美术特长生培养总结
美术特长生活动工作总结
一学期的教学工作即将结束,回顾这学期以来美术兴趣小组的活动情况,虽取得一定的收获,但也有一些不足之处。依据学生实际和学校具体情况,现将特长生培养总结如下:
一、培养目标:
1、以培养学生的创新和实践能力为目标,注重学生创造美能力的培养,不断完善美术特长生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥。
2、按照期初计划,培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高独立思考和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美。
二、主要任务:
1、通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能,发挥学生的主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围。
2、本着美术课的特点,使学生真正确立等级加特长的评价方式,部分特长生通过培养,充分调动了学生的积极性,发挥学生的特长。
3、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我年级美术方面的“名学生”。
三、实施步骤: 第一阶段:
选拔学生、确定培养目标,侧重提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上,教师从自己的日常教学工作中,选拔有专长及发展潜
力的学生, 作为初步的培养对象, 依据具体的个性特点编排小组, 并初步实施计划;
第二阶段:
每周二下午最后一节课,是画画的时间。使他们在原来基础上能够不断进步,培养出美术方面的出色学生,积极组织和参加各种活动,并能取得优异的成果,使学生勇于展现自己的能力。
四、主要措施:
1. 创设适合学生自主发展的环境和氛围:教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见。
2. 开展丰富多彩的活动: 在活动方式上,按班级活动自绘简笔画等使他们得到锻炼, 提高学习兴趣。
这一学期的工作中确实存在着一些不足,起初没有深入了解学生的画画基础和画画工具的局限性,自己的知识面不够宽广等等,但是在下一学期我将努力进取,争取做得更完善。