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    与《[广告拜教物]读后感》相关的范文

  • 03-14 让世界充满爱,同心共建和谐社会读后感
  • 让世界充满爱,同心共建和谐社会-读《让世界充满爱》   读了这本书后,我知道地球是我们赖于生存的地方,而且地球上有丰富的资源和人类生存所需要的水、事物、空气,所以我们要保护地球,爱护地球。   地球上有许多资源,如天然气、石油……地球把这些宝贵的资源给了我们人类,让我们去应用它来发展经济,去造福人类。但是人类也破坏了我们生存的地方,如:有人大肆砍伐树木和森林,使二氧化碳增多,森林缩小和泥土流失。有 ...

  • 09-09 第七章高考试题类编语言表达简明
  • ·语言表达简明 1、(1991年)阅读下面一句不好的译文,然后回答下面两题:   地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。   (1)地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场?   (2)把这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能改动。 2、(1991年)某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:只要你单位同意,报 ...

  • 01-17 高三语言训练
  • 高三语言训练   1.下面划横线的句子有用词不当和不够简洁的毛病,请写出修改意见。(3分)   信息、教育,知识是知识经济时期支撑经济发展的三大新的资源,关于信息、教育、知识三大新资源的开发利用水平和程度在根本上决定经济的发展水平与质量。   (1)_________(2)_________(3)_________   2.阅读下面一段文字,按题目要求答题   ①番茄原产于南美洲,②输入欧洲的时间 ...

  • 12-07 观后感-中国式父母
  • 《大丈夫》观后感-中国式父母 这几天窝在家里把《大丈夫》看完了,不记得为什么去看了,但是看完了觉得很感动。 感动到到我的并不是欧阳剑与顾晓珺那差着二十岁的爱情,也不是顾晓岩离婚后重生的痛快,说实话,这两部分我都觉得挺理想化的,那的确是在拍电视剧,自然要矛盾冲突越明显越有看头的。可能是年龄的关系,本片让我最感动的其实是那个很多人觉得演得很假的顾爸爸。这是一个很中国式的父亲,对子女、妻子的爱都放在心里 ...

  • 07-08 创"先进学习型集体"材料汇报
  • 会馆部会务班组在“中心”各级领导的关心支持下,结合班组的实际,依靠班组员工,充分发挥广大员工的聪明才智,以营造“温暖职工小家”为目标开展班组建设。在全体班组员工的齐心努力下,完成了“中心”交办的各项任务,回顾一年来我们主要做了以下工作:   一、重视政治和业务学习、创“学习型集体”   班组始终把政治学习放在工作的首要位置上,对“中心”党支部下达的学习计划,能严格执行,并做到了学前有准备,学习有记 ...

  • 02-14 六年级上册语文教学计划
  • 一、 课程标准的目标和要求 (一)总目标 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。 3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 4.在发展语言能力的同时,发展思维能力, ...

  • 01-13 第十四讲语病的辨析和修改
  • 第十四讲 语病的辨析和修改 一、提示 1、句子的结构是不是完 2、句子成分的搭配是不是妥当。 3、语序是不是合理。 4、句子形式是不是单一。 5、表达是不是前后一致。   二、试题精讲 1、没有语病的一句是:() A、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。 B、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。 c、他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。 D、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 2、下列句子,有语病的一 ...

  • 02-02 大型书画展活动方案
  • 大型书画展活动方案 xx师范附属小学、xx县xx特长教育学校是xx县小学教育的品牌,是xx省、xx市知名学校。为进一步丰富学校文化,展现师生的书画艺术才能和学校深厚的文化底蕴,展示xx省艺术教育特色学校成果,促进学校师生在书画方面与名家的学习交流,提高师生的书画水平和艺术修养,同时,也为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化,全面推行素质教育和深化品质办学,开门办学的目标,两所学校携手联合举办首届大 ...

  • 03-01 第一章语言知识和语言表达第三节病句
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第三节病句 一、考纲要求 辨析并修改病句。(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑) 二、知识结构 1.辨析病句 首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。①找出主干,先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明 ...

  • 09-11 如何写好读后感:放飞心情文随心动
  • 如何写好读后感:放飞心情文随心动 作为一名职工,工作中我们时常接触请示、申请、报告、总结等文种,而提及“读后感”三个字眼脑海里便浮现出美好的学生时代。工作后也读书,只是仅仅将读后的“感”停留在内心或言语中,很少将真情流露于笔端。在这次“读书成就梦想、坚守提升素质”职工读书交流活动中,我先后阅读了60多篇读后感,读后感慨颇多:透过一篇篇文字,我感受到不同的审美观、道德观和人生观,同时也感受到总厂浓浓 ...