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    与《[布鲁斯.利普顿]显意识与潜意识》相关的范文

  • 02-01 2014小学语文教师招聘考试复习题(附答案)
  • 2014小学语文教师招聘考试复习题 一、填空。 1、语文课程的基本理念有(全面提高学生的语文素养)、(正确把握语文教育的特点)、(积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、(努力建设开放而有活力的语文课程)。 2、语文课程的基本特点是(工具性与人文性的统一)。 3、(语文素养)是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 4、应该让学生更多地接触语文材料,在大量的(语文实践)中掌握运用 ...

  • 02-11 科学家名言录-科学
  • 1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。-卡尔·波普尔 2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。-华罗庚(中国) 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。-诺贝尔(瑞典) 4.只有顺从自然,才能驾驭自然。-培根(英国) ...

  • 07-06 小说的阅读技巧与实例解析(一)
  • 小说的阅读技巧与实例解析(一) 小说的阅读是初中语文学习中的一个重点。 小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙 述和环境的描写来反映社会生活的一种文体。小说按照篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。一篇小说必须具备三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中,人物形象又是主要要素。 小说塑造人物的方法是丰富多样的,有概括介绍,也有形象描绘;有外貌和内心描写, ...

  • 10-28 文化周活动实践报告
  • 文化周活动实践报告 短短一周很快就过去了,我校第二届外法系日语文化周在师生们的共同努力下,顺利落下了帷幕。本次文化周在院领导和专业老师的指导下,大家通力合作,积极献计献策,组织规划缜密,内容丰富多彩,形式也别具日语文化风格,可以说是充分彰显日语专业风格和团队精神的一次大型集体活动。 此次文化周活动首先拉开帷幕的是由外教指导的日本礼仪演示,和服展示。这其中日本礼仪演示包括餐桌礼仪和面试礼仪两个部分, ...

  • 12-30 父亲节的由来
  •   父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建立的。多德夫人早年丧母,她有5个弟弟,姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑,无微不至地关心着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱,感受到父亲的善良与伟大。她长大后,深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰,做父亲的也应该像母亲们那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是,她给华盛顿州 ...

  • 01-21 室内装饰设计实习报告
  • 当今社会的关键词是什么,人才,应用型人才。我正处在知识型人才过渡到应用型人才的转变期。作为一名学生,拥有的仅仅是理论知识。理论指导实践,但只有在实践中才能检验发展真知。所以我选择去施工一线学习。 银洲建筑装饰公司在竺山湖度假村主要负责的施工项目有,竺山湖浴室,竺山湖公寓的室内装修。经过一个月的学习,对项目的施工流程有了新的认识和了解。 看过了整套的建筑施工图,以自己的专业知识开始去了解工程队施工要 ...

  • 06-11 以科学发展观引领报业转型
  •   湘潭日报已经走过50年的辉煌历程,现在正面临着严峻的危机与挑战。   这些危机与挑战主要来自三个方面:   一、新媒体浪潮波涛汹涌。近年来,以互联网为代表、数字技术为基础的新兴媒体迅速发展,新的媒体形态不断涌现,如手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、触摸媒体等。新媒体浪潮使得报纸这种最古老的传统媒体受到前所未有的挑战,业界有人惊呼:以20XX年为“拐点”,报纸的衰退期已然开始,影响力下降,读者 ...

  • 12-17 初中语文小说复习之部分5篇
  • 初中语文小说复习之《龙典》部分5篇 一.阅读下面的文段,回答问题。 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噎!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“喧!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋 ...

  • 11-27 个人课题研究实施方案
  •   课题标题:民族地区小学中段口语交际教学策略研究   所属学科:语文  研究方法:   一,课题研究的背景及意义   口语交际的教学是培养学生语文实践能力的重要环节,但老师们往往轻视这一环节。少数民族地区的学生由于受民族方言影响,不能在交际情景中用普通话准确的表达。民族地区学生由于视野的局限,在交际情景中无话可说,缺乏主动积极的参与精神和兴趣。因此,我希望利用课标要求和“教学排序”等理论,研究出 ...

  • 07-15 我的教学心得体会
  • 我的教学心得体会 牛津英语教学是以任务型学习为基础,以学生为主体,培养学生语言交际能力的新型教学模式。在一年的教学实践和教法探索中,深深体会到只有更新教学理念,在教学过程中,注重与学生的交流,开展以学生为中心的互动式教学,才能真正达到二期课改提出的要求,使学生在学习中体会成功,对英语学习产生浓厚的兴趣。 如何在牛津英语的教学中做到这几点,我认为必须有着几方面的认识。 一.教学理念的更新。 在以往的 ...