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  • 03-13 作文教学反思:校园一处景物
  • 作文教学反思:校园一处景物 人教版小学语文第一单元,学生们跟随作者做了一次愉快的旅行,欣赏了富有诗情画意的江南山水,充满神奇色彩的天然溶洞,风景如画的桂林山水,奇特的新疆天山风景。这些风景,在作者的笔下都是那么的美,而且文中介绍的景物各有特点。作者在写作时抓住事物的特点,运用比喻、拟人、排比等多种写作手法,将这些景物形象、生动地描述出来。 走进《语文园地一》第一单元作文-写校园一处景物。作文的要求 ...

  • 05-31 三下乡随笔:我们走在漫天的白云下
  • 三下乡随笔:我们走在漫天的白云下 三下乡,这个名词对于大一的我来说还过于陌生,带着各种好奇的心情,我参加了我院20xx学年的三下乡活动。其实,我打听过具体的情况,说是最多两天就能回来,结果我们一天之内完成了两天的活动,晚上就提早赶回学校,也就是只用了一天时间。那为什么是“三下乡”?而不是“一下乡”亦或者直接说“下乡”?不过,后来我想到一个还有那么点道理的原因。自认为“三”是一个代数词,并不是只有三 ...

  • 12-08 小学语文第八册教学计划
  • 小学语文第八册教学计划 一、基本情况 本班学生共59人,绝大多数上进心强,且有极强的求知欲,能积极主动的参与学习过程,学生大多活泼好动,口语交际能力较强。在课堂上能专心听讲,积极思考,大胆发言,能背诵指定的课文和古诗,积极参加语文综合实践活动和大阅读活动,效果良好。但由于个别生较多,基础较差,他们不能灵活掌握所学的知识,拼音和识字能力明显比同龄孩子差,对课文的理解能力也较差。但他们大都聪明灵活,主 ...

  • 12-14 四年级语文下册第一单元计划
  • 四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析   本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...

  • 02-22 四年级语文下册第一单元计划
  • 四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析   本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...

  • 10-04 四年级语文下册第一单元计划
  • 四年级语文下册第一单元计划 一、单元简析   本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河 ...

  • 06-12 x公司东风菜园承包合同
  •   合同订立双方:   甲方(发包方):xxxx公司综合服务公司   乙方(承包方):   身份证号码:   详细地址:   联系方式:   经甲、乙双方协商,本着互惠互利原则,甲方将所属资产东风菜园大棚栋,承包给乙方从事蔬菜生产。   具体合同条款约定如下:   1、合同有效期限为一年,x年x月x日起至x年x月x日止。   2、承包费金额:每年每栋大棚上缴承包费壹仟伍佰元整,缴纳押金每栋大棚伍佰 ...

  • 06-17 优秀班主任年终工作总结
  • 优秀班主任年终工作总结   一年的时间就这样匆匆而过,下面我把自己一年中各项工作进行一下总结。   一、教育教学工作方面   这一年,我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来,我几乎都是担任一、二年级的教学工作,教学三年级的语文,对我是个挑战,为了也能出色的完成三年级的教学任务,首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目标,利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考,争取早日对三年级的语文 ...

  • 07-11 二年级家长会节目主持词
  • 二年级家长会节目主持词   一:宣布开始。   A:GGoodafternood.ladiesandgentlemen.welcometoourclassoneGradetwo.oosandgourB:各位叔叔,阿姨,大家下午好,欢迎你们来到091班。   c:我叫,我代表二(1)班全体师生衷心地感谢您们的到来,也感谢您们关心我们的学习、生活,让我们有个良好的环境认真读书,将来成为国家的栋梁。   ...

  • 02-15 "美德少年"事迹材料
  • “美德少年”事迹材料 xx,xx镇中心小学五(1)班学生,现年11岁,担任班级副班长职务。他踏实沉稳,品学兼优,是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的班干部;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。 在家庭里,他是个懂事听话的好孩子。他6岁时父母外打工,至今已经五年了 ...