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    与《用心去做尽其所能无所不能--读[用心去工作]有感》相关的范文

  • 06-26 读有感(区委办)
  • 砺炼“严谨”之风 打造“一流”团队 读《哈佛医生这样做手术》有感 半个多世纪前,胡适先生曾写过一篇《差不多先生》,给工作、生活马马虎虎的人群作了形象的画像,入木三分。100多年前,《致加西亚的信》把罗文忠诚、敬业、勤奋、创新的“送信”故事演绎得出神入化,独领风骚。区委五届七次全会上印发的薄薄一张纸素描而出的《哈佛医生这样做手术》,力透纸背,哈佛医生以“高度负责的态度、一丝不苟的精神”,给他们的中国 ...

  • 04-16 有感于青年志愿者工作:花开的声音
  • 有感于青年志愿者工作:花开的声音 我听过一个很美的故事:一个修女带着一群失聪的小孩去聆听湖边那些睡莲花开的声音。当然不是用耳朵,而是用心去“听”。在静谧的环境里,他们竟然可以听见花瓣开时“叭”“叭”声。 他们创造了无法创造的奇迹,让那些失聪者学会用心去倾听世界,让他们无论在什么样的岁月里都保持着对生活永不消退的信念。 不知何时,我竟将这个故事不自觉地同我们青年志愿者工作联系起来,在这么久以来的青年 ...

  • 04-29 赢在执行,贵在坚持-观文优四化宣传片有感
  • 赢在执行,贵在坚持-观文优四化宣传片有感 “服务创新是银行竞争的法宝,也是成就卓越银行的基石。”宣传手册的第一页第一行这样醒目地写到。创新在今天看来早已不是什么新鲜的话题,为何其总被时常提起,老生常谈,可见创新的精神之弥足珍贵,正所谓时间在变,创新不变。我们追求卓越银行的目标自然也离不开改革创新,开拓进取。 图文并茂的宣传手册,加上完美画质的视频解说,让人每个观者都印象深刻,感触颇深,“流程规范化 ...

  • 04-07 基本知识培训有感
  • 《行政管理》基本知识培训有感 昨天,配送中心组长级以上人员参加了公司组织的《行政管理》基本知识,张总在讲解过程中不断用案例进行举一反三,让我们从理论联系实际的进行思考,让我们大家受益匪浅。 通过这次行政管理基础知识的碚训,结合我们在以前工作中的一些管理实际,让我认识到:作为一名管理人员,我与行政管理专业还有很大的差距。 就如张总所言,我们作为管理人员,首先要明白管理的职能,然后,在具体实施过程中, ...

  • 02-05 读有感:与孩子一起长大
  • 读《这样长大》有感:与孩子一起长大 家庭教育重在挖掘孩子的潜力,培养孩子的品德、毅力和行为习惯,形成一种坚韧的品格,提升孩子的综合素质,家长不必成为孩子学习上的辅导老师,更不必把成绩的优异与否作为衡量孩子成长的终极目标。 -题记 先是听过冯文孝老师的讲座,后来又阅读了他为女儿撰写的成长日记-《这样长大》。作者从一个父亲的视角记录了女儿二十三年的成长点滴。感动我的并非作者的文笔,而是一个父亲对女儿爱 ...

  • 04-26 "提升自我,勇担重任"演讲-有感
  •   近**公司开展了有关“提升自我 勇担重任”的演讲,使我受益匪浅,更深层次认识了自己:要始终将干事业作为实现人生的价值的支点,每时每刻用心铸就自己精彩光华的无悔人生。   党员为我们做了“示范”,他们生动高昂的演讲,饱含了他们对工作的热爱和“食不甘味,寝不安席”的责任感。他们将自己在工作中的经验分享给我们大家,他们要我们发扬高调做事,低调做人的人生态度。   他们不仅仅代表了党员,这些也是我们共 ...

  • 06-10 参加毕业晚会有感
  • 参加毕业晚会有感 参加了学生的毕业晚会,我昨晚一夜难眠,我在思念他们,我在思考自己在教育上的得失。 85班,教室布置温馨、漂亮、有创意、有凝聚力,我个人特别喜欢他们的窗户布置,我喜欢竹的清新;85班,孩子们活泼、真挚、能干,我喜欢的不仅有成绩好的,还有动手能力强的,还有乖巧的,还有在我面前表露出真实的;85班,一个我带了一年“夭折”的班级,是我的初恋,是我的爱,是我的伤…… 83班,与85班一同开 ...

  • 10-18 听课有感
  • 听课有感 4月23号上午,我们在xx小学进行了听课评课活动,感触颇深,与各位同仁进行分享。一走进校园,浓浓的课改之气扑面而来。在学校大门左边的墙壁上,有各位老师认真书写的“让课改春风进校园”几个大字,让人耳目一新。顺着大门向前走,整洁的校园,苍劲的松柏,醒目的红色课改的条幅,花花绿绿的宣传图片构成了一副完美的画卷,我在心底不禁感叹:武校长真是用心啊!走进教室,更是让人眼前一亮,班主任温馨的寄语,小 ...

  • 03-03 移动公司财务部实习有感
  • 财务部实习有感 “wEcAN,yoUcAN……”激昂向上的旋律迎来了新一天的工作。渐渐地这首音乐成为了我生活的一部分。回首过去的半个月,我收获良多。感谢中国移动,给了我新的体验,带给我成长! 半个月来,我感恩,感动,感悟! 感恩篇 犹记得五月份的笔试、六月份的一面、二面,面试官和蔼可亲却又不乏严肃的面孔给我留下了深刻的印象。很感谢公司给我宝贵的实习机会,让我有幸参加中国移动领先100“ToP”实习 ...

  • 03-14 参加实验基地校本教研经验交流研讨会有感
  • 参加实验基地校本教研经验交流研讨会有感 河南省基础教研室主任李海龙意味深长地说:优秀教师应能成为专家,谁能走得更远,在于他能不能研究。 研究什么?当然是基于学生、老师、学校发生问题的研究。 研究的源头在哪里?在教学反思。同样的教学内容,教学方法不同,收效相差甚远,为什么?自己反思,与他人交流,如果大家都遇到了同样的问题,那这个问题就值得研究。可见,要研究自己悬而未决的问题,研究大家存在的共性问题, ...