一 答谢中书书练习
一答谢中书书练习
1、山川之美,在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景?(引原句)
答、高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 2、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化?(引原句) 答:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 3、作者从哪几个方面描绘自己隐居地的秀美景色? 答:从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。 4、、陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就?(引原句) 答:自康乐以来,未复有能与其奇者。 5、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的?
答:一是形体的动与静:高峰为静,流水为动。二是光色的动与静:林青竹翠为静,五色交辉为动。三是声响的动与静:日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动,日落山暝为静,游鱼跃水为动。
6、“高峰入云,清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的? 答:描写了高山、白云、流水三种景物,突出了山之高,水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。
7、“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面,并说说这几句描写取得怎样的表达效果?
答、猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾,传入耳际;夕阳的余晖中,鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可) 。这几句描写,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。
二记承天寺夜游练习
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1、按要求用原文填空。
(1)表现作作者感叹知音稀少的心里话的句子是 (2)显示与好心有灵犀的喜悦的句子是 (3)描写月色的句子是
(4)文章中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是
(5)与《小石潭记》中以鱼写水,侧面烘托,凸现了所写之物的特点有异曲同工之妙的句子是
2、“月色入户”运用了拟人手法,写得很有人情味,请说说这样写的好处。
3、“月色入户,欣然起行”八个字,写出了作者怎样的心情。
4、“藻荇交横”比喻的是什么?给人的感觉是什么?
5、对于月色的描写,含蓄地抒发了作者怎样的心情?
6、文章结尾惋惜无人赏月,暗示了什么?
7、作者说:“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”。你如何理解句中“闲人”一词的含义?
8、文章结尾以 “何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”作结,表达了作者怎样的感情?
9、作者在本文中所流露出的胸襟,在他的诗词中也有所表达,请你写出能表达此意的诗句,并标出处。
10、作者出找张怀民,“怀民亦未寝”句中的“亦”可否去掉,说说你的看法。
[链接中考]
1、本文作者是______(朝代)的____________(人名)。 2
3、下列理解不正确的一项是( )
A 第一句交待了夜游的时间地点和起因。 B 第二句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C 第三句描写承天寺庭院清幽空明之景。D 第四句流露作者被贬后复杂的内心感受。
[参考答案]
1、(1)念无与为乐者 (2)怀民亦未寑 (3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (4)但少闲人如吾两人者耳。
(5)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
2、月光似乎懂得作者寂寥无聊的心境,悄悄地走进门来与他作伴。 3、高度地概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。
4、“藻荇交横”比喻月光下摇曳的竹柏影子,给人感觉是水草摇曳的动态之美。 5、庭中上下一片皎洁,透明,正像作者光明磊落的胸怀。作者处在其中摆脱了被贬谪的沉重,忘记了人世的得失,进入了一个透明清澈的世界。 6、时时有月,处处有竹柏,但是很少有人能有此闲适之情来欣赏,暗示世人热衷于名利,为世俗所累。只有我们两个清闲无事之人有此雅兴,既有偷得闲情来消遣的窃喜,也透露出作者因贬职而有一丝淡淡的失落。
7、“闲人”本指闲情雅致的人。作者把自己列为“闲人”,表达了作者虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境。因是闲人而可赏月,又表达了作者的自慰。
8、贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲、悠闲的自慰等多种感情交织在一起。
9、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。《水调歌头·明月几时有》 10、不可去掉。怀民与作者同被贬到黄州,“亦”表现了二人同样的境遇。否则就不会有下文二人共同的感受与情趣。
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[链接中考] 1、北宋 苏轼
2、怀民也没有睡觉,我们便一起在院子里漫步。 3、B
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