12长乐小学教师文明礼仪规范
长乐小学教师文明礼仪规范
一、认真参加升旗仪式，自觉按照仪式要求做到严肃、规范。
二、在校内讲普通话。自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄。接受学生问候要回礼示意。
三、衣着整洁庄重，自然得体。佩带校徽。男教师不蓄长发，女教师不化浓妆。不穿戴分散学生课堂注意力的服饰。
四、不在教室、办公室、会议室等工作场所吸烟、喧哗。不随地吐痰、乱扔废物。
五、及时收拾讲台、办公室，保持工作环境整洁。住校教师要自觉保持居室环境卫生，不随处堆放、悬挂、晾晒杂物。
六、上课不迟到、早退、不拖课，不随意中途离开教室处理私事(如会客、挂电话等)，不带通讯设备进教室，不在课上训斥学生；上下课与学生互致问候。
七、尊重学生人格，不挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生；不以罚款、驱赶等粗暴手段处罚学生。
八、不违反规定向学生或家长收取或变相收取钱、物；不随意叫学生或学生家长代办私事。
九、接待或拜访家长，做到热情有礼、谦逊耐心，不耍态度，不训斥。
十、同事之间互相尊重，讲求谦让，光明磊落，坦诚交往。
八荣八耻
3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。为此学校要求各部门在德育建设中，突出开展社会主义荣辱观教育，把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为师生的人生准则。
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,, 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣,以损人害己为耻， 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
校训、校风、班风
校训：健康 活泼 求真 创新
“健康”：遵循终身体育理念，造就学生健康体魄，培养学
生健康心理，构建健康校园文化；
“活泼”：追求学生的心态开放、主体性凸现、个性张显、创造性解放，把童年的欢乐还给学生，寻求学生积极主动、生动活泼地发展；
“求真”：要求学生说真话，做实事，不说谎，不作假，敢负责，崇尚科学，反对迷信，追求真理；
“创新”：注重学生探索新知的经历和获得新知的体验，鼓励学生积极参与实践活动，通过实践活动锻炼自己的创新能力，培养创新意识和创新精神。
校风：自主 和谐 活泼 进取
“自主”：确立学生主体地位，学校的一切工作都围绕着每个学生的自主发展，为学生的自主学习、主动探究，自主管理、自主选择，自主教育、自我评价、自我调节、自我监控创造良好的校园氛围；
“和谐”：追求教与学的和谐、教师与学生的和谐、人与环境和自然的和谐，追求民主平等，追求学生身体、智慧、情感、态度、价值观和社会适应性的全面提高与和谐发展；
“活泼”：五育并举，为学生的全面发展营造生动活泼的校园氛围；张显个性，把童年的欢乐还给学生；百花齐放，百家争鸣，创建良好的教育教学研究氛围；
“进取”：体现勇于开拓，积极向上，立志有为，努力向前的精神。
教风：爱生 敬业 务实 创新
“爱生”：关心学生、爱护学生，用爱心、诚心、热心、细心、耐心换取家长的放心，用真诚、温暖和宽容换取学生的信任，关注有特殊需求的学生，让每个孩子都能“抬起头来走路。
“敬业”：忠于职守，诲人不倦，以育人为乐；严谨治学，潜心施教，创优良绩效；
“务实”：实事求是，勇于实践，善于合作，讲求实效，不弄虚作假、闹形式、图虚名；
“创新”：善于创造学习环境，善于设计教学活动，善于反思教学行为，善于研究教育问题，善于进行专业发展。
学风：乐学 善思 勤奋 践行
“乐学”：热爱学习、乐于探究、积极主动、充满自信； “善思”：勤于思考、善于探究、敢疑好问、乐于创新； “勤奋”：勤勤恳恳、奋发努力、态度踏实、刻苦顽强； “践行”：勇于实践、善于动手、做中悟道、学做合一