义务教育均衡发展美术教室解说词
义务教育均衡发展美术教室解说词
义务教育均衡发展美术教室解说词 尊敬的各位专家领导，我是紫坊初中美术室管理员韩世龙，欢迎各位前来指导工作。 我们美术室配有一套较为完整的美术器材，其中有画架（ 8 个）、画櫈（ 36 个）、画板 画夹各（ 10 个），写生用具有：衬布（ 12 块）、折叠静物台（ 4 个）、写生灯（ 4 只）、 画箱（ 2 个）调色盒调色盘各一个，木质关节（ 2 个）磁性黑板（ 2 块）、还配有石膏像、 石膏几何形体、静物写生教具、金工工具、国画工具、版画工具、油画工具、绘图工具、 纸工工具以及初中美术教学挂图各一套。 在这里，学生不仅能感受到艺术的无穷魅力，掌握了绘画基础，了解了手工制作技巧，更 能有效的提升自身感受美、欣赏美的能力。各位专家领导请看，为了培养学生热爱家乡、 热爱集体、弘扬地方文化特色，我们通过丰富多彩的美术课堂和美术课外兴趣小组活动， 并把优秀的作品展示在教室的四周，一方面可以营造好的艺术氛围，另一方面可以激发学 生学习美术的兴趣，开阔学生的视野，更培养了学生正确的审美观，陶冶了他们的情操。 在此，希望各位专家领导给予提出更多宝贵的指导意见和建议。谢谢！ 理化生实验室，品种配齐率、数量配齐率、达到了省仪器配备标准。为教师演示实验和学 生实验提供了有力的物质保障。学生分组实验达到 100% ，教师演示实验达到 99% 以上 学校图书室藏图书共计 3.4 万册，生均占有量为 25.1 册。阅览室 每周全天开放。近年来，图书室紧密围绕素质教育，充分利用藏书资源，为全校师生服务。 丰富了学生的课余活动，陶冶了他们的情操，使校园文化更加丰富多彩。图书的借阅以班 级集体借阅为主、师生个人借阅为辅，两者结合的方式进行。确保每名学生每月平均阅读 量在 3 本以上，图书的年流通率达 50 ％以上。 尊敬的各位专家领导，我是紫坊初中留守儿童之家管理员齐永银，欢迎各位前来指导工作。 我校现有留守学生 16 人，约占全校学生总人数的 40% ，为此，我校成立了关爱留守学 生的领导小组，制定了关爱留守学生考核办法，建立了教师自愿者团队，采取了 “ 一帮一 ” “ 亲情电话 ”“ 监护协议 ” 等一系列的帮扶措施和办法，开展了阅读、音乐、体育、美术等丰 富多彩的课外兴趣活动。并指导留守学生办好法制手抄报。各班以班主任为主导，科任教 师协同配合，开展形式多样的留守学生关爱活动，如指导留守学生给父母写信，感恩、孝 老征文比赛和演讲。 如今，我校留守学生思想纯正，心理健康、生活愉快、学习勤奋。正如我们说的： “ 因为 有爱，所以我们不再孤独 ” ，留守学生在这些关爱中阳光、幸福地成长！ 尊敬的各位专家领导，我是紫坊初中图书管理员张利东，欢迎各位前来指导工作。