教师节随想
教师节随想 渑池县尚德小学老师 管国华 金秋九月,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。不知道为什么教师节选在了秋天,我想,大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度吧。 静卧在美好十月的秋风中,让我的思绪随风飘扬吧!
今年,是幸运的一年,因为我终于实现了多年的愿望。以前,我是一位农村边远山区的小学老师,时常羡慕县城老师拥有现代化教学技术,上课既有趣又方便。今年,我县尚德小学招聘老师,我抓住机会经过努力,最终成为一名县城里的小学老师。走进新校园,满眼新绿,宽阔的操场令我无比激动!作为这个学校的主人,我们要用心把自己的学校,自己的事业做到最好。所以,我爱这片土地,我爱我自己是一位老师!
我爱自己是一位老师,这样,我便可以和孩子们永远在一起。有人说,一个人做了老师,他不久就会比同龄的人老许多,以此来表示老师的辛苦。但是他不知道,一个做老师的老人总比同龄人要年轻许多,因为他一生都和孩子在一起,和活力在一起,和激情在一起,和年轻在一起。这是多么让人振奋而幸福的事情。和孩子们在一起,每天看着他们,感觉自己也回到年轻。孩子们课堂举手发问,课间嬉戏打闹,陪伴我走过春,度过秋。我的心灵得到滋润,每天迎接和欢送我的总是朝阳。我的身心总能感受到清新的呼吸,雨露围绕在我的周遭,我愿意如此漫长地幸福。
我爱自己是一位老师,这样,我便可以和平静在一起。在平静中耕耘,在平静中用激情让生命怒放,是每一个有理想的教师的不懈追求,在做教师六年的生涯中,我不求自己的生命壮丽,一年如一日的用执着的画笔粉饰着我所热爱的每一个学生,孩子们那份对老师的信任和依赖是我工作和生活的快乐源泉。著名教育家赞珂夫说过:爱心是师生友情的桥梁。爱能融化世界的寒冰,爱可以把心灵点亮、把热血点燃。我相信只要我们心中有爱──热爱教育事业,关爱学生,那就没有教不好的学生,做不好的事业。自当教师以来,我信奉一个“爱”字,为了这个爱,我为学生的学习忙碌、我为学生的生活劳碌,对教育事业的无限热爱,对工作的满腔热情让我收获了很多。记得几年前班里有位女同学,一直以来都觉得自己是被宠爱包围的“公主”,父母的突然离异让她一蹶不振,深夜里给我发短信,说看不到生命的一丝曙光,觉得不如“走了”的好,这句话如一个劲风巨浪让我睡意全无,爬起来就去了她家,我的及时出现让她觉得自己并不是孤独的,余下的日子里,我和她是师生,但更是姐妹,如今的她已是艺术院校里一颗璀璨的明珠。有人说,教育没有了爱就成了无水之池,我说教育因爱而更彰显魅力,我们要用润物无声的爱为人类的精神世界拓荒,助推学生的生命成长,我们要把内心勃发的工作热情同脚踏实地的工作作风紧密的结合起来,满怀激情而又认真扎实的做好每一件事情,永远憧憬明天,永远激情常在。 我爱自己是一位老师,这样,我便可以和责任永远在一起。 在平常中闪光,在责任中坚守。自从登上三尺讲台就承载着一份责任——一份沉甸甸的责任,对教师来说,具有极强烈的责任感,就要对党、对国家、对工作、对事业、对人民高度负责,勇于担当,积极作为,为党和人民的教育事业奉献一切,做出贡献。
平常之中的极强烈的责任感。个人的学识才情很重要,但缺乏责任感就不堪大用。教书育人应两不误。责任搭起了一座桥梁,这头连着奉献,那头连着牺牲。古人云:“师者,所以传道授业解惑也”,在物质文明高度发达的今天,我们教师的职责远不止于此,从学生入学的第一天起,我们老师就扮演起了为人师、为人母、为人父的多重角色。日夜操劳呕心沥血、辛勤挥洒智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我们因材施教,诲人不倦,让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我才必有用”的思绪点化掉多少差生心中的冰结;我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起多少“小荷才露尖尖角”的风帆。可以说,在生命的旅途上,家长把学生引上人生之路,而老师则担负起把学生扶上马又送一程的使命。为了让学生在未来的人生之路上一帆风顺,万籁俱寂时,在桌前与灯火相辉映的是我们!晨雾朦胧时,在晓风残月中踏醒校园的又是我们。我们用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光,我们用责任书写着教育的辉煌。
我爱自己是一位老师,这样,我便可以和真理永远在一起。学校的钟声悠扬响起,伴随的是知识的传播,谬误的消散。每天和孩子们一起翻开书本,咀嚼知识,徜徉于文字的路径不能回头。看到孩子们常常为知识争得面红耳赤,我则面露微笑,满心欢喜。看到他们追求真理的道路越走越宽,心理很是安慰,有一种莫名的满足。有同事半途离开了老师的职业,我常为他们感到惋惜,一个人常和真理走在一起,不说他有多伟大,总能让他少犯些错误吧。我显然也不是那个伟大的人,但我总愿意和真理走在一起,学习真理,传授真理,把孩子们从真理的这头送到那头。
我爱自己是一位老师,这样,我便可以和真诚永远在一起。没有什么地方能比校园更让我如此地贴近真诚。在这里,你有学生,有师长,有朋友,有知己。真诚架设彼此沟通的桥梁,没有欺诈与虚伪,最多有的也只是孩子的顽略与调皮,他们时常犯些小错误来装点你平静的生活,我总能原谅他们,因为我总把列宁的那句话铭记心头:由于年轻和幼稚所犯的错误是最值得原谅的。你真诚的对待他们,他们便十倍真诚地来对待你,打起小算盘,这大概也是很合算的吧。
我爱自己是一位老师,这样,我便可以和真爱永远在一起。又要到九月了,我十分肯定地知道,我又要收到孩子们的礼物了,因为孩子总是那么执着地爱着他们的老师。孩子爱老师,老师也爱他们,每天朝夕相处,彼此都能感受对方的存在,老师和孩子在校园里上演了一幕又一幕爱的对手戏。前些日子,我崇敬的一位老师去了,崇敬他不仅因为他是我的小学老师,更因为他是一位充满真爱的好老师。他爱着他的教育事业,他爱着他的学生们,而大家也都爱着这位可敬的老师。我有幸看到他生前的日记,字里行间感受他博大的胸怀,读懂他留下的真爱。我想我会以他为榜样,接过他手中的接力棒,继续把这种真爱传给每一位学生!
我想我是幸运的,因为我和平静、责任、真理、真诚、真爱在一起。在最美童心里,老师是神。校园是一块芳草地,这里风景独好。立于其上,人生桃李芬芳,别有洞天。所以,我会拥抱这一份幸运,和我的学生一起期待不一样的明天!
老师是清苦的吧,但我愿意接受那一份清苦,耐住寂寞,守住清贫;居一方圣地,尽教师之职;立三尺讲台,携两袖清风!为了学生和自己的人生理想,我会谨记校长的句句叮咛,以此督促自己更好的工作,点亮自己爱的心灯!