著名的教育学家叶圣陶说过
著名的教育学家叶圣陶说过:“教育是什么?简单的说,就只一句话,就是培养学生的养成良好的学习习惯。”养成了良好的学习习惯,好的态度才能随时随地的表现,好的学习方法才能随时随地的应用,好像处于本能,一辈子受用不尽。
古今中外的大量事实证明:一个人成功与否,主要不是因为他的智力,而是取决于他是否 具备良好的学习习惯,因此我们必须注重学生良好学习习惯的养成。
在老师的精心指导下,同学们经过不断的训练,学生原有的一些不良的学习习惯得到了改正。提高了学生的素质。良好学习习惯的培养也促进了学生成绩的提高,
体现了以学生为本,以学生为主体的教育观念,树立教育是为了促进学生发展的观念,变重知识传授为重能力培养,变重成绩为重学生的发展。让学习习惯成为自然,变为学生的自觉行动。
习惯一经养成,便成自然,难以改变。中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:“习惯决定孩子的命运。”可以看出习惯的力量之巨大,人一旦养成一个习惯,就会不自觉的按照习惯行事,而这个习惯则会影响孩子的一生。对于学生而言,良好的学习习惯是学生学习活动顺利进行的保证,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。故养成一个良好的学习习惯不仅直接影响他当前的学习,而且还会使学生受益终生。
3、 在教学过程中及时对学生的表现进行评价,有助学生认真听课习惯的养成。 在课堂中做个有心人,发现学生的闪光点。时刻关注学生,从不同角度发现有进步的孩子和表现优秀的孩子,及时给予肯定,哪怕只是一句话,一个动作,一个表情,都能给予学生无限的鼓励和肯定。在评价的激励下,学生的学习有了进取的方向,学习就更有意义,学生的参与度提高,听课的效果也有所提高。
著名教育家陶行知先生推荐的《十诀学习法》。一序:有浅入深,循序渐进;二勤:精于勤,荒于嬉;三恒:持之以衡,锲而不舍;四博:从精出发,博览群书;五问:不耻下问;六记:多动笔墨,多作笔记;七习:温故而知新;八专:专心致至,专心博广;九思:多加思考,学校运用;十创:触类旁通,敢创新路