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    与《电动机星三启动》相关的范文

  • 07-30 2014年春季大学生汽车发动机构造实习报告
  • 汽车是当今世界最重要.最现代化的交通工具,同时也是数量最多.最普及.活动最广泛.运输量最大的交通工具.在现代社会中,没有别的交通工具能与之媲美.所以作为一名工程技术大学汽车学院的学生,我想是可以感到骄傲和自豪的. 从进入大学的那天起,我就盼望着能亲手拆装汽车的零部件,深入及详细的了解汽车的内部构造和工作原理.现在机会终于来了!期盼已久的为期4周的汽车构造拆装实习开始了! 汽车构造拆装实习是在学习完

  • 03-16 船舶电机员见习报告
  • 船舶电机员见习报告 作为一名见习电机员,在"xx轮"见习一段时间后,有幸于20XX年6月22日到"xx轮"继续见习.见习期间严格要求自己,学习内容总结具体如下: 一.职责 通过对SmS体系文件的学习,使我了解了电机员在船的主要职责:在轮机长领导下,负责全船电机.电气设备的"管"."用"."养".&q ...

  • 02-22 汽机.锅炉.发电机大联锁试验方案
  • 汽机、锅炉、发电机大联锁试验方案 一、目的: 为确保机组检修后,机组大联锁保护能够正确、可靠动作,需对机组进行机、炉、电大联锁进行试验。为保证试验工作安全、顺利、有效地进行,特编制本试验措施。 试验组织措施 成立试验小组: 组 长: 副组长: 成 员:运行:机、炉、电专工,当值运行值班人员; 生技部:机、炉、电、热专业专工; 热工:专工、工程师站、自动班有关人员; 汽机:专工、本调班技术员; 锅炉 ...

  • 03-27 电力拖动实训报告总结
  • 电力拖动实训报告总结 实训目的:通过电机与拖动的实训,能进一步掌握常用电工工具的使用,识别低压电器及电工材料,安装简单的电气线路,并了解电机拖动的工作原理。 实训内容:认识各种电工工具及使用方法,依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图,连接线路实训工具:热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等 实训过程: 1、了解电工工具的使用方法及各电器的 ...

  • 02-19 汽车工程实习报告
  • 汽车工程实习报告 报告题目: 电控汽车故障诊断技术 所属系部: 汽车工程系 指导老师: 姚鑫 职 称: 助教 学生姓名: 王建军 班级/学号:汽检0828/11 专 业: 汽车检测与维修 电控系统由电控单元(电脑)、各类传感器和执行器等组成。各类传感器将空气进气流量或压力、进气温度、冷却水温度、节气门位置、发动机转速、排气中氧的含量等的状况转换成相应的电信号输给电脑;电脑经过处理和计算后,向有关执 ...

  • 12-12 电力拖动实训报告
  • 电力拖动实训报告 实训目的:通过电机与拖动的实训,能进一步掌握常用电工工具的使用,识别低压电器及电工材料,安装简单的电气线路,并了解电机拖动的工作原理。 实训内容:认识各种电工工具及使用方法,依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图,连接线路 实训工具:热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等 实训过程:1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些 ...

  • 03-10 工艺实习报告
  • 工艺实习报告 实习内容(按时间顺序):钳工、车工、铣工、加工中心、数车、数铣、电火花、化学加工、电焊气焊、铸造 实习日志: 第一天 实习工种:钳工 实习目的:了解钳工工作的几个工序、初步把握钳工工具的使用和对金属进行简单加工 实习内容:加工一直径为21.9mm、厚度10mm的正六边形螺母 加工材料:一直径为25mm的圆棒 加工工具:台虎钳、手锯、锉刀、划针、钻床、丝锥、铰杠 具体操作: 1、锉削。 ...

  • 02-14 在政协迎中秋.庆国庆茶话会上的讲话
  • 各位同志、各位朋友: 在这秋高气爽、佳节叠至的美好时节,市政协邀请各界人士的代表召开国庆中秋茶话会,大家欢聚一堂,共叙友情,共谋发展,机会很难得。我谨代表市委、市政府,向大家表示节日的祝贺!向一直理解、支持、关心、帮助启东三个文明建设的各界人士、朋友们、同志们表示诚挚的问候和衷心的感谢! 借这次茶话会的机会,我向大家简要通报今年以来我市三个文明建设情况以及下阶段的主要工作举措。 一、今年以来全市经 ...

  • 08-05 锅炉水压试验措施
  • 锅炉水压试验措施 一、锅炉水压试验的目的 1、检查检修后的水冷壁管焊口施工质量,承压能力,有无泄漏、渗漏; 2、检查过热蒸汽系统及水循环系统是否存在泄漏现象; 3、检查一次汽水系统各阀门等附件的严密性; 4、试验锅炉给水系统的各设备能否达到备用状态。 锅炉水压试验的范围: 锅炉本体(水系统和过热器系统)包括省煤器、水冷壁、水冷屏、汽包及过热器系统,自给水泵出口至锅炉主蒸汽管道水压试验堵阀。疏水、排 ...

  • 10-14 机械教学的课堂提问艺术
  •   摘要:课堂提问又称“设疑”,它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有:回忆性提问,理解性提问,应用性提问,分析性提问,综合性提问,评价性提问等。机械 ...