XX学校2011年创先争优活动总结
XX学校2011年创先争优活动总结
自开展创先争优活动以来，XX紧紧围绕学校的中心工作，立足岗位，精心组织，狠抓落实，深入扎实开展各项工作，取得了初步成效。现将前段创先争优工作开展情况总结如下：
一、认真履行职责，推进XX工作。
在创先争优活动开展过程中，XX坚决贯彻党和国家的方针、政策和学校党委、行政的决议、决定，确保学校改革、发展、稳定工作顺利进行和年度目标任务的顺利完成。
二、围绕学校发展大局，加强自身制度建设。
建立健全制度是管好队伍，争先创优的坚实基础。我们先后规范、整理了12项制度，使各项工作步入制度化、规范化、系统化、科学化的轨道。同时，紧贴学校中心工作，加强“三风”建设，全面贯彻XX办学方针，制定切实可行的本部门工作计划，为学校的发展建设做好服务协调工作。
三、坚持党的建设工作始终跟着大局走、贴着中心做。
大力抓好党支部建设，努力创建学习型党组织。要求支部全体党员认真履行党员义务及职责，努力实践“五个好”和“五带头”。一是发挥好党支部政治核心与政治保障作用，保证构建和谐稳定、创新实干的支部氛围。XX党支部注重维护支部团结，做到全体党员心齐风正、团结和谐。二是要求支部每个党员干部能够做到坚定团结、勤政廉洁。工作中，坚持进行勤政廉政教育，组织干部学习相关廉洁自律规定，积极参加省委宣传部和学校党委组织的各项党风廉政建设答题、学习等活动，树立XX干部正确的人生观、世界观。同时，支部坚持每周例会制度，确保各项工作有计划、有方案、有步骤的向前推进。三是发挥职能，为广大教职工服务好、服好务。
四、坚持科学发展观，切实维权。
维护广大教职工的合法权益是XX重要的工作内容。2011年，根据我校XX的要求，依据相关法律法规，筹备召开了XX大会。
XX关心群众疾苦，了解需求，主动解决职工的困难，及时关心慰问病困和已故教职工家属，定期走访特困和模范职工家庭、及时完善档案。进一步提高全体党员的服务意识、维权意识，提高工作效率。
五、多种方式引导教职工爱岗敬业，在推进学校发展上创先争优。 立足于提升XX组织的工作水平和业务能力，我们在开展争先创优工作中，以加强干部队伍思想建设为突破口，确保干部政治素质提高。一是抓好经常性的政治理论学习。组织干部职工认真学习领会党的先进理论，贯彻落实实践科学发展观，通过开展学习活动，增强党员干部的政治敏锐性。二是抓实思想引导工作。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强党群沟通，统一思想认识，引导干部以正确的心态，扎实的干劲投入到争先创优的各项工作中去。三是倡导文明服务，狠抓作风建设。学校XX以开展创先争优活动为契机，从强化内部管理入手，倡导文明服务，转变机关作风，增强工作紧迫感和责任意识，增强自我约束能力。四是评选先进模范，树立学习榜样。XX根据学校文件精神，积极组织开展校内评比活动，开展了XX,XX评选活动，并报送参与省、市级评比。2011年，学校XX选派教师参加XX,获得XX奖。
同时，XX也积极开展和参与校内、外教职工竞赛活动，并且都取得了优异的成绩，为创先争优活动营造了浓厚的竞赛氛围。
六、积极开展帮扶行动，在帮扶解困工作上创先争优。
2011年，我校承担了省里下达的帮扶解困任务。接到任务后，XX积极采取措施，切实开展各项帮扶解困工作。
总之，通过开展创先争优活动，提升了XX服务水平，进一步营造了学先进、赶先进的创先争优氛围，调动和激发了XX干部和广大教职工工
作的积极性。今后的工作中，我们将进一步求真务实，开拓创新，积极探索创先争优的新方法和新思路，不断开创工作新局面，推动学校建设的全面开展。