当前位置:首页 >> 范文 >> 初一值日班长职责

    与《初一值日班长职责》相关的范文

  • 02-04 初一年级班主任工作总结
  • 初一年级班主任工作总结 担任班主任已有三年,两年初一,一年初二,现就初一年级班主任工作总结如下: (一) 对班主任工作的认识:(责任、全能、方法) 担任三年班主任后,深知班主任工作责任重大,班主任的一言一行都影响着班级同学,班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理 ...

  • 06-13 争做新世纪的太阳-市优秀少先队申报
  • 争做新世纪的太阳-市优秀少先队申报 团结友爱积极向上是我们的品格,明志知礼善学守信是我们的信仰,朝气蓬勃永不言败是我们的精神,这就是初一(2)中队,一个拥有着强大凝聚力、生命力和创造力的集体。 在这个拥有50个成员的温馨大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。入校以来,我们相亲相爱,携手共进,突破了一个又一个的艰难险阻,我们积极进取,智慧交融,开创了一个又一个团 ...

  • 03-21 数学组考试工作总结
  • 数学组考试工作总结 俗语说“敬本无定法”每位老师在教学实践中都会摸索一套适合于自己的教学方法,为了能更好的提高自己的教学质量,特将近期的工作做一小结。 今年是我第一年来到致远,但并不是第一次在私立学校工作,但是我在致远感受到的不仅仅是成绩的重要,而是大家对工作的认识,大家的敬业乐业精神是我在以前的单位无从感受的,大家那种相互学习,相互研究的精神让我们每个人不得不潜心研究教学工作,领导的关怀无不让我 ...

  • 08-23 班干部职责明细表
  • 班干部职责明细表 岗位名称 岗位职责范围 姓名 中队长(1名) 1、负责代表班级开会领奖,汇报通知。2、安排每天的值日生,当天评价值日生表现。 学习班长(2名) 学习班长1号:1、管理早自习。2、检查汇报预习、背书情况。学习班长2号:1、早自习带读。 后勤班长(1名) 1、日常开关门窗、电扇、电灯。2、保护班级公私财物不受破坏。3、离开前课桌椅的摆放情况。(横竖对齐,椅子放到桌子下。) 路队班长( ...

  • 09-18 班级负责人职责
  • 班级负责人职责 1、常务班长应严格执行《班规》,提醒、协助其他负责人,全面管理班级各项事务。班主任不在班上时,代行班主任职权。 2、值周班长当周主要是提醒值日班长、各负责人,开展相应工作,在当周代行班主任职权,当周午休时间需帮忙巡视。 3、值日班长负责当日的课堂叫口令、新闻发布会、眼保健操及中午广播时间出来巡视督促。做不认真的第二天重当一日值日班长。 4、讲台负责人负责每日讲台的清洁卫生和物品的整 ...

  • 09-03 班级民主管理实施方案
  • 班级民主管理实施方案 本方案本着公平、公正、公开的原则,并在实施过程中将根据实际情况与同学意见不断修正,以期达到更好地管理班级的目的。 (一)班级公约(另附) (二)监督管理班子的建立: 1、竞选投票产生六位大组长,每组成员由组长依次轮流挑选组成,各组的每个成员分担组内职务,如组课代表,组委员等; 2、月常务班长和值周班长由六个组的组长轮换担任,班委干部(含中队委员或团支部委员)也由六个组长担任; ...

  • 08-30 班主任工作总结 1
  • 忙忙碌碌又是一个学期,回顾自8月底迎来初一新生一直到现在学期即将结束,感觉班主任工作基本顺利并且小有成绩。在此,将工作情况总结如下: 一、 动之以情-与学生建立了师生情谊 “亲其师,信其道”。试想我的学生们根本不喜欢我,他们能听我的话吗?开学之初,在迎接新生报道的时候,我提前考虑了我应该怎样向学生做自我介绍,让他们更快的接纳我。同时我利用课件精心选择了背景音乐和图片,向孩子们呈现的每幅图、每句话、 ...

  • 10-12 班干部职责
  • 班干部职责 班长: 1、负责管理班级日志。 2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。 3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。 4、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。 5、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班 ...

  • 02-18 班干部职责
  • 班干部职责 1、是遵守纪律和尊敬师长的模范。 2、是积极参与学习活动和班队活动的表率。 3、在游戏中,在平时与同学的交往中要做到谦让。 4、在劳动中要积极主动挑选最脏最累的活来干。 5、在老师不在时,要让同学们感到自己就是大家可以信赖的人,要敢于负责。 6、处理问题要大公无私,要公正。 一、班长:负责班级全面工作 1、在班主任指导下,全面负责班级工作,班主任不在时代行老师的责权。 2、及时传达学校 ...

  • 12-17 关于构建高效课堂学生自主管理模式的指导意见
  • 关于构建高效课堂学生自主管理模式的指导意见 一、指导思想 构建高效课堂学生自主管理模式以学生全面发展为主旨,以突出学生主体性为核心,以养成学生自觉主动的学习和良好的行为习惯为关键。让学生成为自己教育自己的主体,成为学习、生活的主人,成为学校的主人,让教师真正解放学生、解放自身,充满职业成就感、幸福感。 二、主要内容 高效课堂学生自主管理模式的内容主要包括学生“德育自主管理”与“学习自主管理”两个方 ...