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    与《班级优秀小组评选》相关的范文

  • 08-06 校级三好学生.优秀学生干部班级推选细则
  • 校级三好学生、优秀学生干部班级推选细则 一、参评对象 10级本科临床4班全体学生。 (一)校级三好学生评选条件 1.政治思想好,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持“四项基本原则”,坚决执行党的路线、方针、政策。 2.努力学习和践行社会主义荣辱观,遵纪守法,助人为乐,团结同学,诚实守信。 3.综合素质测评成绩85分以上,排名在班级前10名,学习态度端正,学习成绩好,20xx学 ...

  • 06-24 喜迎十八大,感动校园之星活动方案
  • 喜迎十八大,感动校园之星活动方案 在举国上下为迎接党的十八大召开而确定各自努力目标的催人形势下,我国基础教育改革也在不断地改进深化之中。克服应试教育弊端,促进素质教育发展,坚持德育工作为首,倡导学生个性发展,学生成人重于成才,已经成为中国基础教育长远的发展趋势。因此,以迎接党的十八大为契机,我校教育教学管理中心决定在本学期学生德育工作中,以迎接党的十八大为宗旨,以提高学生道德情感水平为核心,以3月 ...

  • 08-18 五年级下学期班务工作总结
  • 五年级下学期班务工作总结 20XX年6月 忙碌而又充实的一学期即将结束,回顾一学期的班主任工作,对“班级的教育者和组织者”这一角色有了更深刻的认识。的确,作为一名班主任,既要是学校教育工作的得力助手,更是联系学校领导与学生、科任教师与学生、学校与学生家长的纽带,还要对学生的发展负全面责任。本学期,我主要做了以下几方面的工作。 一、发挥“雅行点滴录”的带头作用。“雅行”教育活动是川店小学的一个亮点, ...

  • 06-21 "展开想象的翅膀放飞创新的梦想"科技节活动方案
  • “展开想象的翅膀放飞创新的梦想”科技节活动方案 一、指导思想: 为丰富校园科技文化活动,贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育,向学生普及科学知识,树立科学观念,提倡科学方法,弘扬科学精神,激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣,特举办科技节活动。 二、活动主题:体验·创新·成长 三、活动口号:展开想象的翅膀放飞创新的梦想 四、活动 ...

  • 12-02 日照市新营小学2014"展开想象的翅膀放飞创新的梦想"科技节活动方案
  • 科技节活动方案(之一)(20xx-01-0415:04:12) 日照市新营小学20xx “展开想象的翅膀放飞创新的梦想”科技节活动方案 一、指导思想: 为丰富校园科技文化活动,贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育,向学生普及科学知识,树立科学观念,提倡科学方法,弘扬科学精神,激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣,特举办科技节活动 ...

  • 04-05 文体团委管理工作计划
  • 文体团委管理工作计划 一、指导思想 xx是一个新的开始,本学期是七年级的第二个学期,学生已经完成了从小学到初中生活的基本过渡,对初中生活已经基本适应,因此在本学期中,我们的指导思想是在校团委和级部的领导下,培养学生爱校、爱家、爱生活、爱学习等道德情操,开展各类活动,让学生乐学、爱学、会学。 二、工作目标 响应学校德育为首的办学方针,以“民主、和谐、创新”为特色,给学生创建快乐学习的平台,使学生从乐 ...

  • 02-07 提举庄中心小学德育工作实施方案
  • 小学德育工作实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工 ...

  • 12-23 关于申请助学金的相关通知
  • 关于申请助学金的相关通知 为了更好地贯彻执行党和政府对高等职业学校家庭经济困难学生的关怀,帮助学生顺利完成学业,根据我院《河北青年管理干部学院国家助学金评定办法》,结合我系实际,特制订本办法。 一适用范围 本办法适用于国家励志奖学金、国家助学金等的评定 二组织机构 成立系评选工作领导小组,主要成员如下: 组长:xx 副组长:xx 成员:xx 三基本原则 1坚持国家和学院规定的标准 2严格按照程序进 ...

  • 12-17 关于构建高效课堂学生自主管理模式的指导意见
  • 关于构建高效课堂学生自主管理模式的指导意见 一、指导思想 构建高效课堂学生自主管理模式以学生全面发展为主旨,以突出学生主体性为核心,以养成学生自觉主动的学习和良好的行为习惯为关键。让学生成为自己教育自己的主体,成为学习、生活的主人,成为学校的主人,让教师真正解放学生、解放自身,充满职业成就感、幸福感。 二、主要内容 高效课堂学生自主管理模式的内容主要包括学生“德育自主管理”与“学习自主管理”两个方 ...

  • 03-30 中小学高效课堂建设德育工作指导意见
  • 中小学高效课堂建设德育工作指导意见 为在全县中小学高效课堂建设中,切实调动学生学习的自觉性、积极性,发挥学生的主观能动性,切实起到德育工作的保障作用,现就高效课堂建设德育工作的开展提出如下意见: 一、工作目标 全县中小学高效课堂建设中,德育工作要坚持“以人为本,德育为首、全面发展,全员育人”的指导思想,以“制度管理为基础”、“自主管理为核心”、“文化引领为策略”,实现教师真正感受到职业的幸福,落实 ...