校园科技馆展品
武汉大成美育科技开发有限公司 科技馆展品目录
价格 不含运 名称 号 说明 单位 费和税 费（万 元） 该展品为观众互动体验类展 品。 参与者启动任意一电 筒（共 8 只）的开关，将白光 照射到旋转的三棱镜上， 经三 棱镜分光后产生色散， 在幕墙 上形成红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的七色光带，制造出人 造“彩虹”。由于三棱镜不停 地旋转， 使幕墙上的彩带时有 时无，不停的移动，呈现色彩 斑澜，绚丽多彩动态效果 该展品为观众互动体验类展 品。 参与者用槌敲击鼓面 产生振动， 因鼓面振动而产生 的气流将冲击到墙面的金属 片上，使之不停地晃动，从而 形成闪闪发光的效果， 以展示 气体的压力和物体的共振现 象。 参考图片
序
1
制造 彩虹
套
0.56
2
鼓的 力量
套
0.47
该展品为机电互动， 观众体验 类展品。 听听 动物 的声 音 展品由十种卡通动物的 头模型构成， 每个动物的头模 型上安装有传感器和声光装 置， 孩子们可随意触摸这些动 物的头， 当触摸到它们的脸部 时， 被触摸到的动物会发出自 己的叫声，同时眼睛还会发 光，奇妙而有趣。
3
套
0.78
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该展品为观众互动参与 类展品。 做动 画 观众通过自己动手， 使用拓印模、转筒、材料盒、 镜子及转盘装置等， 完成动画 制作并现场演示效果。
4
套
0.56
该展品为观众体验、 模拟 类展品。 通过该展品， 观众可以认 识导体和绝缘体。 其操作方法 如下：用连接装置将电源、用 电器及电路的控制装置连接 起来，完成电路。四套电路装 置中电器分别是： 挡住太阳光 的窗帘、啄铃铛的小鸟、舞剑 的松鼠、 风扇及盖着被子睡觉 的青蛙。
5
接电 路
套
0.80
6
音乐 管
物体的震动频率与其自 身体积有关，每一长短不同的管 内有一段长短不同的空气柱， 根 7 不同长度的管子就有 7 种频率的 声音。
套
0.65
7
气流 音乐 转盘
本展品通过风吹正在旋转的 带有小孔的转盘， 由于速度的 不同产生不同的声音频率。 让孩子了解声音震动的知识。 套 0.75
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8
声波 看得 见
声音是以波动方式传输的： 波 幅大小表现为音量大小， 频率 高低表现为声音音调的高低。 本展品主要是展示声波的形 状。
套
0.67
9
声音 的改 变
通过电子器件组， 使双方的声 音延迟或者改变， 了解声学在 数码产品及影视作品中的应 用。 双人互动， 观众带上耳机， 控制台有旋钮控制声音频率， 套 可以互相听到对方令人捧腹 的声音。
0.86
10
激光 探声
11
双耳 效应
本展品主要展示激光的探
测 原理。 用激光发生器产生一束 红外激光， 射在被监听区域的 玻璃上， 当被监听空间有声音 时，玻璃震动，玻璃上反射的 激光波包含着被监听区域的 声波信息，用专门的接收器， 就能达到监听效果。 本展品通过不断切换左右两 边的声音， 让参与者来判断是 哪一边的声音。 了解双耳对声 音的判断的知识。
套
0.80
套
0.86
12
奇彩 声光 柱
本展品通过观众发出声音与 传感器的互动， 展示了声音震 动大小改变了电信号的大小， 从而实现了控制灯光的功能。 让孩子学习声学与光学的知 识
套
0.67
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13
多普 勒效 应演 示
参与者站在展品一侧， 启动开 关当声源与参观者以相对速 度相对运动时， 观测者所收到 的振动频率与振源所发生的 频率有所不同。 人之所以能够看到立体的景 物， 是因为双眼可以各自独立 看景物。两眼有间距，造成左 眼与右眼图像的差异称为视 差， 人类的大脑很巧妙地将两 眼的图像合成， 在大脑中产生 有空间感的视觉效果 利用光学反射原理和凹面镜 特性，制作一个喷泉的 FLASH 短片，在电脑屏幕上播放，你 看到的是一个类似海市蜃楼 的场景， 但是用手去触摸时却 什么也摸不到。
套
0.85
14
普氏 摆
套
0.67
15
看得 见摸 不着
套
0.65
16
光线 小岛
本展品展示了光的折射、反 射、 衍射及光的三基色等原理 和现象。
套
0.68
17
光栅 光谱
利用气体光谱及光的衍射原 理及光的偏振现象， 我们通过 光栅可以看到五颜六色的气 体色彩。按下启动按钮，接通 高压发生器电源， 使对应气体 光谱管点亮， 用分光镜即可看 到气体明显光谱的衍射光栅。
套
0.76
18
旋转 镜
本展品展示了镜子的折射原 理，展品通过一个折射通道， 多个角度折射后图像发生有 趣现象。 从而引起孩子的探索 兴趣。
套
0.85
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19
光的 粒子 性
不同颜色的物体对于光的吸 收程度有所不同， 白色的物体 对于光能的吸收程度小， 黑色 的物体对于光能的吸收程度 大。基于这一原理，在光驱动 风车接受太阳光照射时， 越来 越多的能量聚集在叶片呈黑 色的背面上，导致黑、白叶片 之间产生了光能差， 并转换为 机械能，从而推动叶轮旋转。 本展品引导公众认知一 种太阳能发电机的概念， 及利 用太阳能发电的环保意义。
套
0.76
20
错觉 转盘
运用光的合成、 减色法原 理和视觉暂留、频闪、错觉等 现象制成。由于视觉暂留现 象，偏心圆看起来成为同心 圆， 频闪转盘加速或减速的过 程好像改变了转向， 变色转盘 在刚刚启动和
将要停止的时 候，好像产生了红、蓝、绿等 不同的色彩。
套
0.65
莫尔条纹 是 18 世纪法国研 究人员莫尔先生首先发现的 一种光学现象。 莫尔条纹能从 三个方面产生： 大型 莫尔 条纹 1. 双色或多色网点之间 的干涉； 2. 各色网点与丝网网丝 之间的干涉； 3. 作为附加的因素，由 于承印物体本身的特性而发 生的干涉。 套 0.62
21
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22
气流 投篮
23
马德 堡半 球
按下“开始”按钮，将小球置 于风口，小球便悬浮于风口 上。 将悬浮于空中的气球从气 流中心处沿水平方向向气流 边缘推开一点，再松手，气球 自动回到气流中心位置， 将气 套 流喷气口调节到指向篮框， 处 于气流中的气球随即也改变 方向， 当气球的重力大于空气 的支撑力时， 气球可以 “投进” 篮框。 马德堡半球实验式世界 科学史上的重要发现和著名 实验， 该展项重现了马德堡半 球的实验核心内容， 展示了大 套 气压的存在并说明大气压强 是很大的 钢球沿漏斗边缘的切线逐个 抛出后，在重力作用下，球以 漏斗中心为焦点， 沿漏斗状曲 面作椭圆轨迹运动， 形象地模 拟在太阳系引力场中行星绕 太阳运行的状况。
0.78
0.72
24
万有 引力
套
0.68
25
自己 拉自 己
本展品包含 2 组自升座椅， 让 观众自身体验滑轮组的作用。 定滑轮只改变力的方向， 但不 省力;动滑轮可以很省力，拉 起自己很容易， 定动滑轮组来 提升物体， 既改变力的方向又 省了力； 省多少力与通过动滑 轮绳索的股数由关
展示重力和重心的 相关概念，让观众了解重力这一 力学上重要的物理量。游客将椎 体拉到导轨的最低处，松手后， 发现它会自动向最高点滚去，这 是为什么呢？原来椎体的重心在 最高点是最低的。在重力的作用 下，椎体自然会“上滚” 。
套
0.85
26
椎体 上滚
套
0.76
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27
气动 浮盘
28
双曲 夹缝
29
圆与 非圆
利用气垫导轨阻力极小的特 性， 用气垫导轨模拟出一条近 似无阻力的理想轨道。 在导轨 上面有很多浮盘， 浮盘可以在 导轨上面近似坐匀速直线运 动或者匀加速运动。 让观众可 以直观的感受气垫导轨的阻 力小的特性。 参观者可以随便 拿个圆盘放在气垫导轨上， 轻 轻的推一下圆盘， 圆盘就可以 沿着导轨运动， 并在不加力的 情况下可以运动很长时间。 这 样就形成了一个比较神奇的 场面， 一个个圆盘在没有外加 动力的情况下， 在导轨上似乎 无休止的运动着， 这就很好的 让参观者体验了气垫导轨的 低阻力特性！ 此展项将一个平板按相交双 曲线形状开出
双曲狭缝， 缝的 宽度略大于转动棒直径， 棒转 动时能顺利通过双曲狭缝。 利 用此展品向观众介绍二次曲 面定理， 并通过观众直接操作 引起观众对抽象数学公式的 理解和兴趣。 通过井盖游戏、方孔 钻、圆与等宽曲线、圆轮与方 轮， 形象生动地向观众展示了 圆与非圆在生活中的运用。
套
0.89
套
0.76
套
0.75
30
莫比 乌斯 带
利用麦比乌斯带可以让一运 动的物体在一个轨道上通过 两个面。 通过这种直观的形式 演示麦比乌斯带的奇妙现象。 拓扑学是数学比较年青且又 极为重要的分支，与近代代 数、 近代分析共同成为数学的 三大支柱。近年来，其在物理 学、化学、生物学以及工程技 术中的应用越来越广泛。
套
0.68
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31
奇妙 的数 学游 戏
让观众用简化的玩具来体现 复杂的数数学游戏， 使观众在 游戏中了解其特性
套
0.60
32
摆线 运动 组
小圆沿着大圆滚动时， 小圆边 缘上的一点沿大圆直径做直 线运动。 通过这一现象向观众 阐释奇妙的几何现象。
套
0.76
33
正交 十字 磨
如果你推动磨盘， 而且扶住手 柄的位置不动， 其围绕磨盘走 过的轨迹为椭圆 套 0.78
34
哥尼 斯堡 七桥
这是历史上一个有名的数学 难道，18 世纪在哥尼斯堡城 （现名加里宁格勒） 的普瑞柯 尔河上有七座桥把河的两岸 和河中的两个小岛连接起来。 该城的居民们喜欢四处散步， 于是有人提出一个问题： 能否 从某地出发，经过每座桥一 次， 最后回到原地？这一问题 引发了数学家欧拉的兴趣， 1736 年他终于解决了这一难 题， 并创立了数学上一个新的 分支—图论。
套
0.62
35
光纤 通讯
了解光纤的概念及光纤的发 明及应用， 展项左侧可让观众 直观了解光纤通讯原理； 中间 背景为点状光纤， 展示光纤艺 术； 前面展台配以图文说明产 陈列展示光纤产品应用； 右侧 展示光纤结构特点。
套
0.95
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36
信息 传递
展示令人眩目的运动手雕塑 借助小镜子和 64 只由自动控 制的活动假手， 通过镜面光反 射来反射地面上光斑， 组成了 象征意义的汉字 。 展项由建筑模型、3D 振动平 台、控制操作系统、图文版等 几部分组成。
套
0.86
37
建筑 抗震 性能
展示的建筑模型分为四 种，分别是应县木塔模型、上 海环球国际金融中心模型、 框 剪结构建筑模型、 砖混结构建 筑模型， 展示不同的建筑结构 对地震破坏的抵御能力。
套
0.96
龙卷风实际上是一种气流旋 涡，本展品的“龙卷风”模拟 装置主要模拟龙卷风的形成 及运动特性。 具体实现方法如 下：
在展品的底座内设置一 个容器， 容器内盛放足够工作 需要的水， 将一台超声波雾化 器及其浮子放在容器内， 其雾 化水产生的水雾在顶部抽风 机的吸力下通过下壳体面板 上的环行孔冒出； 将容器制作 成双层， 夹层中用风扇使气流 流动带动水雾上升， 方便顶部 抽风机把水雾吸上去； 沿下壳 体边缘等距离分布四根不锈 钢无缝钢管做为导风管， 导风 管固定在底座， 在导风管上设 置送风孔依靠旋转调节法兰 来调整风切的角度， 轴流风机 送出的风通过这些立管上的 送风孔沿圆周切向形成旋转 气流使冒出的水雾旋转起来； 在雾化器、顶部抽风机、轴流 风机的共同作用下， 就产生了
38
龙卷 风
套
0.85
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柱状旋转水雾， 类似于自然界 发生的龙卷风状态， 不过与真 实龙卷风是上下颠倒的。
沙丘
39
本展项为观察互动类 型，当观众来到展台前，可看到 展台内的人造沙丘和提供风源的 风扇，展台面板上设置了弱、中、 强三档风速按钮和定向、转向风 向按钮，通过观众操作展台上的 按钮实现该展项的功能，还可以 通过展台上的图文板了解更多的 有关“沙尘暴”的相关知识。
套
0.68
展品为仿真模型演示类型。 设置污水处理整个环境 与过程以及几个重要设备模 型，理解污水处理过程，同时 观看图文板理解污水处理以 及海水淡化的过程， 同时进行 参与反渗透膜的真实场景的 演示理解反渗透膜在污水处 理中的作用。
40
污水 处理
套
0.90
41
虚拟 灭火
本展项首先利用多媒体介绍 住宅起火的原因及灭火的方 法。 然后采用虚拟现实技术模 拟火灾的场景， 当然不同的火 种要用不同的灭火器材来灭 火， 干粉灭火器主要对易燃﹑ 可燃液体﹑气体及带电设备 的初起火灾。 二氧化碳灭火器 主要对固体物质火灾﹑液体 火灾和可熔化的固体火灾以 及低压带电火灾。 现以一般燃 烧物为例， 用干粉作为灭火材 料，展示给大家，体验者使用 喷枪向场景中的大火喷射干 粉， 影像屏幕上设有的传感器 根据体验参与者喷射的位置
套
2.6
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42
雷电 避险
43
跨步 电压 安全 体验
及持续时间来确定扑救是否 有效，来控制火势大小,模拟 体验灭火过程。 本展项以动态互动沙盘结合 多媒体的形式，向观众直观、 系统地展示了雷电避险的方 式和方法。 通过生动的具体事 例表演让观众认识到那些地 方在雷雨天时是危险的， 不能 在这些地方躲避， 从而有效提 高教育观众防雷意识 本展项是设计为主体成 圆饼状一侧边靠墙， 在展品中 心设有闪电模型
， 模拟高压线 头的触地点； 展品通过二种不 同颜色的环状线， 直观的模拟 了从高压线触地点到周围放 射状电压递减的环状电场分 布情况。 通过本展项的跨步触电 发生时的场景， 使参观者有一 种身临其境的感觉， 让游客形 象的了解跨步电压触电发生 的原理， 学习如何避免跨步触 电。
套
1.7
套
0.97
44
吹气 灯泡
在科技日新月异的今天， 开源 节流已成为时下能源应用领 域的全新理念。 如何借助最少 的能源产生最大的效应与， 防 止能源的浪费， 从而真正做到 绿色低碳， 已经成为当前环保 领域的重要课题。 本展项以一 个灯泡与一个气球为表现主 体，生动形象的表现形式，直 观地向观众揭示了能源所产 生的能量效应， 并引导观众进 行思考， 如何合理利用这些能 源才能产生最大能量。
套
0.68
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45
风力 发电
风能作为一种清洁的可再生 能源， 越来越受到世界各国的 重视。其蕴量巨大，全球的风 能约为 2.74×109MW，其中可 利用的风能为 2×107MW，比 地球上可开发利用的水能总 量还要大 10 倍。风很早就被 人们利用--主要是通过风车 来抽水、磨面等，而现在，人 们感兴趣的是如何利用风来 发电。 通过互动及风力发电模 型的展示， 让大家了解风力发 电的原理及结构。 本展品利用 脚踏机带动吹风设备来吹动 风机的转动， 增强了展品的参 与性与知识性。
套
0.95
46
脚踏 发电 机
47
电磁 跷跷 板
展品在展示机械能转化为电 能的同时， 脚踏板带动自行车 轴转动又介绍了发电机的原 理即转子在线圈中作切割磁 力线运动就会产生电能。 用灯 泡点亮的方法来体现做功多 少比较直观， 它能清楚的体现 出机械能转化为电能的过程， 不同的灯泡代表了不同的家 用电器耗电级别， 根据做功情 况的不同， 灯柱上所亮的灯泡 也相应的不同， 在这些灯泡分 为四个级别， 分别代表了电视 机、微波炉、洗衣机、空调所 达到其额定功率所需要的耗 电量。 展项是 2 人参与的游戏， 本展 项利用电磁感应原理让观众 体会到座位的参与者在支点 同一方向的感觉， 寓教于乐并 能让观众切身体会电磁感应 的神奇之处。
套
0.89
套
0.85
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48
动态 铁粒 舞蹈
“铁磁艺术”是由铁粉、永久 磁铁、电磁铁、控制电路等组 成。外观呈多个“铁砂球”组 成的矩形阵列。 当通电后在电 磁铁的作用下， 铁粉被磁化变 成一个个的小磁铁， 会形成尖 刺状的形态， “铁砂球” 形成 。 通过电磁铁对“铁砂球”的吸 套 引、排斥及改变磁力大小。使 “铁砂
球” 呈现左右摇摆的情 景，在计算机的程序控制下， 展现在我们面前的“铁砂球” 随歌热舞。
0.96
49
电磁 大舞 台
电磁大舞台由法拉第笼、 特斯 拉放电、沿面放电、雅各布天 梯组成。 展项由工作人员通过 控制台操作， 法拉第笼需要观 众在工作人员的指导下参与。
套
1.6
天体行星运行模型
50
行星 运行
套
1.5
总价 （不含运 42.45 万 费和税费）