[醉翁亭记]课内外对比阅读练习

《醉翁亭记》课内外对比阅读练习

(执笔人：陈君）

(一) 《醉翁亭记》与《兰亭集序 》比较阅读

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，------宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱， ------太守谓谁? 庐陵欧阳修也。

【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事①也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水②，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类③之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信④可乐也。 (节选自《兰亭集序》)

【注释】①修禊(xì) 事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。②流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。③品类：指万物。④信：实在。 1、解释下面句中加点的词。(4分)

(1)泉香而酒洌： (2)树林阴翳： (3)少长咸集： (4)茂林修竹： 2、翻译下面的句子。(4分)

（l) 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2) 是日也，天朗气清，惠风和畅。

3、【乙】文中与【甲】文画线句子描写的情景相似的是哪一句?

4、【甲】【乙】两文均体现了“ 乐”，两文之“乐”有什么不同?(2分)

（二）

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，------山水之乐，得之心而寓之酒也。

【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》） 【注】八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 1、解释下列句中的加点词语（4分）

①有亭翼然临于泉上 ②醉翁之意不在酒

③心窃乐之 ④学者诚能八面玲珑 2、下列语句停顿正确的一项是（ ）（2分）

A ．林壑尤/美 B．作亭/者谁 C．饮少辄/醉 D．昨/游江上 3、将下列句子翻译成现代汉语（4分）

①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②次日过访其家，静坐久之。 4、读懂山水（5分）

(1)山水风光，移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？(用原文作答)(2分)

(2)山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。（3）

（三）

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。 ------四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱， ------太守谓谁？庐陵欧阳修也 。

【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐, 刺史之事也。遂书以名其亭焉。 掇：（du ō）拾取，采取。（节选自欧阳修《丰乐亭记》） 1．解释下列句中加点的词。（2分）

（1）佳木秀而繁阴 （ ） （2）遂书以名其亭焉（ ） 2．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 3．翻译下列句子。（4分）

（1） 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2） 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

4．从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括： 。（2分）

5、乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）

6. 甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？

7、简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。

（四）

（甲）环滁皆山也。 ------山水之乐，得之心而寓之酒也。

（乙）山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。 ——《林泉高致》 1. 解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）有亭翼然临于泉上者 （2）名之者谁 2. 选出下列句子中古汉语句式不同的一项（ ）（2分）

A ．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B. 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 C ．山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。 D. 故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。 3. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。 4. 上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。（2分） （1） （2） 5．（乙）文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗？为什么？（3分） （五） 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴①之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池③；取山之怪石，以为岩阜④。蒲苇莲芡⑤，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富⑥可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》） [注释]①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（bi àn ）：汴水。②余浸:支流。③陂池：池塘。④岩阜：假山。⑤芡(qiàn) ：水生植物。⑥富：丰饶的物产。 12、解释文中加点的词语。（2分） （1）佳木秀．而繁阴 （2）以．为陂池 13、下面加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）。（2分） A 、环．滁皆山也 环．而攻之而不胜 B 、其外修．竹森然以高 乃重修．岳阳楼

C 、渐闻水声潺潺而泻出于．两峰之间者 受地于．先王 D、有吴蜀之．巧 辍耕之．

陇上 14、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

15、理解填空：甲乙选段都采用了 的写法，都抒发了作者对自然风光的 之情。（2

分）

16、联系已学过的甲选段的全文内容，说说作者写甲文主要为了表现什么？（2分）

7．解释下列加点词语的含义。（4分） （1）醉翁之意不在酒 意： （2）佳木秀而繁阴 秀 （3）修竹森然以高 修：_____ （4）以为陂池 以：_____ 8. 将画线句子译成现代汉语。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）其深可以隐，其富⑤可以养。 9．细读[甲]文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分） 春季： 秋季： 10．根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A 、B 处。（2分） A ：______ ______ 11．[甲][乙]两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3分） （六）

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁? 庐陵欧阳修也。(《醉翁亭记》 【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶? 今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也? (节选自苏轼《喜雨亭记》)

17．解释下列句中加点的词。(3分) (1)太守归而宾客从．也( ) (2) 大守谓．谁? （ ） (3) 余至扶风之明年．． ( ) （4）既而弥月不雨．

( ) 18．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文： (2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 译文： 19．《喜雨亭记》突出表现出苏轼 有共通之处。(4分) 20．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点？它们的表达效果是怎样的?(4分) 答：

（一）兰亭集序翻译：

永和九年，即癸丑年，三月之初，(名士们) 在会稽郡山北面的兰亭聚会，到水边进行消灾求福的活动。许多有声望有才气的人都来了，有年轻的，也有年长的。这里有高大的山和险峻的岭，有茂密的树林和高高的竹子，又有清水急流，(在亭的) 左右辉映环绕。把水引到(亭中) 的环形水渠里来，让酒杯飘流水上(供人们取饮) 。人们在曲水旁边排列而坐，虽然没有管弦齐奏的盛况，(可是) 一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达各自埋藏在心中的情怀。

这一天，天气晴朗，和风轻轻吹来。向上看，天空广大无边，向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，穷尽视和听的享受，实在快乐啊!

(1)水(酒) 清 (2)遮蔽 (3)全，都 (4)长，高 (1)苍老的容颜，花白的头发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。(2)这一天，天空晴朗，空气清新，春风和煦，舒心畅快。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 【甲】的“乐”是与民同乐。(1分〉【乙】的“乐”是与友赏景饮酒赋诗之乐(或与友同游之乐) 。

（二）昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声和茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天路过前往拜访那户人家，看见琴、书、茶几、坐席等一应用具都是一尘不染，泛发出一片豆绿的色彩，大约是竹子的翠绿光芒映射到其上的缘故。静静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人和前来送饭的妇女，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。这简直就是小李将军的画中之意悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种感受；从里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为，做学问的人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢？

①临：靠近。 ②意：情趣。 ③乐：以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐）。④诚：确实（果真；实在）。①句：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②句：第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。

（三）青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。

甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。

我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。

宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。

（1）醉翁的情趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。

与民共乐 乐其岁物之丰成，安此丰年之乐。 与民共乐或与民同乐

同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写冬。乙文以掇幽芳言春，以荫乔木指夏，以风霜冰雪，刻露清秀写秋冬。

异：甲文多用对偶句，句式变化，错落有致。多用而字，有回环咏叹的意味。乙文 用散句描写。 （四）译文：山把水作为自己身体内的血脉，把草木作为体毛和头发，把雾气和云霞作为神韵风采，所以，山得到水就会鲜活，得到草木就会美丽而有光彩，得到雾气和云霞就会秀丽妩媚。水把山作为脸面，把亭榭作为眉毛和眼睛，把渔夫垂钓作为风采神韵，所以水得到山就会妩媚，得到亭榭就会明朗畅快，得到渔夫垂钓就会开阔豁达，这就是山和水的构思布局。

C （1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（2）所以山有水就有活力，有草木就有生机，有烟云就秀丽妩媚。

示例一：会，因为琅琊山上有山峰，有酿泉，有醉翁亭，有林木，这符合画家郭熙对山水的审美标准。示例二：会，画家郭熙认为，有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托，画面才美，而琅琊山正符合他的审美要求。

（五）走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从外面就可以看到茂密的修竹，粗大荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的秀美；青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽；奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华；高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。 12、（1）茂盛、繁茂 （2）把（2分，每词1分） 13、C （2分）14、醉翁的心意（或：情趣）不在酒上，而在山光水色中啊。（2分）15、①借景抒情 ②热爱和赞美（2分，每空1分） 16、主要为了表现随遇而安、与民同乐的旷达情怀。（2分）

（五2）（1）意：情趣（2） 秀:开花，这里指滋长的意思（3）修：长 （4） 以：把

8. （1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上（2）园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家 9． 春季：生机勃勃或姹紫嫣红 秋季：秋高气爽或秋水怡人

10．A ：江湖 B:山林 11．甲乙两文都抒发了作者对自然风光的热爱和赞美之情。（意近即可。） （六）这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。

我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：„五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒歉了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？”

答案：17．(3分)(1)跟从，随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分) 18．(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。(2分) (2)忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分) 19．(4分) 关心人民疾苦(2分，意思对即可。答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分，意思对即可) 20．(4分) 骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。