小学校教师职称评定个人工作和业绩总结
个人工作总结
我是孜力合﹒波达,女,哈萨克族,1994年7月毕业于伊犁第一师范汉语专业,分配到霍城县果子沟中心学校任教至今。工作以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下:
一、重视思想政治学习,发挥积极模范作用
“学高为师,身正为范”。参加教育工作以来,我热爱祖国,热爱人民,忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针。工作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教育工作,用“师德”规范自己的教育教学工作,大胆创新,严格要求自己。热爱学生,尊重学生,让每个学生都能享受平等的教育,都有不同程度的提高。通过阅读大量道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。用自己的知识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排,参与社会活动。
二、教育教学工作刻苦钻研,促进自身发展
任现职以来,我参加高等教育自学考试,2002年10月已获得《汉语言翻译》本科学历。面对新教材和新课程改革,我参加了进修校组织的新课改业务学习和培训。2000年1月我县小学教师职务评定委员会评审为小学一级教师。2010年HSK汉语水平考试获得中等A级。我认真钻研新课标,吃透教材,积极开拓教学思路,落实了教学“五认真”,落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的教学原则;形成了以人为本,学生为中心的教学风格。努力培养学生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教,不断总结经验,取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直名列全县第一、二名。任现职以来,在每年的年度考核中都评为“合格”以上,其中
2003、2007、2013、年被评为“优秀”。曾多次被评为优秀教师,骨干教师。2010年9月至2011年7月在南京师范大学参加双语骨干教师培训,各项成绩优异,并圆满结业。
三、紧抓养成教育、班级常规管理,做学生领路人
作为班主任,我深深地认识到班主任工作的重要意义在于班主任是党的教育路线、方针政策的执行者,是学生成长的领路人。我将班主任工作核心定为改造学生思想,帮助学生树立远大理想,强化学生责任意识,教会学生做人。围绕这一核心,在班主任工作中不断总结学习和育人的方法,紧抓学生养成教育和班级常规管理两条线。用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。用以新时期和新形式相适应的班级管理德育理念做好班主任工作。形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向上的班风。每年在全校班级目标考核中名列一、二名。我十分注意学生能力的培养,在学校组织的各项活动中多次被评为优秀班主任。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,十几年的努力我收获了很多,深感到了一位人民教师的责任,也深感到了一位人民教师的光荣,这些是我的骄傲,让我更加自信。但成绩属于过去,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,在以后的工作当中,我将以更大的热情和更高的责任感献身人民的教育事业,刻苦钻研,默默奉献,让自己的生命与祖国的教育事业一起迎来更加美好的明天。
果子沟中心学校教师
孜力合﹒波达
2014﹒1﹒14
个 人 总 结
果子沟中心学校 孜力合﹒波达 2014.1.14