老教师13年度工作总结
教师年度考核个人工作总结 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总
结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、 思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便
使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自
己,正视自己,提高自身素质。积极参加市、学校及学区组织的各项培训,使自己的思想保
持先进性,从而能够更好地指导自己今后的教学工作和班主任工作。
二、 教育工作方面
这学年,本人担任高一电子商务的教学工作,作为一名年青教师在教学方面我还存在很
多的不足,同时我也遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加学校组织的教学能力培
训及说课等教学能力提升培训,并虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学
中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学
方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇
于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得
体会就及时记下来与同事交流,并做好记录,同时积极参与到各门学科的听课中去,认真努
力地做好听课笔记,并时时进行翻阅思考,从而进一步提高自身的教学水平。
三、班主任工作总结
记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心劳动型,良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说::班主任在,学生能做好,是一个基本合格的
班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则
是一个失败的班主任。
自从当班主任后,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型
的优秀班主任。
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,
必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身
体和心理,使学生做到:正直,善良,智慧,健康。同时还注重班级组织纪律性的培养,规
范早读,午休,自习课的纪律,要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的
时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。在学校组织
的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。我们在
这几期的板报评比中获得了一等奖,在征文比赛,演讲比赛和羽毛球的比赛中都得了奖。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋
友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你
得到的将是一个美丽的世界!
工作着是美丽的!篇二:2013年教师个人年度工作总结 2013年教师个人年度工作总结 安岳县龙台镇中-------翟先华 2013年即将过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多。一年来,我担任8年级5班、9
年级2、6班物理教学。一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,
提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行
岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收
获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更
好。
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知
识以及党的十八大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,为了实现“中国梦”,我一直热爱
并忠诚于党和人民的教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,
我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造
自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
几年来(也包括今年)我一直担二、三年级的理化教学,在工作中严格要求自己,刻苦
钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、
加强学习,努力提高自身素质 教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充
电才能永葆教学的青春和活力。认真学习新课改理论,努力提高业务 能力,参加各种培训、自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断
充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。。
2、求实创新,认真开展教学工作。 教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,
为了上好课,我做了下面的工作:
(1)、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、
重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有
的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取
相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案
(2)、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发学生的情感,
使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,
向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少
而精,减轻学生的负担。
(3)、在课后,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常
通过网络搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。认真及
时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施
教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便
对症下药,调整教学策略,做到有的放矢。
3、在学生工作方面。 在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。(1)必须尊重
学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生
的思维成果。(2)是相信学生,相信学生的能力,相信学生的为人。(3)是多与学生交谈接
触,作学生的兄长、朋友。(4)是经常进行家访,了解学生的课余时间、空间的生活习惯,
以便配合学校教育。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生去探究,让学生去发展。 三,正视自我,明确努力方向。 “金无足赤,人无完人,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有
以下几点:
1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些
教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,
但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。
4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。