拟题方法2016超实用
心动神怡一瞥间
——作文拟题技巧
教学目标:
1、学习拟题方法, 快速准确拟题。
2、鼓励创新思维, 力求脱颖而出。
教学重、难点:掌握拟题方法。
教学方法:导练法、合作探究法。
课时安排:1课时。
教学过程:
一、课堂导入:
有这么一个故事:有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》 。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。 只是修改了一个标题,居然产生这么大的影响。这个故事充分说明了拟题的重要性。
我们都有这样的经验:阅读杂志、看报纸的时候,是否阅读一篇不熟悉的文章,往往是由题目决定的。同样,在高考中,从文章的题目可以看出考生的思维能力和文学素养,那也就直接影响阅卷老师对你文章的整体评价.
二、知己知彼,解读考纲
考纲规定:不拟文题扣2分 。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好象分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止2分。我们也常把标题比作“眼睛”, 以此来说明它的重要性。的确, 一个巧妙别致的标题, 往往会让人眼前一亮, 成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
但是, 考场作文的写作总是在仓促之间, 那么, 如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目, 个性张扬, 表现自我, 吸引阅卷老师的目光呢? 我们这节课就来寻找一下。
三、合作探究:
(一)回顾月考作文, 思考拟题存在哪些普遍问题
作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是鹰,另一种是蜗牛。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。
作文立意提示——脚踏实地并持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷, 就能“到达金字塔顶”(着眼于蜗牛)
标题: 问题 好标题的标准 ①《各有》 —— 题目偏离材料的限定 ——
②《成功的秘诀》
—— 题目宽泛,观点不明 ——
《成为什么样的人》
③《成功方法不止一个,其中坚持很重要》 ——题目过长,显得松散—— ④《坚持就能爬上金字塔》 ——题目没新意,缺少文采 ——
明确总结好标题的标准:
①要准确。要统领文意,文题相扣,不能题不对文。无论你的题目有多新, 一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系, 否则就很有可能被打人偏题的一类, 从而得到一个很低的分数。
②明观点。(范围要小)不要太大太宽泛。
③要精练。标题应短小精悍,醒目上口。就应对高考的作文而言,题目的字数一般以4至8个字为宜,不要超过10个字,否则冗赘无益。
④ 要新颖。标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。
参考题目:
1、 有一种成功叫坚持
2、 毅力,点亮人生
3、 是只蜗牛又何妨
4、 用坚持向成功挺进
5、 用坚持之光,照彼岸花开
6、 执著努力,打造成功的宝剑
7、 超群的实力是成功的保证
8、坚持让梦想腾
9、拼搏与坚持共舞
10、扬坚持之帆,至成功彼岸
11、种以坚持,收获成功
12、若无天赋,我仍有恒心
(二)寻找拟题金钥匙
方法一:关键词句, 添加法
寻找材料的关键词,关键句, 用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。 例1:阅读下面材料,拟写作文题目。
年青的王勃在写就《滕王阁序并诗》时正是怀才不遇之际,他在文中也寄寓了这种感慨,但是他并没有因此而消沉。文中“穷且益坚,不坠青云之志”“东隅已逝,桑榆非晚”等句子均表达出了王勃不因处境困顿而自暴自弃的信念,我们也许曾经或正在遭遇人生的困顿,年轻的我们又该怎样做呢?
《走出困顿的森林》
《打破困顿的枷锁》
《直面困顿》
《在困顿中崛起》
《微笑着面对困顿》
《面对困顿, 平常以对》
例2:以“诚信”为话题,可以拟题:“诚信无价”、“人生需要诚信”“感悟诚信”、“把诚信留在心底”等。 温馨提示:常见的标题表达式
1、扬起„„的风帆(自信)
2、„„,助你成功(坚持)
3、带着„„上路 (诚信)
4、都是„„惹的祸(虚荣)
5、„„,与生命同在(责任)
6、感怀„„(平淡)
7、学会„„(放弃)
8、将„„进行到底(守信)
9、拒绝„„(肤浅)
10、„„是最美的行囊(坚持)
11、„„也是一种美(诚信)
牛刀小试:
阅读下面材料,拟写作文题目。
人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。
关键词是:放手 用此法可拟题目:
学会放手/放手也是一种爱/放手不等于放弃/绝不放手/有一种爱叫放手。 方法二:修辞手法,巧妙用
思考下面几组标题使用了哪种修辞手法?
(一)《孝是一道最美丽的风景线》 《放手——风雨后的晴空》 《挫折——人生的财富》 《语文,心中的一泓清泉》《挫折———不可缺少的良师益友》、 《宽容是阳光》 《网络是把双刃剑》
(二)《梦想在现实中起舞》《给忙一个深呼吸》《放飞孩子》《与品读相拥》
(三)《好高岂能骛远?》《困顿又何妨? 》
(四)《诚以养德,信以修身》《选择倾听 放飞生命》《直面挫折 化解痛苦》 《听人之言 走己之路》 《想, 要壮志凌云; 干, 要脚踏实地》《如无厚德 何以载物》 《“德”之我幸 “不德”我病》
总结:运用比喻,形象生动;标题作比拟,情感细腻;
标题巧反问,强调感情,增强效果;
标题作对偶,整齐凝练。
牛刀小试:请以“诚信”为话题运用修辞手法拟题作文题目
《做人要讲诚信》
《诚信如水》《若有诚信, 夫复何求? 》《诚信落伍了吗? 》《诚信岂可抛?》 《诚信,生命因你而美丽》《诚信是一盏明灯 》《诚信, 爱你没商量》
这两个题目比较起来,第二个当然要好很多。第一个题目比较呆滞,第二个题目运用了比喻的修辞手法,把诚信比作水,生动形象的写出了出诚信的真实不欺。 方法三:仿造化用,趣味生
“化用”,也称作“借用”、“套用”,所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体。
思考:下面文题缘自何处?
1、《忙兮忙兮奈若何》和《忙, 不亦乐乎》《怎一‘情’字了得》《争渡, 争渡, 执着人生何处》 《莫为他言遮望眼》——来自诗词、文章。
2、《思考,非一般的感觉》 ——来自歌词和广告。
3、《江山易改,本性可移》——来自俗语、成语名言警句 。
4、《道德苦旅》《独立吧,少年》 ——来自名著的书名、影视作品名 。
这些标题指的是将大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视广告语等作局部变化后作为文章的题目,或活泼有趣,别开生面或新颖而别致,典雅而深刻,使人倍感亲切,这些标题必会赢得好评。
牛刀小试:
1、以“读书”为话题的作文 ,根据提示,化用拟题。
独占鳌头 ——《“读”占鳌头》
无毒不丈夫——《无“读”不丈夫》
唯有香如故—— 《唯有墨香如故》
爱拼才会赢—— 《爱书才会赢》
都云作者痴,谁解其中味 ——《都云读者痴,谁解其中味》
万紫千红总是春 ——《万紫千红总是书》
将爱情进行到底—— 《将阅读进行到底》
一花一世界——《一书一世界》
《何以解忧? 惟有杜康》——《何以解忧? 惟有读书》
2、以“诚信”为话题运用仿造化用法拟题
《诚以养德,信以修身》(诸葛亮有名句“静以养德,体以修身”)等; 化用诗句的以“诚信”为话题的《若为人生故,诚信不可抛》等;
化用歌词的以诚信为话题的《我诚信,我美丽》等;
《精诚所至,金石为开》
《问世间诚信为何物》
四、磨刀霍霍向高考,实战演练:
阅读下面材料,请以“贫困”为话题自拟题目。
洪战辉从小就遭遇了家庭和人生的巨大不幸,但他却独自挑起了生活的重担;而且还承担起抚养捡来的妹妹的责任,长期带她在身边,一边读书,一边含辛茹苦抚养她长大。这是一个正常的成人都难以想象和承担得起的,可洪战辉做到了。直到今年,他23岁,上了湖南怀化学院经济管理系,带着妹妹上小学,并希望把妹妹送进大学的校门时,他的故事才被媒体挖掘出来。洪战辉是05年感动中国的十大人物之一。
答案:《贫儿当自强》
《在贫瘠的土地上开花》 《贫且益坚》
《“贫”出一个未来》 《丹青难写贫精神》
《天降大任于贫者》 《贫困是首歌》
《我贫困,我美丽》 《富有贫困生》
《青山在,何以贫?》 《感谢清贫》
《我自横刀向贫笑》 《对贫困说“不”!》
五、拟好话题作文题目歌诀
文好题一半, 拟题须思量。
增删最方便, 引用更奇妙。
比喻和拟人, 修辞很独到。
方法用得好, 读书少不了。
六、结束语
作文拟题方法多样, 目的只有一个:尽可能在有限的时间里想一个不落俗套的抢眼的, 让自己有话好说的标题。一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用, 更重要的是, 它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此, 取出一个作文好标题, 你的作文就成功了一半。祝大家在以后的写作中, 能为自己的文章添上一双美丽的大眼睛。
作业:
1、唐山市2014年模拟试题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
四川凉山某县的理科状元刘宁,考入国内某名牌大学。大家都觉得他会有一个美好的前途。刘宁大学毕业后,不断应聘辞职,不是嫌累就是嫌待遇低,连续几年都没有找到理想的工作。他觉得像大多数人一样,工作、结婚、生子、挣钱、养家,很无聊,很没意思。他开始沉迷网络,四处流浪。父亲不理解,儿子毕业于名牌大学,本身能力也不弱,怎么会变成这个样子?
对于刘宁的悲剧,你有什么感想?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
立意提示:刘宁想要他理想中的生活,但是要面对现实。与其在浑浑噩噩中荒废生命,不如踏踏实实去一点一点做起,为自己的理想努力。
指出下面标题的不足并加以修改:
《信念为根 由卑入云》 —— 《踏实为根 由卑入云》
《征途》—— 《征途漫漫 始于足下》
《仰望星空》 ——《仰望星空 脚踏实地》
《梦想》——《梦在远方 路在脚下》
《登高自卑 行远自迩》
《三尺华梦不及跬步之行》
《志飞九天 行愈笃坚》
2、阅读下面材料,确定立意后拟题:
夜晚,祖孙二人倚窗远眺。
“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”
老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。 《二者难道不可兼得》
《在那边山水间》
《横看成美侧亦美》
《科技美与自然美齐飞》
《繁星灯火孰美》