蒙菊美我的参训计划
我的参训计划
我教学的地方是偏远的农村山区，在这所学校里就只有一间教室里有多媒体，平日里教学都是轮流到这间教室里教学的。所以本人的信息技术知识应用于课堂教学是非常欠缺的。我通过反思个人教学中信息技术应用的问题得出：本个人教学中信息技术应用的问题很多，如：缺乏应用信息技术来优化课堂教学的能力，特别是在制作动画和加工视频上一筹莫展，没有实践经验。根本就不会使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就更不懂了。只注重教师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。
为了提高应用信息技术能力促进师、生全面发展，进而从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人参训计划如下：
一、研修目标
1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。
2、应用信息技术促进教师专业发展能力。
3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。
二、研修主题
提高应用信息技术能力促进师、生全面发展。
三、实施步骤
第一、、要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。
第二、在研修中要严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短处。对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。
第三、每天安排时间学习研修的课程，要抓住本次研修的好机会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。
第四、通过多种途径获取信息技术教育资源，掌握加工、制作和管理信息技术教育资源的工具与方法。
第五、向有经验的同事学习，学习他们信息化教学过程的经验，巩固和提升自己运用信息技术教学的能力对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。
第六、在研修中应做到：
1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。
2、加强交流。信息是需要交流的，在这样的信息能力平台，希望更和我一样的同事，交流心得，把学习到的知识转化为能力，或者是在实践中理解和消化新学习的内容。
3、充分利用和专家、学者交流的机会，多请教、勤沟通，努力完成此次培训任务，以优异的成绩载入自己的人生履历。并合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足，向信息技术基础好的教师学习。
4、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短处要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。
四、预期研修成果
通过本次研修培训，我的信息技术应用水平要适应教学的发展，努力实现拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念，凸显信息化应用在教学中的优越性，普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路，最终达到提高应用信息技术能力促进师、生全面发展。