第八课投身于精神文明建设第二课时.灿烂的文明之花导学案

第八课 投身于精神文明建设第二课时、灿烂的文明之花 导学案

一、学习目标：

在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明；社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两方面的内容。引导同学们理解丰富多彩的精神文明创建活动及其重要作用，明确社会主义精神文明建设的根本任务，激发同学们以自己的实际行动投身于精神文明建设，不断提高自身的思想道德修养，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

二、重难点：

1、重点：怎样加强思想道德建设？

2、难点：精神文明创建活动。

三、学习方式：

小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助

四、课前预习：

1、社会主义精神文明建设包括两个方面内容：一是 ，二

是 。

2、 ，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

8、怎样加强思想道德建设？P104

在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以 为核心、以 为原则、以 为重点，自觉履行“ ”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

3、 是先进文化建设的基础工程。为什么？P104

4、 是加强社会主义先进文化建设的有效形式。

5、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

6、精神文明创建活动的作用是什么？

五．自主学习

1、 神州开遍文明花

【活动一】如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动?

答：（1）、感想：A、科学技术是第一生产力；B、“学习成就人生，知识改变命运”；C、“教育是一个国家创新能力的基础”；D、“人才资源是第一资源”等等。（2）、精神文明创建活动有：农村奔小康；城市创“三优”；同一首歌；中央电视台“心连心”慰问演出等

（1）、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式

①、创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。

②、创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。

【活动二】结合自己的认识和体会，谈谈下列精神文明建设活动有何作用？

A、环保见行动：增强人们的环保意识、美化环境，增强社会责任感。

B、文化科技卫生“三下乡”活动：增强人们的科学意识、科学精神，人才意识，健康意识，培养人们的风险精神，增强社会的凝聚力等。

C、保护母亲河志愿者行动：有利于保护环境，增强人们的环境意识、社会责任感、团结协作的精神等。

（2）、加强社会主义精神文明建设的根本任务

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

（3）、精神文明创建活动的作用

A、丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。B、是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。

2、细微之处见行动

（1）、辨别消极文化并自觉抵制

【活动三】○在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。

①、色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。

②、败坏社会风气，损害精神文明建设。

○面对不健康的文化，我们应该怎么做？

答：A、要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。B、要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。D、要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。

（2）、共同参与精神文明创建活动

A、社区（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是 进行人际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。B、洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。C、社区是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。

【活动四】如果你是居委会主任，最想做的三件事是（1）、开展环保宣传和社区环境清理；（2）、开展社区文化宣传活动和文艺活动；（3）、举办法制宣传教育和安全教育活动

【活动五】为奥运献上一份“奥运形象规划”

﹡面临的问题：人们在语言、行为、服务、礼仪、环境等方面还存在着“京骂”、“国骂”、随地吐痰、乱扔废弃物、乱贴小广告、乱穿乱行、服务不规范等问题。 ﹡目标：向世界人民展示一个开放、繁荣、文明的中国形象。

﹡宗旨：坚持以人为本，尊重人、关心人、教育人、鼓励人、凝聚人，全心全意为外国朋友半好事。

﹡在设计奥运形象规划时可以考虑以下几点：

——借鉴以往志愿者行动的有益经验，对志愿者进行培训。

——结合宣传《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”等，进行社会主义荣辱观教育。

——规划要尽量具体，切实可行，如呼吁推广“诚信在的士”、“请讲普通话”等活动。

六、课堂反馈：

1、材料分析题：党的十六大明确提出：把“三个代表”思想作为我们党的指导思想。“三个代表”其中之一是：中国共产党代表着中国先进文化的发展方向。 请问，我们发展先进文化的指导思想和根本任务是什么？

答：

2、材料一：20世纪50年代，毛泽东同志提出：“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

材料二：2004年2月26日，中共中央颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

请结合材料，运用所学知识回答：

（1）谈谈你对我国加强和改进未成年人思想道德建设重要意义的理解。 答：

（2）你认为我们青少年中存在哪些不良道德倾向？你准备怎样加强道德修养？ 答：

3、列举你身边的二、三例不文明礼貌的现象，依据所学知识，结合亲身体验，说说在加强精神文明建设中，中学生应当怎样做？

答：

课后反思：