部的监督：上级政府、法制部门、审计部门和监察部门的监督。

考点17、政府有无威信的标志（A ）

1、政府的管理和服务是否被人民认可和接受，是区别政府有无威信的标志。

2、政府的威信，是指政府在社会管理和服务过程中形成的威望和公信力；从根本上讲，政府的威信是由国家性质决定。政府树立威信，要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

政治生活第三单元 发展社会主义民主政治

第五课 我国的人民代表大会制度

保障人民当家作主的政治制度：（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度是我国的基本政治制度。

考点18、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权

（A ）

1、全国人民代表大会

（1）性质：全国人大是最高国家权力机关。

（2）地位（与其他国家机关的关系）：在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

（3）职权：全国人民代表大会享有最高立法权（包括修改宪法，制定、修改和废止法律）、决定权（作出重大决定）、任免权（选举、任免、罢免相关国家机关人员）、监督权（监督宪法法律实施和“一府两院”工作）。

（4）常设机关：全国人大常务委员会。在全国人大闭会期间执行全国人大的部分职权由全国人大常委会行使。县及其以上人大才设立人大常委会。

2、地方各级人民代表大会

（1）性质：地方各级人大是地方各级国家权力机关。

（2）职权：立法权（只有部分地方人大有地方立法权）、决定权、任免权、监督权。

这里缺少

（2）全国人大及其常委会行使国家立法权，是我国的立法机关。有立法权的地方人大可以制定地方性法规；（3）人大通过政府工作报告，体现人大的监督权和决定权。

考点19、人大代表的职权（A ）

1、人大代表的地位：国家权力机关的组成人员。

2、职权：

（1）权利：审议权、表决权、提案权（结合材料说明人大代表在行

使哪项权利；人大代表的地位区别于公民；区别于人大的职权）。

（2）义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反应人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

3、人大代表的产生：民主选举；从选民角度看，县乡两级为直接选举，县级以上为间接选举；从候选人角度为差额选举。

考点20、民主集中制原则的含义（A ）

民主集中制原则是指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

注意：民主集中制原则是人民代表大会制度的组织和活动最重要的特点。

考点21、我国的根本政治制度（A ）

1、区别：（1）我国的国体是人民民主专政，我国社会主义制度中最根本的制度；（2）我国的政体是人民代表大会制度。我国国情的根本政治制度是人民代表大会制度，我国发展社会主义民主政治最重要的内容是坚持和完善人民代表大会制度。（3）我国的人民代表大会制度坚持民主集中制的原则，以人民代表大会为基石。

2、人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的；社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。

3、优越性：它保障了人民当家作主；动员了全体人民投身于社会主义现代化建设；保证了国家机关高效协调运转；维护了国家统一和民族团结。

4、实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是适合我国国情的好制度，显示了社会主义民主政治鲜明的特点。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。

第六课 我国的政党制度

考点22、中国共产党的性质与宗旨（A ）

1、中国共产党的性质是中国工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

2、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

3、地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

4、相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的立场上，是判断一个政党是不是马克思主义政党的试金石。党始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

考点23、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导（B ）

1、必要性：

这是由党的性质和宗旨决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，中国共产党是中国工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，决定中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。

2、重要性：

中国特色社会主义事业必须以中国共产党为领导核心。只有坚持党的

领导才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家统一、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分调动一切积极因素，实现全面建设小康社会宏伟目标。 考点24、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义（A ） 中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政地位，也具有与时俱进党的执政能力，党重视加强执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设。

1、科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律、以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

2、民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主；坚持和完善人民民主专政；坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

3、依法执政：

①含义：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化和规范化。

②地位和意义：依法执政是中国共产党执政的基本方式。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

③体现：支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。

考点25、我国政党制度的基本内容（A ）

1、我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。

2、基本内容：

（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。中国共产党与各民主党派是亲密友党。

（2）多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。

（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。共产党与各民主党派互相监督，尤其强调参政党监督执政党。

（4）多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。各民主党派与共产党都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等。同时，都必须以宪法和有关法律为准绳。

（5）多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（或人民政协）。 考点26、人民政协的性质和职能（A ）

1、性质：（1）是共产党和各民主党派合作的组织形式；（2）是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织；（3）是发扬社会主义民主的重要形式。

2、职能：政治协商、民主监督、参政议政。人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。

注意：政协和党不是国家机关，不能行使国家职能；政协的主题是团结和民主。

政治生活第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 考点27、我国处理民族关系的基本原则（B ）

1、我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民

族的共同繁荣。

2、民族平等原则：

（1）表现：各民族只有人口多少和发展程度的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等享有权利，依法平等履行义务去。

注意：（1）民族差别会长期存在；落实民族平等，主要表现为少数民族全国人大代表的比例相对较高、培养使用少数民族干部、使用少数民族语言文字等。

（2）新中国的成立，铲除了民族压迫和民族歧视（原民族关系）的阶级根源，我国各民族形成了平等团结互助和谐的新型民族关系。

3、民族团结原则：

（1）表现：汉族离不开少数民族。少数民族离不开汉族，少数民族之间也互相离不开。

（2）意义：①民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。②履行国家统一、民族团结的义务，是社会主义现代化建设进行的根本保证，是公民享有权利的重要保证。

4、各民族共同繁荣原则:

（1）表现：在民族平等、团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

（2）原因：实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，是由社会主义本质决定，是国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。

考点28、珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（C ）

1、我国已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

2、珍惜、巩固和发展的社会主义新型民族关系

（1）原因：生活在统一的多民族国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。

（2）要求：

①我们应该十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系；②自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任；③作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动，同一切破坏民族团结的行为作斗争；④坚持和拥护民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣的基本原则和民族区域自治制度，贯彻宗教信仰自由政策。 国家处理民族关系的做法：

①坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，确保人民当家作主，打击境内外的民族分裂活动。 ②巩固平等团结互助和谐的新型民族关系，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则、民族区域自治制度以及宗教信仰自由政策。

③政府坚持对人民负责的原则，积极履行政治、经济、文化和提供社会公共服务职能。

考点29、我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性（B ）

1、含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，

2、地位：我国的基本政治制度，处理民族关系的基本政策。

3、原因：

（1）必要性：实行民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家历史传统、“大杂居，小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治制度具有坚实的社会和政治基础。

（2）优越性（重要性）：①以国家统一为前提和基础，有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家作主的权利；③有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

注意：（1）我国民族区域自治地方：分为自治区、自治州、自治县（旗）三级；（2）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（3）民族区域自治制度的核心是自治权。

考点30、我国宗教信仰自由政策的内容（A ）

1、宗教信仰自由的内涵：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教的自由而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。（即“保护信仰宗教和不信仰宗教的自由”两个方面。）

2、内容：

本政策；国家保护正常的宗教活动。（不强制、不歧视、不鼓励；宗教的本质没有发生根本变化。）；宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是尊重和保护人权的重要体现。

（2) 依法管理宗教事务。

政府管理宗教的目的：保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，打击利用宗教进行的犯罪，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。

（3）坚持独立自主自办的原则。

（4）积极引导宗教与社会主义社会（不是社会主义）相适应

注意：（1）对待宗教的科学态度：贯彻宗教信仰自由政策，尊重宗教信仰自由；加强无神论的宣传教育，引导中学生学习科学文化知识，弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观、价值观。

（2）引导宗教与社会主义社会相适应是要求教徒爱国、爱社会主义、拥护党的领导，遵守宪法和法律，维护国家利益；宗教有它自身的发展规律，不能利用行政的力量去消灭和发展；实行宗教信仰自由政策，出发点和落脚点是把信教群众与不信教群众的力量凝聚到建设中国特色社会主义的共同目标上来。

第四单元 当代国际社会

第八课 国际社会的主要成员

考点31、主权国家的构成要素、基本权利和义务（A ）

1、基本要素： 人口、领土、政权、主权。最重要的是主权，包括对内的至高无上性

和对外的独立自主性。主权是国家统一而不可分割的最高权力，是国家的生命和灵魂。

2、基本权利：

①独立权：

主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。（如修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等。）

②平等权：

主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。（如不得强迫他国接受自己的意愿、在外交文件中有使用本国的文字。）

③自卫权： 主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。（如国防建设、进行自卫战争。）

④管辖权： 主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。（如管理和保护侨民、驻外使馆。）

3、基本义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等。

注意：（1）我国海军舰艇编队索马里护航、海监和渔政对东海、南海的巡查、护渔等主要体现主权国家的管辖权。（2）承认台湾、西藏、新疆是中国的一部分，体现主权国家的独立权和管辖权。（3）进行自

卫战争、设立东海防空识别区等体现主权国家的独立权和自卫权。 考点32、联合国的宗旨（A ）

1、简单地说就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

2、表现为：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利以及自决原则为基础的友好关系；促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；作为协调各国活动的中心。

注意：联合国的性质：当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。

考点33、我国在联合国中的地位和作用（A ）

1、地位：中国是联合国创始国和安理会常任理事国之一。

2、作用：一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合固宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界和平与发展作出了重要贡献。

第九课 维护世界和平 促进共同发展

考点34、国家利益是国际关系的决定性因素（B ）

1、国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起冲突的根源；国际关系的实质是一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 注意：（1）国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现；（2）任何国家都不应以维护国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的，应当受到谴责和

反对。

考点35、在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益（C ）

1、内容：主要包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。即，安全利益、政治利益和经济利益等。

2、原因：

①国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点。

②在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当的、正义的。

3、要求：

（1）①我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

②把我国国家主权和安全放在第一位，抵御外国干涉我国内政 ，反对霸权主义和强权政治；坚持走中国特色社会主义道路，坚持独立自主的和平外交政策，不断增强综合国力。

（2）从公民来说，要树立国家观念，民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力学习好文化知识，提高自身素质；维护国家安定、社会稳定的政治局面，同损害国家利益的现象作斗争。 考点36、当前国际竞争的实质（A ）

1、实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

2、我国应对举措：

（1）以经济和科技作为国家的战略重点，努力增强综合国力。

（2）面对机遇和挑战，要抓住和利用好重要战略机遇期，加快社会主义现代化进程，全面建成小康社会，增强综合国力。这是我国自立于世界民族之林的根本。

注：（1）和平与发展是当今时代的主题。霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；（2）世界多极化的趋势不可逆转。

3、中国在国际社会中的作用：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，发挥着重要的建设性作用；中国始终不渝走和平发展道路，这是我国根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略决策。

考点37、我国外交政策的基本内容（B ）

1、我国外交政策的决定性因素：我国的国家利益和国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

2、基本内容：

（1）独立自主是我国外交政策的基本立场。

在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。（不结盟；根据本身的是非曲直决定自己的态度；尊重别国选择符合本国的社会）

（2）维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

（3）维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。

（4）和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。

（内容：互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。）

《政治生活》中常用的“行为主体”整合

思考角度：谁在做、做什么、怎么做，注意申请“行为主体”。

1、我国的政治制度：

①国体②政体③民主政治制度和政策：人民代表大会制度、政党制度、民族政策、基层民主制度、宗教信仰自由政策、独立自治的和平外交政策（决定因素、基本内容）。

2、公民（市民、网民、网友、中学生、志愿者等）： ①做什么：政治性权利；政治性义务；②怎么做（要求）：正确处理权利和义务关系的基本原则；有序的政治参与。③为什么：我国国家性质、人民民主专政的本质、主人，公民享有政治权利等。

3、政府（国务院、国务院总理、地方政府及工作人员）：

①政府性质、履行四项基本职能；②坚持的宗旨和基本原则；③依法行政、审慎用权、科学决策、接受监督、树立威信。

4、中国共产党（中共中央、中共中央政治局、中共中央总书记、党中央、党委、党部、党员）：

①性质、宗旨；②地位、作用（意义）；③执政方式，加强党的执政能力，保持先进性和纯洁性；④执政理念；⑤指导思想；⑥与民主党

派关系、实行的政党制度。

5、主权国家：

①构成要素；②权利；③义务；④国际关系的决定性因素。

6、其他：

（1）人民代表大会（全国人民代表大会、全国人大常委会、地方各级人大）：①性质、地位②四项职权；

（2）人大代表：①法律地位；②职责（四项权利、义务）；

（3）人民政协（政协委员）：①性质，②职能；

（4）民主党派：①地位；②与中国共产党的关系；③主题：团结和民主。