人教版五年级上册语文课课练习题
第一单元 1、《窃读记》练习一
一、 我能区分这些形近字,而且还会组词呢。
抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )
梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )
二 我能写出与下列词语意思相近的词语来。
隐藏( ) 暂时( ) 担忧( )
惧怕( ) 光顾( ) 鼓励( )
三 我也能照样子把句子写得更简洁。
例:我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1. 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
2.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
四 我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„
1.( )口袋里有很多钱,我( )能买很多我喜欢的书。
2.( )口袋里没有多少钱,( )我不能买我喜欢的书
练 习 二
1、读拼音,写词语:
c ǎi fǎng shu ǐ hǔ zhuàn piün ký w ãn lǐ guàn tōng gǔ lì
( )( )( )( ) ( )
l û lín hǎo hàn cãng jÿng gǔn guü làn shú
( ) ( )( )
2、请在正确读音下边打“√”
爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴(x ìng x ÿng )趣的就是看闲书,您喜
欢看《三国演义》,还能将《水浒( xǔ h ǔ)传(chu án zhu àn )》里绿(l û lù)林好汉的名字
背得滚瓜烂熟。
3、根据课文内容填空,再回答问题:
最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养____、____的人才。我看,
有这两个贯通还不行,还应该加一个_____。三贯通,这才是21世纪的青年 。
“三贯通,这才是21世纪的青年。”如何理解?
4、扩展练习:
古人云:“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。我想这样说“阅读,
是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。”请你用这样的句式表达对阅读的感受。
5、向大家推荐自己读过的好书。
2、《小苗与大树的对话》练习题
一、读拼音,写词语。
x ìng qù gu àn tōng g ǔn guü l àn shú l ù l ín hǎo hàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
访( ) 浒( ) 偏( ) 鼓( )
仿( ) 许( ) 编( ) 彭( )
三. 、填空并回答问题。
1. 我觉得,一个小孩起码要背( )首诗,( )篇古文,这是最( )的要求。
“起码”的意思是:____________________________________
2. 文章怎样才能写好?苗苗认为有两个重要条件。你知道是哪两条吗?
第一条:________________________________________________
第二条:________________________________________________
四、课文链接。
我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了„„
我是主张看闲书的。
1. 季羡林先生主张看闲书的理由是:_________________________________________
2. 你也看过不少的闲书吧?理由其中最喜欢的是___________,因为________________
3、《走遍天下书为侣》课课练
一、看拼音,写词语。
bâi sînɡ línɡ tïu biün xiþ mǒu zhǒnɡbǎi yÿn hã háo bù yïu yù qÿnɡ pãn dà
( )( )( )( )( ) ( )( )
二、给加粗的字注音。
伴侣( ) 娱乐( ) 一趟( )
三、给下列字加上偏旁组成新字,再组词。
扁┌ ( ) 某┌ ( ) 尤┌ ( ) 尚┌ ( )
└ ( ) └ ( ) └ ( ) └ ( )
四、写出下列词语的反义词。
忽略——( ) 犹豫——( ) 美丽——( )
五、写出下列词语的近义词。
环绕——( ) 感叹——( ) 品味——( )
六、造句。
1.毫不犹豫——
2.„„就是„„也是„„
七、课内阅读
所以,我愿意坐在自己的船里, 。首先 ,故事中的人为什么这
样做,作家为什么要写这个故事。然后, ,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并
问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中 。做完这些,我会把从书
中学到的东西列个单子。最后, ,他会有怎样的生活经历……这真像 。
1.按原文内容填空。
2.作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为 步,是从文中 、 、
、 这四个词语看出来的。
3.上面这段话告诉我们应该如何读书?
八、课外阅读。 读书是世界上最有乐趣的事情。孔子是古代的教育家,一生喜欢读书,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉,有新领悟就快乐得忘掉了一切忧虑,这就是一个有力的证明。
书是知识的宝库,储蓄着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的
享受。新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。
我们寂寞的时候 可以从书本中得到安慰 有疑难时 它会给我们解答 它好像是我们最好的导师和朋友 一直跟随着我们 鼓励我们 要我们向光明的前途迈进
总之,读书是生活的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识,使生活更丰富。因此,我
们要读书。
1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。
2.把文中画“ ”的文字换成适当的成语,并写下来。
3.给本文第三段加上标点。
4.概括第二段的段意。
5.谈谈你对“书是知识的宝库,储藏着无穷无尽的精神食粮”这句话的理解。
九、将作家、作品和文章用线连起来。
曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》
施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》
吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》
罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》
十、判断下列句子是不是比喻句。是的打“√”,不是的打“×”.
1.周围的白云,仿佛涂上了缤纷的。( )
2、齐白石爷爷画的虾,像真的一样。( )
3.火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。 ( )
4.一身黑羽毛,,一对俏翅膀,加上剪刀的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。( )
十一、小练笔(选做题)
假如你独自旅行,你会带上什么东西呢?仿照课文,写一写自己的想法。我的长生果同步练习
【练习设计】
1、请在正确读音下边打“√”
⑴ 我每忆及少年时代,就禁(j ÿn j ìn )不住涌起愉悦之情。
⑵ 我读得很快,大有囫(h ú wù)囵吞枣的味道。 ⑶ 我是对阅读如饥似(sì sh ì) 渴的少年。
⑷ 学校图书馆里的图书像磁(c í ch í)石一样吸引我。
2、把词语补充完整:
如_ 如痴 浮想_ 翩 不求_ 解 _ 肠挂肚 千篇一_
流光溢_ 悲_ 离合 不言而_ _ 然神伤 大_ 身手。
3、根据课文内容填空,再回答问题:
⑴ 这时我养成了做读书笔记的习惯:
记书中优美的_____ ,记描写的_____ 。
⑵ 作文首先构思要____ ,落笔点也要____ ;作文要写____ ,开
始离不开____ ,但是真正打动人心的东西,应该是自己 ____ 。
4、扩展练习:
书,被人们称为人类文明生果。请你也写出几个类似的句子。
5、写写自己读书的收获。