坚持正确的价值观
《坚持正确的价值观》教案
【教学目标】
1、知识方面:能结合实例说明,正确的价值观必须符合事物发展的规律,必须符合人类的根本利益。
2、能力方面:通过对比正确价值观和错误价值观的区别,进一步提高分析比较的能力。通过对正确价值观两个内涵之间关系的理解,以及第二个内涵逐步具体化的讲解,进一步提高辩证思维能力。
3、觉悟方面:从价值观角度正确理解“三个代表”重要思想。进一步认识坚持党的基本路线和“三个有利于”标准的重要性。
【教学重点】“正确价值要符合人类的根本利益”的观点。
正确价值观的内涵包括两点,其中第二个内涵即“符合人类的根本利益”是关键的一点。价值观不同,固然与对事物的属性和规律的认识有关,但主要是由于人们的利益不同而造成的。具有不同利益的人,面对同一事物的属性,可作出不同的价值评价。可见,只有抓住利益问题,才能深入理解什么是正确的价值观,才有利于帮助学生树立正确的价值观。
【教学难点】“正确价值观要符合人类的根本利益”的观点。
因为这个观点比较抽象,即使懂得了它,但它在现实中是怎样表现出来的,学生仍不易掌握。教材结合目前我国的实际,提出现阶段我国人民正确的价值观应是坚持党的基本路线,坚持“三个有利于”的标准,那么这同“要符合人类的根本利益”是什么关系,理解起来有些困难。
【教学方法】材料分析法,讲授法。
【教学时间】1课时。
【复习提问】1、什么是价值和价值观?
2、价值观的导向作用表现在哪些方面?
【导入新课】
社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的、革命的、科学的社会意识促进社会存在的发展;落后的、反动的、非科学的社会意识阻碍社会存在的发展。价值观作为一种社会意识同样有正确与错误之分,有促进或阻碍作用,我们应坚持正确的价值观。那么,正确的价值观应符合怎样的标准呢?
【讲授新课】
(一)、正确的价值观要符合事物发展的规律性(板书)
思考:什么叫价值?为什么说正确的价值观必须符合事物发展的规律呢?
所谓价值是指人的需要与事物属性之间的特定关系,即事物对人的积极意义。价值是事物对人的积极意义,这就离不开人对事物的认识,所谓积极意义是指事物的属性及其变化发展规律对人的积极意义,因此,要确定事物的价值就必须认识事物的属性和规律,只有把握了事物的属性和规律,才有可能进一步确定它是否对人有积极意义。
1、正确的价值观,是对事物的属性、规律和人的需要之间关系的科学认识。如果离开了事物的属性特别是它的规律性,仅从人的主观欲望或爱好去评价事物的价值,就得不出正确结论。
古往今来,许多人曾设计过永动机,希望机器一开,不需再增加任何能量就永不停息地 运转下去,英国科学家焦耳年轻时曾有过一段追求永动机的历史,但最终失败了。
请同学思考回答:这种设计为什么失败? 我们应当从中得到什么启示?(学生议论、回答, 教师归纳)
幻想一种不增加任何能量让水动机永远转下去,违背能量守恒和转化定律,这是不能成 功的。这个事例告诉我们:只有符合事物属性和发展规律的价值观才是正确、科学、合理的。 而离开事物的属性及其规律性,单凭良好愿望去评价事物,确定价值目标是根本不可能实现 的。
2、正确的价值观形成于人们对于事物规律性的科学分析上
同学们都吃过西红柿吧,西红柿的正式名称叫番茄,我国古书上称为蕃柿,它原产于秘 鲁,16世纪首先传到意大利,17世纪由葡萄牙传教士带到我国,早期的西红柿一直作为观赏种植栽培,随着人们对西红柿属性的进一步认识,发现它既可当蔬菜又可做水果。因为它含有丰富的营养物质,它不仅含有钙、铁、磷、疏、钾、钠、镁等矿物盐类,对血液的新陈代谢能起到很好的作用,同时它还含有多种维生素。可以生吃、凉拌、烧炒、做饺子、做汤,它不仅具有食用价值,还可加工成饮料、罐头、果酱、果脯等,是一种经济价值较高、竞争力较强的产品。随着人们对西红柿的形态特征、营养价值、生长规律(发 育周期、环境条件、栽培、采收、贮藏以及病虫防治) 认识的不断加深,其价值则越来越大。
思考:这则材料说明了什么?
这表明:正确的价值观形成于人们对于事物规律性的科学分析上。
自然界如此,人类社会的发展也同样离不开对社会发展规律的认识。一个国家走什么样 的历史道路,不同的人有不同的价值选择,什么样的选择是正确的,只有一个客观标准,这 就是社会发展的规律和一个国家所处的具体的历史条件。中国共产党正是依据这个标准,才 领导中国人民作出了正确的价值选择,只有社会主义才能救中国,只有建设有中国特色的社 会主义,坚持“一个中心,两个基本点,”才能发展中国。党的十五大提出坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度是一个正确的价值选择。
(过渡)既然价值是事物对人的积极意义,评价事物的价值就不能离开对人的需求和利益的认识,如何来确定人的需求,正确的价值观的第二个标准就是,要符合人类的根本利益。
(二)正确的价值观要符合人类的根本利益(板书)
事物的属性、规律就其自身而言,无所谓好坏,只有与人的需求联系起来,才有了好坏,也就是价值。价值的形成,离不开入的需求,要作出正确的价值评价,必须对人的需求和利益有一个正确的认识。请大家注意,这里有一个难题,需要大家来分析。研究人的需求时,遇到的最大的问题是:人的需求干差万别,不同的人有不同的需求,不同的群体也有不同的需求,而面对同一个事物进行评价,这个人说它有积极意义,那个人说它没有积极意义,这个集团和那个集团对它是否有积极意义的评价也不相同。面对这种“公说公有理,婆说婆有理”的情况怎么办?(此处请学生议论、回答,教师归纳) 唯一的选择:大家都必须撇开一己的利益,找出最高的共同的利益作为判断事物是否有积极意义的标准,这个标准就是最高标准。 即:人类的根本利益正确的价值观应以谁的需求为标准呢?某个人、某个集团、某个国家?——人类的根本利益
1、坚持正确的价值观必须以人类的根本利益为最高标准(板书)
因为,人类的根本利益同事物发展规律相一致,同社会发展规律相一致。
黄牌,本来是足球裁判手中的权利,然而,污染的现状,却绘我们亮出了一张“黄牌”,给人们带来深深的思考。据专家估计,中国每年因环境污染造成的损失达到二千八百三十亿元人民币,其中,仅水污染一项,估计一年造成经济损失约五百亿元。据香港《东方日报》报导,自六十年代至今,中国有环境监测的四百三十二条大小河流中,八成受到不同程度的水体污染,其中大江河经过城镇河段的占二成,支流受污染的占六成,全中国二千八百多个湖泊,凡能接纳城镇污水的,大多出现水体负氧化现象。由于地下水过度开采,京津沪大面
积出现土地沉降一点五公尺至二公尺,桂林溶岩区三十米地下水重金属超标十至二十倍。大气污染造成的经济损失约为二百亿元,由于城市燃煤、工厂排放废气及汽车死气污染,大气中二氧化硫、一氧化碳等有毒悬浮微粒弥漫在城市上空,空气污染导致许多城市肺癌死亡率增至万分之二,全国酸雨覆盖面积已达百分之三十,所有这些损失加起来也等于二百亿元。 而生态环境破坏和自然灾害造成的损失估计高达二千亿元,森林覆盖率由四九年的三成左右,现已下降至不足一成四,草原的严重退化,水土流失面积达一百五十五万平方公里,占国土面积的百分之十六。同时,城镇建设却仍以每年侵占一百五十万公顷土地的速度发展,破坏自然生态平衡,加上自然灾害带来的损失,每年至少损失二百亿元。其他污染如固体废物排放、噪音污染等造成的损失也高达一百三十亿元。专家分析表示,造成环境污染引起的经济损失原因众多,但国家工业规划布局失误,调控措施不力和公民环保意识不强是主要原因。
今世界,一些人、一些国家为了狭隘的私利,不顾人类利益,过量开采自然资源,向 海洋倾倒核废料,将珍稀动物作为桌上佳肴的现象相当严重。为了人类的根本利益,我们应当加强环境保护意识。这一切从反面告诉我们,正确的生态价值观,既要发展经济,又要保护环境,必须树立和坚持正确的生态价值观,维护人类的全局利益。
2、现阶段衡量我国人民价值观正确与否的具体标准是能否坚持党在社会主义初级阶段的基本路线(板书)
坚持正确的价值观应以人类的根本利益为最高标准,从一定意义上讲,人类的根本利益 似乎很抽象,很难把握,这需要将它具体化。讲价值观不能离开中国的实际,应从中国国情 出发,这个国情就是社会主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线
请同学们画书 P45②“中国共产党领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放、自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。” 党在社会主义初级阶段的基本路线将引导我国人民胜利渡过社会主义初级阶段并向更高 目标前进,这条基本路线,不仅符合社会发展规律,也反映了中国现代化建设的基本规律。既符合我国各族人民利益,也是人类的根本利益在我国现阶段的体现。因而,它同时成为现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。
那么,在党的基本路线指导下,一个人的工作,一个单位或一个部门的工作,怎样做才有价值呢? 那就要坚持“三个有利于”的标准。
(3)“三个有利于”是衡量社会主义社会一切工作的根本标准(板书)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在走向新世纪的新形势下,面对许多我们从来没有遇到过的艰巨课题,邓小平理论要求我们增强和提高解放思想,实事求是的坚定性和自觉性,一切以是否有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,以„三个有利于‟为根本判断标准,不断开拓我们事业的新局面。”
安徽风阳县小岗村是农村改革的发源地,二十年前,这里偏僻、闭塞、贫困,全村20户住草房,房门是高梁秸捆扎而成的,房间空荡,来人吃饭要借碗,两根树枝当筷子。 穷则思变,1978年12月,18位村民在干部召集下,在一张“契约”下按手印或盖章。契约上写明,“我们分田到户,家家户户签字盖章,如以后能干,每户保证完成每户全年上交的公粮,不再伸手向国家要钱要粮……”。1979年秋,土地承包后的第一年,收获粮食6.6万公斤,比1978年增加6倍,从未向国家交过一斤粮食的小岗村,第一次交足了公粮,人均从22元增至到400元,1997年人均2500元,他们不满足于现状,他们把种植业、养植业、农副产品加工业、运输销售业联结成一个整体,从而改变了一家一户的小规模生产开拓市场能力低、抵御市场风险能力弱的状况,他把干家万户同国内外大市场连结起来了。 小岗村人从“大包干”到“大接轨”的转变和探索,有力推动了广大人民走上共同富裕 的道
路,这种价值观符合党的基本路线,因而是正确的。
综上所述,在我国,坚持符合事物发展的规律性和人类根本利益为最高标准与坚持党的 基本路线,坚持“三个有利于”的具体标准是完全一致的,在这种价值观指导下,每个人都 可以有自己丰富多彩的具体的价值选择。
教师总结:从总体上看,一个科学的合理的价值评价,既要符合事物的属性、规律,又要符合人类的根本利益,我们应当树立正确的价值评价标准,树立与时代要求相适应的正确价值观,以便在认识世界和改造世界的活动中做出应有的贡献,完成时代赋予青年的使命,同时也使自己得到发展与完善