寒假六年级语文第九课课内答案
课内答案
第二单元
第二课
《文侯与虞人期猎》
【千曲晓声】
1．用“/”给文中划线部分断句。（6分）
文 侯 将 出/ 左 右 曰 /今 日 饮 酒 乐/天 又 雨/ 公 将 焉 之 吾 与 虞 人 期 猎/ 虽 乐/ 岂 可 不 一 会 期 哉
2．解释下列加点词的含义。（4分）
①魏文侯与虞人期猎（ 约定 ） ②是日，饮酒乐，天雨（ 下雨 ） ．．
③公将焉之 （到……去，往 ） ④岂可不一会期哉（难道，怎么 ） ．．
3．翻译下面的句子。（6分）
①乃往，身自罢之。
(文侯)于是前往(约定地点)，亲自取消了打猎
②天又雨，公将焉之？ 天又下雨了，您将要去哪里呢？
4．这则小故事中，魏文侯表现出来的什么的品德至今还值得我们学习？（2分） 答：做人要讲究诚信，不能因为自己的快乐或事情就违背承诺。
守约是诚信的要求和表现，魏文侯信守约定，冒雨取消打猎活动，体现了他的诚信。（2分）
译文：魏文侯同掌管山泽的官员约定去打猎。这天，魏文侯与百官一
起喝酒喝得很高兴，天下起雨来。文侯要出去，随从的侍臣说：“今天喝酒喝得这么快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢？”于是自己前往约定地点，亲自取消了打猎的活动。魏国从此变得强大。
《荀巨伯探友》
【千曲晓声】
1．用“/”给文中划线部分断句。（8分）
远 来 相 视/子 令 吾 去/ 败 义 以 求 生 /岂 荀 巨 伯 所 行 邪
大 军 至 /一 郡 尽 空 /汝 何 男 子 /而 敢 独 止
友 人 有 疾 /不 忍 委 之/ 宁 以 我 身 代 友 人 命
2．解释下列加点字在文中的意思。（4分）
①友人语巨伯（ 告诉，给……说 ） ．
②子可去 （ 离开 ） ．
③子令吾去 （ 让，叫 ） ．
④遂班军而还（ 于是，就 ） ．
3．翻译下面的句子。（6分）
①吾今死矣，子速去！ 我如今快死了，你赶快离开吧！
②败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ 败坏道义来求得生存，难道是我荀巨伯的行为吗？
4．荀巨伯的这一举动可用孟子的 舍生取义（成语）来概括。（1分）
译文：荀巨伯到远方看望生病的朋友，正好遇上匈奴来攻城。朋友对荀巨伯说：“我如今快死了，你赶快离开吧！”荀巨伯说：“（我）远道而来看望你，你却让我离开，败坏道来求得生存，难道是我荀巨伯所做的事吗？”贼兵已经到了，问荀巨伯说：“大军一到，全城的人都走了，是什么人，竟敢独自留在这里？” 荀巨伯回答说：“朋友生病了，(我)不忍心抛下他，宁愿用我的性命来换取朋友的生命。”贼兵（听后）相互说道：“我们这些不讲道义的人，却要攻入这个讲究道义的地方！”于是调动军队回去了，全城都（因此）得以保全。
《晏子谏杀烛邹》
【千曲晓声】
1.用“/”给文中划线部分断句。（8分）
晏 子 曰/ 烛 邹 有 罪 三 /请 数 之 以 其 罪 而 杀 之
公 曰/ 可 /于 是 召 而 数 之 公 前 /曰/烛 邹 /汝 为 吾 君 主 鸟 而 亡 之 /是 罪 一 也
2．解释下列加点字在文中的意思。（4分）
①使烛邹主鸟（命令，派遣（上级对下级） ．
②使烛邹主鸟（掌管，主管，负责管理 ） ．
③而亡之（丢失，逃跑，让……逃跑了） ．
④请数之以其罪而杀之（ 历数；列举） ．
3．翻译下列句子。（6分）
①公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
景公说：“不用处死了，我接受你的教导了。”
②使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。 让诸侯听到此事，会认为我们的国君看重鸟儿而轻视手下的人。
4．本文的题目是“晏子谏杀烛邹”，其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的？（3分） 答：晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，
顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的。
5．读完这个故事，你悟出了什么道理？（写出一点即可）（1分） 答：①凡事应以大局为重，不能轻率行事，因小失大；②说话应
注意语言艺术，使人易于接受； ③知错即改。
译文：齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟，但是鸟逃走了。齐景公十分生气，下令想让官吏杀了他。晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出后再杀掉他。”齐景公说：“好的。”于是召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛邹！你替我们的君主养鸟却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们君王为了一只鸟而要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重
鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。烛邹的罪状已经列完了，请杀了他。”景公说：“不用处死了，我接受你的教导了。”