社会转型与社会冲突

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-重温《关于正确处理人民内部矛盾的问题》有感 现在时常听到一些基层（镇、村）干部说：现在农村的老百姓不像过去（改革开放以前及初期）那样听话，矛盾较多不好解决，工作较难开展。农村的老百姓为何“不听话”，如何提高基层（镇、村）领导干部化解农村矛盾及“群体性事件”的能力。本文谈谈一些看法。 一 “不听话”也就是说存在者矛盾，而“群体性事件”即是“矛盾”集中激化的结果。一般人理解“矛盾”为：不和、排斥、冲 ...

　　法治是人类文明和进步的重要标志，是维护社会公平和正义的重要手段。胡锦涛总书记指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，是讲究民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。由此可见，社会主义和谐社会，实际上正是一个法治社会。中央政治局常委、政法委书记罗干在全国政法工作会议上提出20XX年要在全体政法干警中开展“社会主义法治理念教育活动”，对人民法院而言是十分必要和重要的。 ...

构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届六中全会提出的重要目标,是我们党执政理念的重大创新.当前,我国改革发展正处于关键时期,各种社会矛盾相对比较突出.如何创新社会稳定理念,化解社会矛盾,维护社会稳定,是和谐社会建设面临的一个现实问题.建构整合型稳定模式,运用一定的方式和手段对全社会不断进行价值整合.制度整合和组织整合,把社会各个部分凝结成一个有机整体,实现社会多元利益融合,进而实现社会协调运行

　　构建社会主义和谐社会，是党的十六大和十六届六中全会提出的重要目标，是我们党执政理念的重大创新。当前，我国改革发展正处于关键时期，各种社会矛盾相对比较突出。如何创新社会稳定理念，化解社会矛盾，维护社会稳定，是和谐社会建设面临的一个现实问题。建构整合型稳定模式，运用一定的方式和手段对全社会不断进行价值整合、制度整合和组织整合，把社会各个部分凝结成一个有机整体，实现社会多元利益融合，进而实现社会协调 ...

**迈向现代化国际性城市的文化建构**迈向现代化国际性城市的文化建构，是以**文化的历史性积累，特别是创办特区20多年来的文化实践为基础的，同样也是经过改革开放洗礼之后，立足于初级阶段社会主义实践，以更加务实的态度、更为开阔的视野、更趋理性的选择为前提的。建构的基本思路应是：文化立市，塑造形象；雅俗共存，普及提高；综合布局，突出重点；有张有弛，协调发展。这意味着，**要把文化建设放在社会发展重要的 ...

讨论青年律师的科学发展观，我们首先应弄清楚两个概念，什么是青年律师？什么又是科学发展观？ 作为律师制度在我国恢复30年的今天，大量的芸芸学子怀着梦想通过以前的律师资格，今天的司法资格考试投身到律师行业中来，推动我国律师事业的蓬勃发展，执业人员从恢复之初的212名发展到今天的15万，这15万执业律师，从其本身的年龄和从业年限来看，很大一部分不仅年龄年轻，而且执业年限较短，笔者认为，这批年龄年轻，执业 ...

讨论青年律师的科学发展观，我们首先应弄清楚两个概念，什么是青年律师？什么又是科学发展观？ 作为律师制度在我国恢复30年的今天，大量的芸芸学子怀着梦想通过以前的律师资格，今天的司法资格考试投身到律师行业中来，推动我国律师事业的蓬勃发展，执业人员从恢复之初的212名发展到今天的15万，这15万执业律师，从其本身的年龄和从业年限来看，很大一部分不仅年龄年轻，而且执业年限较短，笔者认为，这批年龄年轻，执业 ...

镇党委书记群众路线活动查摆材料 -践行党的群众路线当好镇党委书记 作为一名共产党员，一名镇党委书记，我认为深入开展以“为民务实清廉”为主题、以反“四风”为主要内容的群众路线教育实践活动，是解决目前党员干部宗旨意识淡薄和人生观、世界观、价值观总开关的问题的重大举措。践行一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，应做好以下几个方面。 一、要善于学习 学习是工 ...

道德模范评选活动体会：用道德点亮心灵之灯 一年一度的道德模范评选活动，总能让一大批鲜为人知的感人故事走向荧屏，走进公众，引发全社会对当前社会道德纲常、传统美德、社会和谐、人际关系、信仰导向等问题的思考。在这些自发深入的思考中，人们启迪智慧，接受教育。 这些道德模范，或展示了关爱他人、助人为乐的道德情怀；或弘扬了见义勇为、勇于担当的无畏精神；或延续了以诚待人、守信践诺的传统品格；或诠释了敬业奉献、勤 ...

“如何为人师表”主题团支部活动方案 活动时间：20xx.10.02 活动地点：教研室 活动目标：教师应树立良好的职业道德风范 活动主题：如何为人师表 参与人员：周志彤 康健 李雅超 李宏旭 活动形式：讨论 活动内容： 一、细节之处显风范。1、教师必须转变教育观念，从小事做起，完善师德修养。2、教师必须善于把理念转化为实践行为，要求教师做到：要求学生我先做，学生能做我必作。3、教师必须注重修炼细节， ...