二.古文阅读
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿.儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所
似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 13.解释下面句中加点的词。(2分) 与儿女..讲论文义 俄而..
雪骤 14.翻译下列句子。(2分) 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
15.文章第一句话,都交代了哪些内容?(2分)
16.文中对“兄子”和“兄女”的回答未加评论,褒贬却一望而知,原因是什么?(2分)
17.写出两句咏雪的诗句(本文咏雪的两句话除外)。(2分)
18.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,一般人都认为
“柳絮因风起”好于“撒盐空中”,为什么?(2分)
马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦„„但两条腿的小主人——小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来,踩在人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿就那么站着;一只脚在人行道上,
而另一只脚在原处没动。
然而小孩儿又收回了跨出去的第一步,他在积蓄力量,小男孩儿就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”
而小孩的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖自己上。”
小脚又一次的踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真憋足了劲。
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高
地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!
“好一个登山者!”胡子老爷爷幽默地说,他摸摸孩子的头,“一开头总是
困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你向新的高度进军!” 人生有多少个第一次啊!
19.文中的主人公是 。(2分)
20.从哪些地方可以看出“小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈”?
试着从文中找出根据(写两处即可,用文中原话)。(2分)
21.“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”一句中“第一个高地”具体指什 么?(2分)
22.“人生有多少个第一次啊”这“第一次”指的是什么?(2分)
23.给这篇短文选择一个恰当的题目( )(2分) A、爬人行道 B、小男孩 C、第一次 D、攀登
高科技污染
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两种。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高,产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。每天都做一点点
①天色灰暗,几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上,茂密的常青树
罩在他们的上空。越往前去,山中的景色愈加荒凉。突然,在转过一个弯后,他们一下子震惊得喘不过气来。
②就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间,有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着,从象牙般的蛋黄到柠檬般的嫩黄,漫山遍野地燃烧着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。 ③是不是太阳不小心跌倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色正中,是一片紫色的风信子,如瀑布倾泻其中;一条小径穿越花海,小径两旁是成排珊瑚色的郁金香;仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
④是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完美的花园?在这荒无人烟的地带,这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃,他们下车走入园中。
⑤在花园的中心,有一栋小木屋,上面有一行字:我知道您要问什么,这儿是给您的回答。第一个回答是:一位妇人——两只手、两只脚和一点看法;第二个回答是:一点点时间;第三个回答是:开始于1958年。
⑥面对简洁的文字,游客们默默无语。一位平凡的妇人,凭借40年间一点点地、不停地努力,竟然创造出一个美丽的奇迹,而这个世界也因了她的努力变得更加美丽。
⑦在我们年轻人的心中,成功是一个了不起的字眼儿,就如同远方那一座雄伟的山峰,可望而难以企及。然而当我们面对这座燃烧的花园时,我们就会明了,成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点,就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园。如果我们能够选准目标持之以恒地做下去,总有一天,奇迹也会在我们的手中。
24.第①段末尾说“他们一下子震惊得喘不过气来”,这样写有什么作用?(2分)
25.选文第②段划线句子运用了什么修辞方法?如何理解加点的“燃烧”一
词的含义?(2分)
26.在这块燃烧的花园中除了水仙花外,还有哪些花?(1分)
27.请结合选文具体说说成功的内涵是什么?(2分)
28.很多年轻人之所以难以成功的原因是什么?(2分)
29.文章花两个段落浓墨重彩对这片花园进行描写,有什么作用?(2分)
30.文章最后一段中“每天只做一点点”与“每天都做一点点”一字之差,表达效果有何差异?(2分)
一、 基础知识
1、给下面加点的字注音 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 吴广以为然 卜者知...其指意 足下事皆成 念鬼 此教我先威众耳 .......乃丹书帛曰 陈胜王 置人所罾鱼腹中 得鱼腹中书 .....阴晦. 祭祀. 装弶. 鹁鸪.. 脚踝. 潮汛. 颧.骨 愕.然 鄙夷. 嗤.笑 瑟.缩 作揖.. 惘.然 恣睢.. 寒噤. 竹匾. 2、改正下面词语中的错别字
深篮 园规 打栱 箫索 3、解释词语
阴晦 萧索 易主 寓所 无端 素 苏生 愕然 鄙夷 嗤笑 惘然 隔膜 辗转 恣睢 4、按原文默写
(1) ,村南村北响缫车。
(2)酒困路长惟欲睡, 。 。 (3) ,一任群芳妒。零落成泥辗作尘, 。 (4)深更月色半人家, 。今夜偏知春气暖, 。 5、“不怕辣”“辣不怕”“怕不辣”三个汉字只要重新组合一下,内容上就有了丰富变化的特点。你能再举一个类似的例子吗?
二、古文阅读
《陈涉世家》第2自然段。 1解释下列加点的词语 屯.大泽乡 陈胜、吴广皆次.当行 会.天大雨 度.已失期 今亡.亦死 举大计...亦死 等.死 死国..可乎 天下苦.秦久矣 不当立. 扶苏以数谏...故 上使外将...兵 今或.闻无罪 楚人怜.之 为天下唱.
固以..怪之矣 又间令..吴广之次所...旁丛祠中 夜篝.火 狐鸣..呼曰 旦日.. 卒中往往..语 皆指目..陈胜 2、翻译下面的句子 陈胜、吴广皆次当行
度已失期,失期,法皆斩
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 扶苏以数谏故,上使外将兵
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者 吴广以为然 此教我先威众耳
乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中 又间令吴广之次所旁丛祠中 大楚兴,陈胜王
卒中往往语,皆指目陈胜
3、找出本段中的通假字,并解释。
4、文中揭示的起义的根本原因是:
5、陈胜认为得到广大人民支持的理由是:
6、陈胜为起义所作的舆论准备有:
7、陈胜为起义提出了什么样的策略口号?
三、课内现代文阅读
(一)《故乡》“我躺着„„文章结尾”
心情迎接它的到来,因为他们太穷了,想都不敢想节日的“大餐”。看着心情遭透的父母大吵起来,儿子只能无助地站在旁边。正在这时,响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满脸笑容的男人,手里还提着一个大篮子,里头装满了各2、“知道我在走我的路”,如何理解“我”的路?
式各样过节用的东西。这家人一时都不知道究竟是怎么回事。
那人说:“这份东西是别人让我送来的,他希望你们知道还有人在关怀和爱3、“一气”指的是 。
着你们。 看着这份陌生人送来的礼物,夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩4、“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”这句话中“他的愿望”和“我的
的臂弯里就转身离开了,临走时还留下一句温暖的话语:“祝感恩节快乐!” 愿望分别是什么”?
感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗发誓:日后也要以同样的方式去
5、“这正如地上的路”,“这”指代的是 。 帮 帮助别人。
18岁那年,男孩终于可以养活自己了。虽然他的收入很少,可在这年的感6、说说你对下面这段话的理解。
恩节,他还是花钱买了不少食物,装做一个送货员,把这些食物送给了一个很 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有
穷的家庭。孩子们高兴地欢呼起来。他把一张字条交给了这家的主妇,字条上路,走的人多了,也便成了路。
写着:“我是你们的一位朋友,愿你们知道有人在默默地爱着你们。今后如果你
们有能力,请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”
这个年轻人怀着一个美好的心愿生活着、奋斗着,终于成为了影响了许多(二)“这来的便是闰土„„我也说不出话”“我问问他的情况„„默默的吸烟
美国人心灵的大师。他的名字叫罗宾。 了”“下午,他拣好了几件东西„„他用船来载去。”
每个人在生活中,多多少少都得到过别人的帮助,接受过他人的恩惠,可1、第一段刻画人物形象主要运用了哪种描写方法?这样描写对表现人物性格
我们是不是都用心记住了这些,并因此多了一份感恩之心呢?其实,如果我们能怀有什么作用?
着感恩之心面对生活,那么即使在最困厄的环境里,我们也能看到生命的绿洲,从
而怀着更多的希望面对未来。感恩之心还是一颗美好的种子,假如我们不光懂得收2、结合全文内容,揣摩闰土“脸上现出欢喜和凄凉的神情”到“他的态度终
藏,还懂得适时播种,那么我们就能给他人带来爱和希望,并因此挽救他们,或是于恭敬起来了”的心理活动,抓住要点写在下面。
改变他们的内心世界。
16.请用简洁的语言概括本文的故事。(2分)
3、选文加点处两次写“他只是摇头”,其表意相同吗?为什么?
17.作者借这个故事要表达的中心是什么?(2分) 4、作者笔下的闰土想怎样改变自己悲苦的命运?对此你有什么看法?
18.罗宾由一个穷孩子最终成了影响许多美国人心灵的大师的原因是什么?
(2分) 5、联系全文内容谈谈造成闰土悲苦命运的原因有哪些?
19.对于全文来说,最后一段至关重要,其作用是什么?运用了什么表达方式?
这种写法的名称是什么?(2分)
四、课外阅读
在美国,感恩节是个快乐的日子。可在许多年前,有一对年轻的夫妇却是以绝望的
20.文中哪些语句最能打动你?请写下来,并说说打动你的理由。(2分)
1、给下面加点的字注音。
潺潺 偶像 ..
(三)阅读《每天都做一点点》,回答21——27题。(13分)
每天都做一点点
①天色灰暗,几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上,茂密的常青树
罩在他们的上空。越往前去,山中的景色愈加荒凉。突然,在转过一个弯后,他们一下子震惊得喘不过气来。
②就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间,有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着,从象牙般的蛋黄到柠檬般的嫩黄,漫山遍野地燃烧着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。
③是不是太阳不小心跌倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色正中,是一片紫色的风信子,如瀑布倾泻其中;一条小径穿越花海,小径两旁是成排珊瑚色的郁金香;仿佛这一切还不够美丽似的,倏忽有一只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
④是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完美的花园?在这荒无人烟的地带,这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃,他们下车走入园中。
⑤在花园的中心,有一栋小木屋,上面有一行字:我知道您要问什么,这儿是给您的回答。第一个回答是:一位妇人——两只手、两只脚和一点看法;第二个回答是:一点点时间;第三个回答是:开始于1958年。
⑥面对简洁的文字,游客们默默无语。一位平凡的妇人,凭借40年间一点点地、不停地努力,竟然创造出一个美丽的奇迹,而这个世界也因了她的努力变得更加美丽。
⑦在我们年轻人的心中,成功是一个了不起的字眼儿,就如同远方那一座雄伟的山峰,可望而难以企及。然而当我们面对这座燃烧的花园时,我们就会明了,成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持着每天都做一点点,就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园。如果我们能够选准目标持之以恒地做下去,总有一天,奇迹也会在我们的手中。
21.第①段末尾说“他们一下子震惊得喘不过气来”,这样写有什么作用?(2分)
22.选文第②段划线句子运用了什么修辞方法?如何理解加点的“燃烧”一
词的含义?(2分)
23.在这块燃烧的花园中除了水仙花外,还有哪些花?(1分)
24.请结合选文具体说说成功的内涵是什么?(2分) 25.很多年轻人之所以难以成功的原因是什么?(2分) 26.文章花两个段落浓墨重彩对这片花园进行描写,有什么作用?(2分) 27.文章最后一段中“每天只做一点点”与“每天都做一点点”一字之差,表达效果有何差异?(2分)
(4)张骞 ( ) (5)郑和 ( ) (6)麦考利芙( )
(7)余纯顺( )
A 漂流长江第一人 B南极探险 C出使西域 D徒步走中国
E发现新大陆 F下西洋 G“挑战者”号宇航员 (三)科学家、发明家的故事(24分)
(1)诺贝尔( ) (2)爱迪生( ) (3)瓦特( )
“名人故事知多少”知识竞赛测试题
班级: 姓名 分数:
一.请把与下列人物称号相一致的序号填在人物后面的括号内。(24分)
(1)安徒生( ) (2)屈原( ) (3)秋瑾( ) (4)王羲之( ) (5)莎士比亚( ) (6)贝多芬(
) (7)林肯( ) (8)詹姆斯( ) (9)杨靖宇( ) (10)杜甫( ) (11)伽利略( ) (12)达尔文( )
A 戏剧大师 B 小皇帝 C 实用科学之父 D 诗圣
E 童话大王 F 抗日英雄 G 进化论的始祖 H 乐圣 I 黑奴救星 J 爱国诗人 K 鉴湖女侠 L 书圣
二.请把与下列人物有关的故事的序号填在人物后面的括号内。(76分)
(一)勤学故事(10分)
(1)匡衡( ) (2)车胤( ) (3)祖逖( ) (4)齐白石( ) (5)王羲之( )
A 墨池学书 B 闻鸡起舞 C 凿壁偷光 D 囊萤映雪 E 化石为泥 (二)探险故事(14分)
(1)哥伦布( ) (2)斯科特( ) (3)尧茂书( )
4)张衡( ) (5)富兰克林( ) (6)毕昇( ) 7)鲁班( ) (8)贝尔德( ) (9)贝尔( ) 10)牛顿( ) (11)祖冲之( ) (12)哥白尼( ) A避雷针 B圆周率精确到小数点后七位数字 C活字印刷术 D地动仪 E电视发明者 F炸药发明者 G发明电灯
H发明电话 I蒸汽机 J创立日心说 K发明锯 L发现三大运动定律 (四)企业家的故事(16分) (1)哈兰·山德士( ) (2)柳传志( ) (3)包玉刚( ) (4)迪斯尼( ) (5)求伯君( ) (6)汉德勒( ) (7)吉列( ) (8)保罗·高尔文( )
A开发WPS软件 B米老鼠 C肯德基 D缔造摩托罗拉公司 E芭比娃娃 F发明剃须刀 G世界船王 H创建联想集团 (五)爱国人士的故事(12分)
(1)周恩来( ) (2)吉鸿昌( ) (3)邓世昌( ) (4)林则徐( ) (5)戚继光( ) (6)鲁迅( ) A抗击倭寇 B我是中国人 C弃医从文 D虎门销烟 E为中华崛起而读书 F甲午风云英雄
答题卡(请将答案填在答题卡中)
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