花鸟画家张万琪新作赏析

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［第六章综合能力训练］ ·语文学科综合能力训练(二) 一、填空题： 1.下边三道小题，是给10篇小说进行科学分类的。试在横线上填写小说篇名的号码，在括号里填写小说的类别。 ①祝福②群英会蒋干中计 ③孔乙己④一碗阳春面 ⑤美猴王⑥林教头风雪山神庙 ⑦荷花淀⑧母亲 ⑨明湖居听书⑩夜 A②⑤⑥⑨是()； （1） B是现代小说。 A①③④⑦⑩是()； （2） B是()； A是()； ...

1.划分节奏 节奏划分方法有两种：一种按音节划分，一种按意义划分。按音节划分的话，一般五言诗每句可以划分为三个节奏，七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟；金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同，同样以这两句为例，则可划分为：春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟；金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是，不管是按音节还是按意义划分，最基本的原 ...

服务大城建要有新作为 　　市委、市政府提出“十一五”期间“建设100万人口中心城市，完善100平方公里的城市功能，培育支撑100万人口的产业”的奋斗目标，区作为市的中心城区，要在廓清思路中定向，在主动服务中定位，在属地管理中定责，为构筑百万中心城市打下良好的功能、产业和环境基础。 　　更新理念，在完善百万人口城市功能设施上有所作为 　　1、强化属地意识。按照全市总体规划的要求，牢固树立城市功能设施 ...

西安中学高三语文试卷 第I卷（90分） 一、选择题（30分，每小题3分） 1．下列各组中加点的词语，读音全部正确的一项是（ ） A．倾（zhà） 意（yùn） （gōng）筹交错 B．（yǐ）逦 （kào）赏 咸（yù）维新 c．错（è） （fǔ）然 素（mèi）平生 D．轻（tiāo） 寒（jìn） （xuān）赫一时 2．下列各项中，有错别字的一项是（ ） A．惊蜇 荟萃萃 煞费苦心 便宜从事 ...

开学典礼校长讲话：新春会有新气象 新年要有新作为 -同心协力、积极主动，为学校发展聚集正能量 各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 光阴荏苒、寒暑流易，又一年岁末年初，回顾过去硕果累累，展望未来前景广阔。大家都能看到xx中学的事业正蒸蒸日上，xx中学新的发展需要华中人共同的努力，学校的发展离不开个人，学校发展了才能给个人提供更广阔的平台。一元复始，往往是新的梦想开始的时候，新的一年无论是对整个 ...

高三语文综合训练(三) 一、(共18分，每小题3分) 1．下列词语中加粗字读音有误的一项是 ( ) A．棕榈(lǘ) 香茗(míng) 排难(nàn)解纷 B．酝酿(niàng) 潜(qián)力 心宽体胖(pán) c．教室(shì) 时分(fèn) 良莠(yǒu)不齐 D．作(zuō)坊 抽屉(tì) 解(xiè)甲归田 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．寒暄 无事生非 震撼 ...

潜江市第二实验小学20xx-20xx学年度下学期 工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观，追求内涵发展，提升学校品位。继续贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨，深入实践“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想，努力创建“个性教育”办学特色，认真研究课程改革，全面提高办学质量，围绕“把二实小办成全市教育现代化的窗口，教育科研的基地，素质教育的典型”的总体目标而努力工作，为把园 ...

20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准（实验）》为指导，在学习了必修课程的基础上，进行拓展和提高的学习，提高语文审美能力、探究能力和应用能力，充实精神、完善情感与提升人格，全面提高语文素养。 二、教学目标 1．要加强积累，包括语文基础知识的积累，名句名篇的积累，阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等，教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

办公室在建立和谐机关中的新作用-塑造协调文化 　　协调文化建设就是要求妥善处理好各方面的利益关系和工作关系，正确处理机关内或外部的各种矛盾，引导干部职工处理好个人利益与集体利益、科室工作和机关工作、当前任务和长远战略的关系，增强主人翁意识和全局观念，构建一个“和谐机关”。办公室作为机关的办事机构和窗口，其工作任务的一个重要核心就是搞好协调。其塑造的协调文化正确与否直接影响着部门间工作的协调配合以及 ...

陕西省高三教学质量检测试题（一） 语文 注意：①本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页，共150分。测试时间为150分钟。②请将第Ⅰ卷答案写出第Ⅱ卷前的答题格内。③将自己所在区、县、学校、学号等项目填在第Ⅱ卷左边的密封线内。④考试结束后只交第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、（30分，每小题3分） 1．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注意全都相同的一组是 A．间j ...