复旦大学复试统计及经验
1、复试线:10年复试线335,11年复试线50,90,348,12年复试线50,90,340,13年复试线 50 90 344
2、复试时间:11年3月22号公布具体复试分组,流程等事项,复试时间是4月3、4日两天,12年是3月20号公布,复试时间是4月2、3号。差不多是3月末4月初那个时间,都安排在周末,方便已工作的考生抽出时间复试。13年复试时间是3月30日和31日。
3、复试情况:
复旦复试可能是最简便的,不用报道,不用交复试费,不用体检。仅拿上学生证(往届生是毕业证)身份证跟初试准考证即可。
复试分为政治笔试、英语和专业课的面试以及学历验证四个环节。复试成绩占50%,政治笔试不计成绩,旨在考察政治立场,同学都懂得。至今没听说过因为政治笔试而被刷掉的同学(请平时比较愤青的同学就在那半小时暂时忍住吧)。英语面试和专业课面试是交叉进行的,英语占总分比例很小。之前是5%。但是去年是10%。问题很简单,英文不是很好的同学也不必惊慌,因为可以事先做些准备的。事先写好一份自我介绍,背熟,这个是一定有用到的。还有就是很多同学会被问到本科专业和考复旦或者考法律的原因以及将来的职业打算,又或者家庭条件以及能否支付起学费。这些问题都是可以事先准备的。专业问题在英语面中是绝不可能被问到的。(可能英语本科的同学到这里就有些悲剧了,因为据我的一些同学反映,英语本科的同学在英语面中就被问到了专业问题)。专业课面试是重中之重。 面试分ABCD 四组,每组又分1234四个小组。按分数从A1B1到C4D4排布。分组规则如下:A1 A3 B1 B3 C1 C3 D1 D3组的第一位同学分别对应总分数排名的第一名,第二名,第三名,,,第八名。那么第九名呢,又重新分到了A1组,作为A1组的第二个同学,以此类推。12年之前,就是到11年这一届为止,前八组的淘汰率极低,每年都是个位数,在前几年高分组甚至有二面的机会,即使被刷,也有去CD 组再次面试的机会。所以高分的同学基本可以洗洗睡了。复旦历年来都有高分保护的惯例, AB 组又不大刷人,因此CD 组的淘汰率会达到惊人的50%。但是12年情况却不是这样。下面介绍的复试情况12年和之前的几年都有所不同。据最后的拟录取名单来看,12年所谓的高分组与低分组刷人情况差不多,高分组刷人人数与前几年基本持平,低分组历年刷人比较惨烈,但今年刷了个位数,应该认为是人为提高复试线的结果。
13年情况:
13年法硕(非法学)共录取189人:含推免生42人(共94人获推免进入面试,淘汰52人),统考生147人(统考生进入复试179人,淘汰32人)
高分组:A1 A3 B1 B3 C1 C3 D1 D3 (406分至361分,共88人 刷了2人)
低分组:A2 A4 B2 B4 C2 C4 D2 D4 (360分至344分,共91人 刷了30人)
12年情况:
今年共有171人进入复试,77男94女,推免15个左右,招生180人左右,所以理论上只刷不到10人,令人百思不得其解。340分的复试线估计是为了法硕颜面才虚高的。复试共分ABCD1~4共16组,分两天面,1、3上午高分组,2、4下午低分组,老规矩高分组基本不刷,低分组直面火力,尤其以C 组为甚。
11年情况:
高分组(A1,A3,B1,B3,C1,C3,D1,D3)共88人,分别在两天的上午面试,低分组(A2,A4,B2,B4,C2,C4,D2,D4)共96人在下午面试。今年高分组分数线为367,并且今年的高分组没有二面的机会,所以高分低分机会均等。今年复试完11天后出来一个“不录取”人的名单,共刷了28人,高分组刷了3个,低分组刷了25个。
4、复试流程:
面试分为两天,上午和下午,4个半天。复试8点开始,首先是政治笔试,在一楼会议室进行,每人一张A4纸,上面有一道题目,像写一道论述题一样,不必打听前面组的题目是什么,因为每个半天的题目不会重复。不需要写的多好,只要注意自己的政治立场,首先、其次、最后分点论述,有条有理就OK ,最好把纸写满,30分钟。
政治笔试完毕就上二楼等候,会有学姐在门口叫名字。大家在走廊上专心等学姐叫人面开始英语和专业面试。英语和专业面试同时进行,冲突了的话学姐就会叫下一个先顶上,顺序无所谓的反正。面到人数的一半时,老师会出来休息一次,吃吃东西什么的,然后继续面。 英语面试老师问题很随意,两个老师一个学姐,由于考研泄题,英语面试时间从以往5分钟加长到10分钟,无听力,就是和你聊天。占复试总分数10%,复试总分与初试总分对半开,第一次有了刷人权力,未满60分不予录取。当然,说归说,应该不会这么做吧。英语老师们和蔼可亲,如沐春风,与专业课形成鲜明对比。
主要就还是专业课要好好准备。宪法民法刑法法制史都有涉及,宪法难倒的人比较多,刑法主要问案例,有现实的也有老师编的。民法都是很基本的问题。法理学基本没有涉及,法制史也主要是框架性的东西。老师问问题也比较随意,一方面根据老师的学术方向,一方面根据学生的答题情况,会顺着你说的问,所以不要不懂装懂,扎实看好分析就好,不要看别的没用的东西,否则自己搬起石头砸自己的脚。老师心情好的话会和你聊天,甚至全聊你本专业。心情不好那就十多个题目追问到你哭。当然了,这个情况还是比较少的,复旦的老师绝大多数还是非常和蔼的。时间上也比较随意,多的人会20分钟,少的5分多钟就出来了,题目数量也很随意,看你答的情况了。
面试完了就去学历验证,老师看看你的学历有没有问题,有没有章不全的,同等学历不满两年这种东西。学历验证4人一组同时进入,注意复印学生证需钢印页与内容页均在一张A4纸上,等待时间10分钟左右,若本科专业填报有误,比如你转专业之类,会让你登陆本校教学管理系统验证。老师态度冷淡,行政人员作风使然。
复试题目:
1、 政治:
(11年)结合自身感悟谈谈社会主义核心价值体系的内容和含义、谈复旦的校训——博学而笃志,切问而近思、如何提高民族素质
(12年)如何看待全面发展和个性发展的关系、全面发展的要求、个性发展的前提条件,雷锋精神的核心、内涵,当代青少年应该怎么学习之类的
2、英语:12年3号上午陆志安老师和高凌云老师,英语面试老师不会难为人,不管你英语多烂都要试着说,老师很和蔼。
我没怎么准备,就1号晚上拉同学说了半个钟找感觉。进去老师说introduce urself within 2 mins的时候就有点晕菜,果然说完的时候1min 还不到,老师都没反应过来的样子看着我,冷场。我只好没话找话,问我还需要要介绍一下自己吗?老师很和蔼地表示,if you like. 然后我完全是脑子里面有什么说什么,说用俩词来describe myself,各种语序混乱,又因为紧张,讲得超快,我都不知道我到底在说啥。总算自我介绍完,老师问为啥想要来复旦念法硕,这个我有准备,就说了。接着右边的男老师问我以后还想继续念Phd 嚒,我表示还没想过,不过接下去准备干啥啥,如果研二研三那时候发现自己更想要去做research 或者需要深造的话会考虑。于是左边女老师问那以后职业规划是啥,她举了三四个例子我只听懂俩... 主要是单词不认识,嗯。于是就那俩选项发表了一下拙见,然后老师就表示到此为止,可以出去了。这次我有记得说thk u„„
面前放了一个小钟,一男一女两个老师主持面试。男老师看上去蛮面善的,女老师比较cool 。一上来当然是please introduce yourself 啦,我就blabla 说了三句被打断,然后和我谈工作,主要问我平时工作内容是什么,为什么放弃工作选择读法硕等等。女老师问我这是第几次考,我说第一次,她貌似有点不信,追问我为什么想起来转行了呢?由于之前我说我喜欢法律,她问我为什么喜欢法律。。。。。。我的回答貌似把她弄怒了,我说 just like if you love sb.,it is hard for you to speak out why you love him or her...估计她觉得我有点贫,开始追问我既然你喜欢法律那么说说你认为法律是什么,我憋了几句说不太出,然后我问能不能用中文啊?男老师瞄了一眼成绩单说no ,我又拼命憋了几句没营养的,幸好这时候铃响了,我正好说到一半,男老师说你可以把想说的说完,我把那些没营养的话蹦跶完,终于被放出去了。还是老老实实比较好啊。出去以后和几个同学交流经验,我的声音还在发抖。
首先,女老师问我姓名,我就自作聪明解释了下内涵。很二地引用了帕斯卡尔一句话“man is but a reed, the feeblest thing in nature, but is a thinking reed”。然后大言不惭说意思就是会思考的芦苇,睿智者的意思。当即被女老师揪住问此话来源出处谁说的,立刻装逼不成贼傻逼,显然不知道。所以自我介绍中每个细节都要注意到,以防老师发问。
然后再谈我的学校。我说华政是一所很有法学氛围的学校,我经常听到同学在路上谈论法律问题。陆志安老师此刻就开玩笑说在江湾无此良好氛围,你只能对着大树喃喃自语,不过对于你这样的thinking reed正适合。再说家乡情况,当我说到湖州是个美丽城市时,陆老师竟然还知道这边有个飞英塔,让我介绍。我说到准备过的地方侃侃而谈,一旦没听懂就寥寥数语,也没有为难我。
老师人真的超级nice ,虽然大多数他说的话我走神忘了,但只要记住最后几个单词引申开来说就行,不会计较你有没有偏离主题,主要还是考察口语为主。反正一路流利说下来了,比起我德勤AC 面时结结巴巴不可同日而语。其他还问了我为什么选择法律,我说可以培养logical thinking ,独立判断是非的能力。本科金融专业对于你有什么作用之类。所以英语只要准备好以下几个问题就不会有太大问题:1. Name &meaning; 2. university or background; 3. major; 4. why FD/why JM/why law; 5. Hometown/family; 6. plan
3、专业课:2012年情况
A 组:潘光杰副院长(宪法),杜宇副教授(刑法、现在是教授),王蔚副教授(党委副书记、宪法行政法)
1、 自我介绍(介绍展开)
2、 刑法原则,特征
3、 刑法的溯及能力
4、 宪法原则,特征(原则展开)
5、 民族自治
6、 民事法律行为的客体
7、 据说被问到美国宪法的第一条和最后一条(本届复旦的状元)
8、 潘院最后会说:谢谢你的参与。吓死了当时。。
9、 类推适用与扩大解释的界限
10、 法官能不能解释法律?在判案过程中有没有可能不进行法律解释?
11、 法官怎么保证自己对法律的理解与立法者的立法原意是一致的呢?特别是行使自
由裁量权的时候?
12、 宪法的价值追求?
13、 世界上第一部宪法诞生在哪个国家?
14、 中国宪法和外国宪法有什么不同?你比较倾向于哪种?
一进去王蔚老师就让我自我介绍。我没准备中文的就很生硬地把英文的翻译了下,说着说着自己也觉得比较搞笑,就一分钟不到结束了。王蔚老师很不满意,看了我资料说到:“华政很不错啊,法学那么强,来复旦干什么?”我立刻说复旦江南第一名校名声在外如雷贯耳小生仰慕已久今日得见三生有幸云云。王老师更不满意了,很不屑地说到:“华政法学可比复旦强多了,名人也多。”我立刻很没节操地说华政虽然牛逼最高检曹院曾是校长,但近年由于资金不足加上法学单一学科发展后劲不足,恐怕假以时日复旦法学院挟综合型大学之威有赶超之势。而且复旦学生就业普遍好~潘副院长此时开口道大树底下好乘凉,不过树倒猢狲散„.. 王蔚老师则认为我舍华政而报复旦对母校忠诚度不够。我狡辩良禽择木而栖,结果学姐和老师们都笑了„„屌丝羞愧地要跪了„.
接来下结束聊天,正式专业面。王老师问我擅长什么专业,我想了想三位老师教宪法与刑法,那就说他们都不教的民法吧。这是我面试最失误的一步臭棋,要是说宪法,老师们问话应该是有分寸的,知道你的水平什么难度适合。但民法,老师就控制不了难度,不会局限于分析书上的,会说某些很宽泛的基础性概念意义,不能瞎扯,没有明确答案,脑海中会一阵空白,说话都不流利了。
来,说一下诉讼时效,就这样?说一下中止、中断,就这样完了?来,说一下中断意义是什么?不知道,怎么学的?说一下抗辩权,完了?民法学得很差劲嘛,来,有什么要问的?然后杜宇老师问了我最简单的刑法中止未遂预备区别,但是由于一开始吓傻了说话已经说不清楚了„. 哎,果然我缺乏压力面经历啊。又问了我罪刑法定原则现实意义是什么„. 意义之类的我真心不知道,给跪了。
终于,潘副院长出手,把我从狼狈中拯救出来,问了几个分析上有的话题。宪法解释是什么,全国人大及国务院法律地位,终于能回答了心情舒缓下来。再问全国人大代表有无任期限。我心头狂喜脱口而出当然没有,申纪兰从建国开始当到现在。各位老师又一次集体大笑,潘副赞曰:“你连申纪兰都知道怎么民法那么差„. ”再次无地自容羞愧万分。最后又问了法的空间效力。总结下A 组两天比较诡异的问题:美国宪法第一条和中国宪法第一条;尊重与保障人权是第几条;四项基本原则是什么;你是不是党员;法的社会性„.. 很多抽象的问题没头没脑说出来确实不好回答,容易脑袋短路。终于,结束了。
B 组:刑法汪明亮老师、宪法董茂云老师、民法王全弟老师
什么是诉讼时效,1年的诉讼时效有哪些,什么是胜诉权,诉讼时效中止和中断的区别和各自的条件,产品侵权,侵权和违约的竞合,举出我国优先购买权的几种情形。
滥用职权罪,玩忽职守罪,犯罪中止,中止的量刑原则,疏忽大意的过失,然后举了一个案例,是有关非法拘禁的。
有关国务院的性质,职能,
说抗险救灾的话,国务院有没有权力调解放军,如果中央军委和国务院争着抗险怎么办。
C 组:季立刚副院长,另外俩老师不认识
如果复试被分在季老这一组,需要好好准备本科专业涉及到法律的问题,可能是因为院长比较喜欢考察下综合素质吧,其他组的老师貌似没有问和本专业有关的问题。
D 组:无信息
复试准备书籍:
没有指定用书,在复习考试分析和指南之外最好去看一下自己本科专业涉及到的法律。
比如国贸的同学多去看看国际经济法,经济学的同学看看经济法,金融的同学去看看商法等等。
然后准备了英文自我介绍,还有几个常见的面试问题,如为什么考复旦,为什么考JM ,读研计划,职业规划,本科学校,本科专业和法律的关系,你的家庭,你的家乡„„ 复试着装:
有很多同学问到了穿着服装的问题,我的观点是不要太随意就好,色彩也不要太鲜艳亮丽;当然也不用刻意强求穿西装领带。还有一点需要注意,被叫到进去面试的时候,千万不要手上拿着书或笔记本,因此包包是必要的。
礼仪礼貌是我要强调的,因为这就是你给面试老师的第一印象。(老师是会很喜欢乖巧懂礼貌的孩子的,长相白净的同学就很有优势)
历年问题:
财务管理的会问应收账款、资产负债表等基本概念
11年
如土地的使用权,建筑物区分所有权,住宅使用权多少年,期间届满了怎么办, 土地转让和土地上面的建筑物转让是什么关系,
物权和财产权的区别,
宪法和普通法的关系,
普通法的含义
什么是代位权,代位权和撤销权的区别
谈谈正义,
我党和人大的关系,举例湖南一个市的党委推荐的人没被市人大选上,还要进行再选,能不能,为什么之类的。
学物理的人聪明,还是学法律的人聪明?
物理上的物和民法上的物有什么联系之类的。
现在呼吸的空气能否成为民法上的物,
问了个案例题,关于要买我的头发的
承担违约责任的几种形式。
08复试题目
许霆案
人大的职权,人大的核心
预期违约
盗窃罪犯罪构成
抢劫罪犯罪构成,和抢夺的区别
特殊侵权
物权法相关
法制和法治
法律规则
唐律
封建制五刑
宪法的根本性
不知哪年:
民事法律行为生效要件
关于刑法修正案一和六
什么是诉讼时效,
1年的诉讼时效有哪些,
什么是胜诉权,
诉讼时效中止和中断的区别和各自的条件,
产品侵权,
侵权和违约的竞合,
举出我国优先购买权的几种情形。
滥用职权罪,
玩忽职守罪,
犯罪中止,中止的量刑原则,
疏忽大意的过失,
举了一个案例,是有关非法拘禁的。
有关国务院的性质,职能,
说抗险救灾的话,国务院有没有权力调解放军,
如果中央军委和国务院争着抗险怎么办。
宪法原则能否用于民刑审判中,
你买电话卡半年就过期了对此你的看法,
礼法之争,
日本把罪刑法定原则规定到宪法里对此你的看法,
从构成要件讲民法中侵权行为跟刑法中犯罪行为的区别
为什么取这个名字,
为什么考JM ,
在复习过程中的困难是什么,
之前干过些什么等。
请说说什么是流押权。
留置的概念和构成要件,并举例子
在我看来,复旦复试很公平,我本科学校是普通一本。复试的时候老师也没多问,现在同学中有专科自考上来的,也没听其说过老师有任何歧视的态度。
ABCD 每组的老师不一样,和往年的老师也不一样。大家也不用费力打听今年或者去年哪组是哪个老师了但是ABCD 四组老师两天之内不变动,所以第一天立刻打听清楚自己组别老师的专业方向,临时抱佛脚主要就看这个。比如A 组宪法,比如C 组季立刚老师的民法,可以适当了解。
要重视专业课复试,专业课面试是重中之重。不能认为自己是AB 了就高枕无忧了另外专业课面试不抽题目。老师随机问,可能是一直追问你某个问题,也可能是问你个问题让你回答。问题出于课本又高于课本。回答言之有理即可。关于专业面试的考察标准,老师会说一些让你很难受的话,比如有人被说 你学校怎么那么差还报复旦啊 或者 你怎么考了那么点分数啊 或者怎么连这么简单的问题都不会啊再回去看看书之类的,其实老师就是在测试你的性格,测试你的承受度。低分组的同学,老师会比较看重专业知识的考察。高分组的同学,老师会比较注重表达能力,专业知识即使答错了也没太大关系,毕竟你初试的成绩摆在那里。
一、坦诚 尤其是被问到为什么考复旦,为什么放弃了本科专业而改学法律的时候,一定要
据实回答。老师都不傻,所以不要说什么冠冕堂皇的话,鬼才信呢。诚实的品质和那些套话相比,高下立判。
二、勿装逼 千万不要在面试老师面前炫耀什么,比如自己会什么什么外语,自己对哪个哪
个法研究很深。复旦的教授比你牛的太多了,而且在被问到本科学过哪些法律课程的时候,最好回答没学过。因为你说学过什么,他们就会问什么。(有同学复试时说自己学过票据法,结果被老师一连串关于汇票的问题虐到死。(英语本科的同学再次注意了:有可能被某些老师英语提问并要求英语作答哦。)
三、心态 不卑不亢,自信而不自傲。说起简单,做起来很难的。最少要做到面对难题或者
回答不出来的问题,还有就是被教授一个劲儿追问的时候,一定要坚强,挺住就是胜利啊。
四、面试的考察内容 法史基本不会被问到,民刑是大头。宪法的内容也不少,因为很多组
的面试组长都是搞宪法行政法的。(宪法的问题范围不会超出指南或者分析,公民权利义务一章和国家权力机关一章是常考点)。民刑以案例居多。着重看看分析指南,基础知识要打牢,这样才有分析案例解决问题的基本依据。个人觉得,民法的案例一般其实依靠常理和生活经验就能答出。除了案例,民刑会问到理论问题,通则和总则需要仔细研究并深入理解,分则可以战略性放弃。
法理会考,但是不多,一般都是概念性的解释,老师会关注于你的表达能力,法律语言的运用和你的法律逻辑及分析能力。可以在回答前稍做停顿,整理好思路再作答。如果是让解释一个自己从来没听说过的概念,那就遵从我说的第一点:坦诚。
着重关注一些热点问题和自己本科专业与法律的结合点。不少案例就是社会热点问题中挖掘的。所以近期大家多看看新闻吧,而且要对新闻背后的法律问题进行深入的挖掘。 本科学工科的,要了解下知识产权,学环境的,去了解下环境法学。还有国际贸易,金融,财会,商务等等和法律都是有结合点的。不用研究很深,但是一定要有个基本的了解。
再说一点感觉:
1. 一般都会追问,或者要求你举个例子,或者老师举个例子,要求你分析,或者追问细节。
2. 常常会结合自身专业问些相关的,这个大家都听说了,事先准备一点的确是必要的。
3. 也许有些老师会态度不那么友善,或者一味地诘问,追根刨底,甚至直接地表示对你回答的不满,这时慌张或者产生抵触情绪都不是积极的态度,表明自己的诚恳,尽量冷静地回答自己知道的相关内容,尽力而为就行了。毕竟综合考查学生的应变能力、抗打击能力也是很重要的面试内容,同样受到challenge ,如果你能表现得体,显著优于前后同学的话,反而是会留下较深印象。
最后恭祝大家都能表现出自己最好的一面,9月相聚在江湾~~
2013-2-27