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  • 06-13 家访工作总结:开启师生心灵共鸣的钥匙
  • 家访工作总结:开启师生心灵共鸣的钥匙 冬去春来,到处万紫千红,洋溢着春的气息。时间匆匆流逝,一眨眼的功夫,作为一名资教生的我从事教育事业已将近两年了。两年的光阴,两年的经验,无不告诉我一个事实:每个孩子都是祖国的花朵,祖国的未来。深刻了解孩子们的心灵,是教育事业成功的关键。而家访,则是打开孩子们心灵的钥匙,不管他们的心灵是明亮,亦或是暗淡。 我深深的记着我们班有个叫xx的学生,非常活跃可爱,可是没 ...

  • 02-10 教育心得
  • 教育心得 昨晚,为了Gary是否学钢琴的事情,跑去朋友的一家琴行咨询,跟那位店长聊天,有所收获。先不说是否学琴,就是在教育孩子的方面就有共鸣。店长原是幼儿园教师,学钢琴、声乐,然后进修心理学,之后出来了和朋友开了琴行,对教孩子无论是学琴或者其他都有心得。在和她言谈间,既有对以往教育孩子的共同经验,又有新的收获。她的一个说法是,其心理学,学自别人的理论,但并不会单纯的以理论论事实,而是必须在自己的教 ...

  • 10-02 师德师风学习体会:以德育爱
  • 师德师风学习体会:以德育爱 有了爱才有教育,良好的师德师风是教育的前提和保证,以德育爱,是我们这所新建学校的育人理念。 首先让我们教师需要明确的就是,什么是让人民满意的教育。一是公平的教育;二是高质量的教育。围绕这个宗旨,开展具体的措施办让人民满意的教育。 我们听取了王泽应老师关于《师德,教师的人文修养》的讲座。在他的讲座中,我们知晓了何为师德,师德的本质特征,师德修养的意义等等。也许,外界会这么 ...

  • 08-27 一个评论员的心得体会
  • 来到好心情10个月,做评论员也两个月了,今天就谈谈自己的心得体会。曾看过文友梦凡《我知道你喜欢……》这篇文章中的一段话,在自己做评论员这段时间,回头再看这段话还是深有感触。他说:落户好心情,因为它清纯,淡雅,没有一丝商业炒作的痕迹,是给天下学子和文学好爱者提供的一个最干净最无私的一个平台,让我们互动让我们交流!   我知道你喜欢,因为你来到这里,你就是一个与文字与文学有着千丝万缕的关系!我请你别只 ...

  • 05-01 教育体会:教育无小事
  • 教育体会:教育无小事 不久前,在书上看到过这样一句话:“作为教师,我认为自己应该是理想主义者,而现实却总在种植悲观。”因为对此有着切身的体会和共鸣,所以看过之后的很长一段时间里,会常常想到它。我想,不仅是我,也许有若干同行朋友也会这样的感想。难道不是吗? 回家的路上,随手打开车上的收音机,传来这样一则消息:收到某家长举报电话,控诉某高校要求每个学生必须要“弄”来一张“就业证明”,校方的解释是,为迎 ...

  • 11-30 早教教育实践活动总结报告
  • 早教教育实践活动总结报告 光阴似箭,日月如梭,一转眼,一年的实习过去了。回忆过去的一年,我们班像一个大家庭,孩子们在老师的爱护下快乐成长!通过上学期的培养和教育,本班学生都已经习惯了学校的学习生活,他们在语言,数学,健康,手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子们共同相处的日子里,我心中充满了感激。我要感谢孩子们,和他们在一起,让我感受到工作的快乐!这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼 ...

  • 10-29 七夕祝福短信及表白短信
  • 1.一年一度七夕到,牛郎织女鹊桥会,爱就一个字,说爱却要等一年,两情久长时,不在乎朝朝暮暮,见一面足矣,愿天下情人将真情贯彻始终. 2.重大新闻:七夕天文异景,牛郎星与织女星于公元20XX年农历七月七日相会。占有关科学家称,此次交会,两颗星将永不再分离。更据星相学者称,凡是这天看到此新闻的人,必然一生爱情美满! 3.值七夕佳节来临之际,我仅代表天上的牛郎织女嫦娥玉兔玉皇大帝王母娘娘偕同28星宿向泛 ...

  • 09-29 为学生创造和谐融洽宽松的氛围
  •   在培养跨世纪创造性人才的今天,教师是学生创造力的激发者。因此,教师首先要努力为学生营造和谐、融洽、宽松、平等、自由的氛围,鼓励学生积极思考,允许有不同的意见,并对学生“智慧火花”和“灵感”及时给予肯定,使学生真正成为学习的主人。   一、创设师生心理相融、合作交往的课堂气氛。   心理学研究表明,兴趣、快乐等与知觉联系起来的温和、愉悦、宽松的情绪,对认知具有组织作用。课堂教学已不再仅仅是传授知 ...

  • 06-08 "互动体验式课堂教学"实施方案
  • “互动体验式课堂教学”实施方案 为贯彻落实《xx县教育局关于进一步深化课堂教学改革的实施意见》(x教发[20xx]5号)和《xx县教育局课改办2014年度工作要点》,切实推进素质教育实施进程,促进学生全面发展,推广“互动体验式课堂教学”模式,提高学生合作意识与探究能力,客观公正的评价学生,肯定每位学生的进步与发展,引导学生参与体验成功、享受快乐。我校在学习兄弟学校及其他学校优秀经验的同时,结合自身 ...

  • 09-15 亲子共读有感:让书籍成为交流的纽带
  • 亲子共读有感:让书籍成为交流的纽带 阳阳妈 随着孩子越来越大,有着他们自己的思维想法,很多孩子都很怕和父母沟通;由于工作的关系我和女儿分隔两地,女儿在老家由爷爷奶奶带着,我和女儿的交流基本就靠通信。我一直都还比较自信我和我女儿之间没有太多的隔阂,我总是希望她不只是把我当成妈妈当成长辈,我甚至不希望在女儿面前呈现出高高在上,威严不可抗拒的姿态。如果我能成为女儿最好的朋友,那将是我最为自豪的事情。所以 ...