2017安徽中考考纲解读(语文)
安徽省2017年中考考纲新鲜出炉，对考纲进行研究解读，既能够对中考命题内容与要求有系统的认识与了解，将考点知识融入到平时的教学中去，以便学生和老师更好地应对中考，也能够使学生和老师更好地适应当前基础教育的发展趋势。
一、编写依据
依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（2001年颁布）以及安徽省教育厅有关中考改革的相关文件，结合安徽省初中语文教学实际编写。
二、命题形式
(一)
考试形式
考试采用闭卷笔试形式。试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。试题类型有单项选择题、填空题、简答题和写作。
(二)
试卷结构
试卷内容、赋分如下：
第一部分：语言积累与综合运用（35分）
第二部分：阅读（55分）
第三部分：写作（55分）
从整体上来看，优秀古诗文默写的范围有所更改，删除两篇，新增三篇；课外读物有三篇被替换；其余部分与2016年安徽中考语文试卷不会有较大出入。
1
考纲对比与分析
分类
2017年考纲
2016年考纲
变化点
编写说明
“初中语文学业水平考试以主观性试题为主，突出语文的工具性、人文性和综合性……”
“语文学业考试以主观性试题为主，突出语文的综合性……”
更强调语文的工具性和人文性。工具性即强调语文的运用；人文性即考查时会注意与当地地方特色相结合
考试内容与要求
第三部分 写作
“5.依据中心，选择恰当的常用表达方式，条理清楚地表达自己的意思。”
第三部分 写作
“5.依据中心，恰当地选择常用表达方式。”
更强调条理清楚地表达自己的意思，即语言的组织和表达能力
优秀古诗文篇目
1.在《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐优秀的古诗文50篇的基础上进行了划分和更改。
2.加“△”的不列入2017年语文学科考试古诗文阅读和古诗文默写的范围。在2016年的基础上增加三篇，删除两篇。
3.依旧不列入考试范围的：《孔子语录》《鱼我所欲也》《三峡》《小石潭记》《蒹葭（蒹葭苍苍）》《白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）》《雁门太守行（黑云压城城欲摧）》《山坡羊·潼关怀古（峰峦入聚）》
1.列入2017年考试范围：《行路难（金樽清酒斗十千）》《茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）》《游山西村（莫笑农家腊酒浑）》
2．不列入2017年考试范围：《记承天寺夜游》《观刈麦（田家少闲月）》
课外读物书目
1.《水浒》施耐庵
2.《西游记》吴承恩
3.《朝花夕拾》鲁迅
4．《繁星 春水》冰心
5.《红岩》罗广斌、杨益言
6.《安徒生童话》安徒生
7.《海底两万里》凡尔纳
8.《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
1.《水浒》施耐庵
2.《西游记》吴承恩
3.《朝花夕拾》鲁迅
4．《骆驼祥子》老舍
5.《红岩》罗广斌、杨益言
6.《伊索寓言》
7.《格林童话》
8.《海底两万里》凡尔纳
《骆驼祥子》《伊索寓言》《格林童话》替换为《繁星 春水》《安徒生童话》《钢铁是怎样炼成的》
2
例证性试题与2016年安徽中考卷对比分析
位置
2017年例证性试题
2016年安徽中考卷
解读
第一部分 语文积累
（第3题）
侧重考查“准确默写《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》”推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇，考查的水平层次为“识记”
侧重考查“准确默写《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》”推荐背诵的优秀古诗文的句、段篇，考查的水平层次为“识记”
考查要求未见变化，默写与识记除了考查绝句、词还要求掌握五言、七言律诗的后四句
第一部分 语文积累
（第6题）
采用甲、乙两篇课外读物书目对比的考查方法，设问同时涵盖甲、乙两段文字
两道题分别考查两篇不同的课外读物书目，并未进行对比
课外阅读积累的考查加入了新的元素：甲、乙两文对比
第二部分 阅读
记叙文阅读
《少年护城河》
《那个春天，很暖》
对文章写作手法的考查比例增加
第三部分 写作
（第3题）
材料作文，考查考生对材料的分析和写作综合能力
你是我最____________的人
材料贴近生活，以小见大，体现出语文考查人文性的特点