阅读推广方案设计

目录

一、活动主题……………………………………………………3

二、活动目的……………………………………………………3

三、活动时间……………………………………………………3

四、活动地点……………………………………………………3

五、活动对象……………………………………………………3

六、活动单位……………………………………………………3

七、活动形式……………………………………………………3

八、活动内容……………………………………………………4

九、经费预算……………………………………………………5

十、物资准备……………………………………………………5十一、风险预测及解决方法………………………………………6十二、可行性分析…………………………………………………6附件一………………………………………………………………7附件二………………………………………………………………17附件三………………………………………………………………25附件四………………………………………………………………32

图书馆阅读推广方案设计大赛“四小公组”总方案

一．活动主题

泛舟书海品墨香书香氤氲满华师

二．活动目的

通过举办此次活动，倡导多读书的好习惯，也让全校师生更多地关注图书馆。更多的同学也能因此发现好书，关注好书，从我们举办的各种活动中体会到读书的乐趣，领略书中的精彩，不断丰富自己的知识海洋，闻尽书香，升华自我。

三．活动时间

2016年4月12日——2016年5月25日

四．活动地点

华南师范大学石牌校区

五．活动对象

华南师范大学石牌校区全日制本科生

六．活动单位

主办单位：华南师范大学石牌校区图书馆

协办单位：华南师范大学石牌校区图书馆义务馆员管理中心

七．活动形式

本次活动共有4个子活动。4月12日学生可于图书馆前校道参加“心愿书”的交流看书活动；4月12日至5月25日也可通过参与“乐享书缘”活动，领取明信片并参与学生交流；同时在线上展开“听声”网络电台收听活动。学生可通过微信公众号推送来收听音频；5月25日为闭幕摆摊活动，包含闭幕书展与活动总结。学生可于图书馆前校道参观，交流。

八．活动内容

（一）、“人生若只如初见”开幕摆摊活动（见附件一）

1、活动时间：2016年4月12日

2、活动地点：华南师范大学石牌校区图书馆前校道

3、活动对象：华南师范大学石牌校区全日制本科生

4、活动内容：以摆摊为主要活动形式，分为四个摊位（两个书展摊位，一个“乐享书缘”总结摊位，一个“听声”总结摊位），以展板展示、书信交流，现场阅读、书籍展示等方式进行，以更好地调动同学们阅读的兴趣，推广阅读。

（二）“乐享书缘”活动方案（见附件二）

1、活动时间：2016年4月12日—5月25日

2、活动地点：华南师范大学石牌校区图书馆一楼空地和三大饭堂正门

3、活动对象：华南师范大学石牌校区全日制本科生

4、活动内容：为了让同学们自由交流读书心得，和志同道合的人紧密联系，我们特设明信片墙给同学们一个交流的平台，设小信使以信的形式传递每个同学的快乐分享。

（三）、“听声”活动方案(见附件三）

1、活动时间：2016年4月12日—2016年5月25日

2、活动地点：华南师范大学石牌校区

3、活动对象：华南师范大学石牌校区全日制本科生

4、活动内容：在每周固定的网络电台推送期间，添加一段时长为5-8分钟的人声文段诵读。通过“听声”广播读书活动，使同学们利用起空闲时光来“阅读”，能受到优美文段的熏陶，有助于打造书香满华师的氛围。

（四）、“落花时节又逢君”闭幕摆摊活动（见附件四）

1、活动时间：2016年5月25日

2、活动地点：华南师范大学石牌校区图书馆前校道

3、活动对象：华南师范大学石牌校区全日制本科生

4、活动内容：本次摆摊活动分为两大板块：书展、总结，四个摊位：两个书展摊位，一个“乐享书缘”总结摊位，一个“听声”总结摊位，将以展板展示、现场阅读、书籍展示等形式进行。

九、经费预算项目

人生若只如初见

乐享书缘价格394.9330

听声

落花时节又逢君

总计0312.51037.4

十、物资准备物品

帐篷

明信片

黑笔

彩色卡纸

粗挂绳

夹子

纸箱

礼物

书签（小礼物）

气球

马克笔

按钉

KT 板

胶布数量835084310米[1**********]1

十一、风险预测及解决方法

1

2天气变化多端，摆摊活动遇上雨天整个活动的关注度不高提前关注天气预报，并做好应急措施（例如转移活动地点）积极号召图书馆馆员宣

传并与活动，掀起一波波

“朋友圈刷屏”狂潮，制

作幽风趣的推送内容，并

设定一定的奖品，以吸引

学生的注意力。

在活动前期对相关工作负责各自摊位或子活动的工作人员不清楚相人员进行相关的活动的关的工作内容和活动内容，工作不到位流程和细节的讲解，分工

明确，条例清晰。

在连续一个月左右的活动过程物资受到损坏做好相应的应急措施，详（例如明信片，信箱，书信）情见附录二严格控制经费的支出，实

在不行，可以减少赠品书签的购买数量。345活动经费不足

十二、可行性分析

1.本次活动由图书馆举办，各项活动所需的相关资源和工作人员均来自图书馆，加大了活动的可行性，同时扩大图书馆的影响力。2.该活动具有持续性。在两个子活动进行前的摆摊起到宣传推广的作用，号召更多人参加后期的活动，子活动结束后，依然以摆摊的形式展示活动成果，起到前后呼应的效果，使活动持续进行，圆满结束。

3.该活动传统与现代相结合，更具时代性和创新性，符合时代潮流。运用书信的传统交流方式和微信语音的现代媒体推广，起到良好的阅读推广效果。

4.该活动设置了奖品，提高了同学们的热情。

5.该活动为不同的读者搭建了友谊的桥梁，活动双向进行，读书与交友同时进行，使读书不再枯燥泛味，具有更强的吸引力。

6.该活动能让读者真正的静下心来阅读，并写下读后的感受进行分享与交流，养成良好的阅读习惯。

7.该活动以摆摊为主要形式进行，可面对面交流，及时解决读者对后期子活动的疑惑。

附件一

“人生若只如初见”开幕摆摊活动方案

一、活动主题

许我一段青春年华，赠你一场春暖花开。

二、活动目的

通过书信交流的过程，享受阅读，并结交与自己内心想法有共鸣的朋友。同时采用广播和微信语音等新媒体来进行阅读推广，可以调动学生阅读兴趣，使华师“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围更加浓厚。

三、举办单位

主办单位:华南师范大学图书馆

协办单位：华南师范大学图书馆义务馆员管理中心

四、活动时间

2017年4月12日

五、活动地点

华南师范大学石牌校区图书馆前校道

六、活动对象

华南师范大学石牌校区全日制本科生

七、活动形式

以摆摊为主要活动形式，分为四个摊位（两个书展摊位，一个“乐享书缘”总结摊位，一个“听声”总结摊位），以展板展示、书信交流，现场阅读、书籍展示等方式进行，以更好地调动同学们阅读的兴趣，推广阅读。

八、活动内容

（一）活动前期

1.前期宣传

时间工作内容负责部门/库室跟进人备注4月1日-4月

4日制作微信（或视频）

推送信息部

海报和宣传4月1日-4月单设计和打4日印宣传部

4月4日-4月

6日将手绘海报和宣传单张贴于图书馆前、一课北座和南座

前、校宣传

栏上、各食

堂门前秘书处

在公众号发

布微信推

送，并要求信息部推送负责义馆馆员积4月4日-4月人及其他义馆人极在朋友圈6日员或各自班群

转发推送

2.摊位具体安排

摊位

序号摊位内容摊位任务负责部门/

库室跟进人备注

摊位

1“乐享书缘”区负责发明信片，并说明明信片交流方式和内容，同

时宣传“小信

使”的子活动古籍库室和教育文献中心项目组1.各摊位负责人员要看好摊位并进行活动相关内

容负责

2.按分类摆放好

书籍，吸引阅读

人群介绍（一张

桌子摆放一类书

籍）

摊位

2宣传微信发送语音和与广播站合作活动，通过公众号方式征集优秀推荐“听声”区书目精彩片

段(后台进

行）现刊库室和过刊库室项目组3.提前向图书馆相关库室借好各类书籍各十本。

4.一个摊位知道

要有4名工作人

员，（至少每一

张长桌子的活动

内容要有两名工

作人员）

5.做好5月份后

期的摆摊的成果

展示的宣传工作流行文学摊位3工具书库和电子资源管理中历史及人物传记“美丽书

屋”区

摊位

4诗集中英报刊杂

志外刊和保存本库室

3.摊位分布图

（参见附录）

4.物资准备和人员安排

时间工作内容负责部门/库

室跟进人备注

4月5日借图书馆前

校道外联部租借过程注意礼貌，租

借证明由跟进人保管

4月7日-4月8

日准备摆摊当天所需用的

物资秘书处摊位装饰物品、绳子、夹子、胶纸、剪刀，笔等。

4月7日-4月8

日秘书处购买明信片明信片风格各异4月8日-4月

10日租借摆摊当天用的器材（帐篷、桌子、凳子、三轮车、音响、线圈、

排插设备

等）

确定摆摊当

天有空人

员，并发布

参与工作人

员名单外联部租借证明由跟进人保管好（可以先向馆内征集迷你音响）4月5日到4月8日信息部保证工作人员有空并能准时出场，并核实人员名单。

4月9日给工作人员分配具体任

务并发布项目组分配信息部发布合理分配人员工作，明确具体守摊时间和分工

（二）活动当天（4月12日）

时间工作负责部门跟进人备注

6：50-7:00

工作人员集中，考勤签

到搬运物资布置场地

纪检部

穿馆服和佩戴好工

作证

7:00-8：00

8：00-9:00

调试设备、进一步布场、检查设备是否齐全

互帮互助

齐心协力小心不要损坏设备和忘记必

要物资

项目组及工作人员

9：00-18:00

进行活动

负责守好各自摊位，说明摊位活动内容，安排好摊位换班轮守摊位工作

拍照，摄影记录及集体合照

信息部

专业摄影人员有课时段或临时有事时，其他人员可用手机相机随时记录活动场景瞬间。

整天

考勤监督

纪检部

确保工作人员就位

（三）活动后期

时间工作内容整理清点物

负责部门/库室秘书处

跟进人备注

资

18:00-19:00

关闭检查相关设备

明确物资齐全无损，并按时归还原处并表示感谢。资料分类收集，切勿遗失损坏。

项目组

信息部

整理收集相

各摊位负责人

关活动资料

清理现场，

全体工作人员

运回物资清理现场垃圾，做文明人。

归还图书馆相关负责借书书籍人员

分类整理归还

十、活动所需器材

物品

宣传单海报帐篷长桌子凳子三轮车

摄像机（单反）

彩带气球

长麻绳透明胶布和固体胶

剪刀夹子笔音响

各摊位名称卡纸

明信片小瓶矿泉水书签

数量若干若干481612部若干2袋10条若干2把25个

若干1个

3组大标题+小标题（若干）

若干一箱100张

提前向义馆申请视具体情况而定秘书处准备用于摆摊活动过程作为免费赠送的小礼品

备注前期宣传每个摊位各一顶一顶帐篷两张桌子一张桌子两张凳子用于搬运物资必要时可用手机相机

布场用

十一、风险预测和解决方案

提前两天关注天气预报，若遇大暴雨则延期举行（若延期提前做好通知准

备）将摊位移到一课北座一楼（并做好地

点临时转移的宣传和指引）提前测试设备；现场随机应变，用别的物品代替。

1

受天气变化影响，可能会遇到雨天，转移

不方便

2摆摊活动当天突然下雨

3设备发生故障，影响工作

4前来观看人数太少

做好前期积极宣传工作，通知义馆的同学积极参加，各库室按比例安排参与活动的人数，必要时还可以算入考

勤中

5

提前准备好工作人员名单，发生工作人员不够的问题时，及时补充工作人

到场的工作人员太少，部分工作人员临

员，个部门或库室号召馆员积极参

时有事需要离开

与。

6人数过多，导致人流密集，秩序混乱

在场工作人员维持好秩序，避免意外，必要时可增设摊位和桌子。饭点高峰期可适当增加负责摊位的工作

人员。

7活动当天有些同学和工作人员发生冲突

跟进人提前为工作人员做好这方面的培训，做到很好地说服所有同学；若还不能解决，工作人员则打电话向总负责人反映情况，寻求帮助调节，

大事化小，小事化无。

8图书馆前的校道借不到

提前申请，若不行改成雍园或陶园校道摆摊（并提前做好地点改动通知和

其他相关部署）

9

现场工作人员组织涣散，秩序混乱，不明确分工内容，工作不到位，效率低

活动开展前保证工作人员熟悉工作流程，提前解决有关当天工作疑问，并说清当天摆摊工作方面的要求说明，做到有组织有秩序，相关负责人要做好监督工作，预备有机动人员。

10

书展区摆放的书籍和“乐享书缘”的活动

明信片不够

提前与相关库室商量要借的书籍书目和数量。

在经费剩余的情况下，增加明信片的购买数量以备用，活动剩余的可作为后期摆摊的免费赠品。

11工作人员不足，搬运物资等出现状况

动员馆内人员（尤其是男生）参与，

各库室按人数比例抽取

12活动经费不足严格控制经费预算，杜绝浪费

13

提前列好物资清单，和秘书处作好沟

物资采购不及时不完善，物资搬运出现缺通，对应时间段提前作好确认；对应漏工作人员要时刻跟进相关工作

十二、可行性分析

1.时间设置在图书馆前校道，距离一课近，有较密集的人流量，同时有利于扩大图书馆的影响力。

2.活动的操作流程简单明确，可执行度高，吸引力强。

3.各子活动方案中已对本次活动的一些突发情况进行了预测，做好相应的应急措施，可降低风险。

4.该活动不仅起到宣传子活动的作用，同时也引导着人们去阅读书籍，通过书信交流，享受阅读的过程，结交与自己内心想法有共鸣的朋友。

5.该活动通过广播和微信语音等新媒体来进行阅读推广，符合时代潮流，具有时代特点，同时还可以推荐优秀书目的精彩片段给听众，一举两得。6.该活动设置了免费赠品，可吸引更多读者前来摊位了解活动内容。

十三、经费预算

物品帐篷明信片黑笔彩色卡纸按钉纸箱礼物KT 板胶布图章气球书签（小礼物）

马克笔

单价（元）10.011.00.84元12枚

1待定25(30*50)

210.115

数量410043044待定411252002

总价40.01004.[1**********]212.520010

总价583.5

十四、附录

第一课室大楼

图书馆前校道

摊位1摊位2

摊位3摊位4

图书馆

【注：每个摊位一顶帐篷两张长桌子】

附件二：

“乐享书缘”活动方案

一、活动主题

查令十字街84号

二、活动目的

通过提供一个分享阅读感想的平台，激发大家的阅读兴趣，认识志同道合的书友。通过小信使让他们乐享书缘，维持一份神秘却又诗意的亲密关系。

三、举办单位

主办单位：华南师范大学石牌校区图书馆

协办单位：华南师范大学石牌校区图书馆义务馆员管理中心

四、活动时间

2017年4月12日—2017年5月25日

五、活动地点

明信片墙：华南师范大学石牌校区图书馆一楼中央空地

小信使收集点：图书馆一楼中央空地、沁园正门、陶园正门、雍园正门

六、活动对象

华南师范大学石牌校区全日制本科生

七、活动形式

为了让同学们自由交流读书心得，和志同道合的人紧密联系，我们特设明信片墙给同学们一个交流的平台，设小信使以信的形式传递每个同学的快乐分享。

八、前期准备

时间

工作内容制定明信片墙的规则和

4月5日

明信片墙、小信使的值班人员守则

项目组

项目组

见附录,，

负责人

跟进人

备注

要求大方美观，明信片墙面积约

书面设计明

4月5日

信片墙和树状型信使收集箱

宣传部

项目组

3平方米，墙质材料为KT 板，明信片用按钉按住固定。卡纸，KT板等等制作材料宣传部自行购买。

4月5日

购买明信片及黑笔，

秘书处项目组明信片类型可多样。

在图书馆公众号推出该

4月6日

活动推送，并鼓励大家积极转发宣传和参与

信息部

项目组

在推送中要说明明信片墙的规则和小信使的操作流程。(见附录,

先从馆员开始征

派发明信片，

4月6日

征集最初的阅读分享人群。

秘书处

项目组

集，给部门库室派发明信片，并于次日收齐。也可以在4月12日摆摊日里向同学征集

向图书馆相

4月7日

关领导申请图书馆场地和4—5个三

外联部

项目组

图书馆一楼中央空地为明信片墙的摆放地点，饭堂和图书馆为小

角固定架和向校保卫处申请饭堂场地，面向义馆招募明信片墙维护人员和

4月8日

小信使收集人员及统计他们的空闲时间

秘书处

项目组

信使设点。三角固定架为明信片墙的支撑架。

鼓励全体义馆馆员都积极参加报名。

明信片墙旁也要摆放空的明信片

4月8日

制作明信片墙和信使箱

宣传部秘书处

项目组

及黑笔，给进出图书馆的人使用。也要附上该活动的规则。

排班及公布值班表，并提

4月10日

醒各部长和队长提醒各部门库室的值班人员

纪检部

项目组

明信片墙每两天两人负责维护。小信使每两周16人（一个地点4人）负责收集、整理、传递。

检查所有物

4月11日

资安放位置是否准确和无错

项目组2

项目组

秘书处观察

4月18日

活动中同学们的参与度，购买礼物。

秘书处

项目组

参与度高的，买精致小件礼物。参与度不高，买大件礼物。

九、活动内容

时间工作内容负责人跟进人备注

4月12日—5月25日

1.明信片墙值班人员要整理明信片，使其摆放整齐，然后向路过的同学宣传该活动。及时添加空

1. 明信片墙值班。纪检部负责人员签到和考勤2. 宣传该活动的奖赏

纪检部

项目组

明信片和更换签字笔。

2.在活动期间若有人填写明信片超过15张，并将本人与明信片的合影上传义馆公众号，活动结束后将获得礼品一份。

3.抽调一人负责整理和统计义馆公众号的照片

小信使在活动当天早上8：00把信箱放在固定位

4月18日4月25日5月2日5月9日5月12日

置，中午时分在收集点值班，向路人宣传该活动。直到下午：00将信想收回，将信按宿舍分类，次日派发。摆摊日在该

5月25日

活动摊位上兑换礼物

秘书处

给合格的参与者兑换礼物

纪检部

项目组

筛选工作是指筛掉明显填写不认真、随意、故意恶搞的纸条

十、风险预测及解决措施

风险性预测

风险

解决措施

事先与图书馆门卫处工

信箱等物资遭损坏且影

一

响图书馆工作开展

要合理摆放，准时回收以避免给图书馆带来不便各时段负责人需和小干

信回收不及时，筛选工作

二

开展不顺利

醒工作，筛选由部门部长作好沟通，加强督促及提作人员沟通好，同时物资

整理完毕后交由项目组成员进行筛选，项目组随时跟进

将信箱放在醒目位置；将

三

参与度不够高

活动详情及“免费实现乐享书缘”重点突出在组织人员方面合理分配安排，尽量保证符合就

实现信使传递过程不顺

四

利

项目组加紧跟进，秘书处礼物购买要及时前期宣传中提醒参与者

五

信封过小，筛选困难

信封大小至小为饭卡大小。

每天定量放置明信片或

摆放在一旁的明信片被

六

随意拿走

老师那，同学可到借书处老师处取卡。

第一天明信片墙上明信

七

片寥寥无几。

加大力度宣传

要求部门至少三人报名，

八

值班人员报名极少

库室至少7人报名在4月12日摆摊日当天把明信片放在借书处的近原则，每天定时定量，

十一、可行性分析

1.该活动能帮助同学们认识更多有缘人，所以同学们参与度积极。2.该活动设置了奖品环节，同学们的热情也会有所提高。3.该活动有助于阅读习惯的养成，同学们也会积极参与。

4.这是一个查令十字街84号的华师版，受电影和书籍感染的人会积极参与。5.小信使活动是一个全新尝试的活动，同学们对此新鲜感很强，会积极参与。

十二、经费预算物资

明信片黑笔彩色卡纸按钉纸箱礼物KT 板胶布图章总价（元）

单价（元）

11.00.84元12枚1待定25(30*50)21

数量

10043044待定411

331

总价（元）

1004.[1**********]21

十三、附录

:墙的制作要有大写的活动名称：“乐享书缘”，也要有大写活动主题：“查令十字街84号”，其中活动介绍尽可能在一张卡纸上写完，

:活动介绍为：传说中的查令十字街84号空降图书馆，你准备好给那个他写信了吗。即日起，图书馆推出乐享书缘活动，让读到好书的同学把好书分享给所有人。只要在明信片上写下读书感言，张贴在墙上就可以啦。如果想认识更多志

同道合的人可在明信片上留下联系方式，你的分享可能影响很多人。您的积极参与也可能赢的大奖哦，只要在墙边领取积分卡，每写一张到借书处老师处在明信片和积分卡上同时盖章，只要盖满10个即可赢得大奖。快领着小伙伴来参加吧。积分卡样本：

华南师范大学石牌校区图书馆阅读推广之明信片墙积分卡

.明信片填写内容

1. 是同学们愿意与他人分享的的读书心得，读书感想。2. 参加者可在明信片上留下联系方式。参与者注意事项

1. 在明信片墙上认识后可在小信使上有书信来往

2. 如果一张明信片不够位置发表参与者的感想，可用下一张明信片，可用

胶布将两张明信片粘在一起，而打积分补卡时按一张处理。3. 小信使活动中信的大小不能小过饭卡。

附件三：

“听声”活动方案

二、活动主题

书声沁人耳静心品佳作

二、活动背景

如今，随着科技日新月益的进步，电子书以其轻便快捷被广泛运用。但也使越来越多的人看书时一味低头点屏幕，对学生视力会有一定负面影响。而听书，是一种从古至今都存在的，能够解放双手，释放双眼的阅读。适当听听优美的人声诵读，将受到大学生的喜爱。

三、活动目的

通过“听声”广播读书活动，使同学们利用起空闲时光来“阅读”，能受到优美文段的熏陶，有助于打造书香满华师的氛围。旨在开发学生对阅读的兴趣，从而促进养成能利用碎片时间来阅读的习惯，进而有助于升华学生自身的知识面，陶冶情操。

四、活动时间

2017年4月12日-5月25日

五、活动对象

华南师范大学石牌校区全日制本科生

六、举办单位

主办单位:华南师范大学图书馆

协办单位:华南师范大学图书馆义务馆员管理中心

华南师大新闻社广播分社

七、活动形式

在每周固定的网络电台推送期间，添加一段时长为5-8分钟的人声文段诵读。

八、活动内容

（一）活动前期(以第一周为例)

时间工作内容总负责人跟进人备注

制作微信推送

4月8日工作人员征集

推荐文章或文

段

信息部

开始线上报名征集读书达人。

纪检部

若沟通不成功，则改为向义馆内征集诵读人员，并由秘书处进行面试。并用奖品

吸引参加。

与新闻社广播分社沟通、商讨合作

秘书处

4月9日(周日)

在公众号发布微信推送，并在朋友圈或各自班群转发推

送

信息部

（二）活动中期

时间工作内容总负责人跟进人备注

4月10日(周

一)

进行筛选

秘书处

4月11日(周广播站工作

二)人员录制

新闻社广播分社

设置排版

4月12日(周三)

预览，预听

信息部

要求排版简洁明了又不单调，下方排有阅读正文，方便读者查

看。检查有无内容、格式错误，并修正。

纪检部

（三）活动后期

时间工作内容总负责人跟进人备注

播出电台

新闻社

若并无适合的文段，则等待审核各部提出的推荐书目，再筛选。

秘书处

4月13日（周

四）

记录后台评论的书目内容，并筛选同学们的建议或反馈。

讨论筛选合适的文段加入下

4月14日（周一次的播出，

五）并试着按筛选

出的建议改进。

宣传部

改进建议须可行

性高。

九、风险预测和解决方案

预期风险解决方案

发动义馆工作人员积极转发，微信推文预热时，采用漫画等更生动有趣的形式，以同学角度去写，突出“释放双

眼”等词语。

一前期同学关注度不高

二

改为利用图书馆馆微信公众号热度，请

与新闻社广播站交涉失败，导致缺少示推出“听声”活动电台，向内部招

阅读人手人，并由秘书处面试通过阅读者。结束

后颁发奖励予优秀诵读手。

三

不能让更多的人听到喜欢的书，导致开放后台评论环节，跟进学生动态需

后期收听者少求，学生可在节目下方回复心仪书目。

十、可行性分析

1.活动时间持续较长，能让读者更好的分配时间参与活动，且不会占用读者太多的时间。

2.活动的操作流程简单明确，可执行度高，大部分读者可参与其中，参与难度不大。

3.各子活动方案中已对本次活动的一些突发情况进行了预测，有相应的解决措施，可降低风险，可行性较高。

十一、附录

诵读文段试例：

正当我面对缓缓驶近的生命小舟沉入玄思时，雨儿却在为它的到达做着实际的准备。她常常逛商店，每次都要带回来一二件婴儿用品。有一天我突然发现，我们的衣柜里已经塞满小被褥、小衣服和一包包尿片，酒柜里陈列着一排晶莹闪光的奶瓶，一双色彩鲜艳的小布鞋喜气洋洋地开进我的书柜，堂而皇之地驻扎在我的藏书前面。“这么说，它真的要来了？”我略感惊讶地问，对于我即将做爸爸这件事仍然将信将疑。雨儿站在屋子中央，轻轻抚摸着肚子，忽然抬高声调，用戏滤的口吻说：“小dada，你听你爸爸说什么呀！咱们不理爸爸！”dada 是她给肚子里的小生命起的名字，这个名字产生于她的一连串快乐的呼叫。当时她也像现在这样察看着自己的肚子，渴望和小生命说话，却找不到相应的语言，便喊出一长串没有意义的音节。她听着dada 这个音节好玩，就自娱似地一个劲儿地重复。我想到达达派，觉得用这个音节称呼她肚子里那个性别不明的小家伙倒也合适。“是女儿就好了。”我说，想起夜里做的一个梦，梦见我伸出手掌，一只羽毛洁白的小鸟飞来停在掌心上，霎时一股幸福之流涌遍我的全身。“都猜是儿子，儿子我也要，小怪人也要，戴着两个瓶子底，在银行门口看利息表，一眼就看出算错了，参加国际数学大会……”她把从报纸上读来的神童故事安到了小dada 身上。一会儿她想起了什么，又笑着说：“小dada，你要像你爸爸，

心好，文雅，老是抹不开面子，不愿人打扰还要请人早点来。”“不，小dada，你要像你妈妈，心狠，果断，请人吃饭还要让人晚点来。”我们搂着笑成了一团。雨儿有了不起的随遇而安的天赋。她一向无忧无虑，爱玩爱笑。她的笑清脆响亮的一长串，在朋友圈里算一景。在她怀孕的那一年里，我们的朋友纷纷出国去了，她觉得寂寞，也想走。自从发现自己怀孕以后，她不再提出国的事，心安理得地做起了孕妇。怀孕两个月时，雨儿和我游少林寺，在一座庙堂里看香客们跪在佛像前磕头。我惊讶地发现，这会儿是雨儿跪在那里了，她微微低头，双手合十轻轻拢在鼻子前，看去像在捂鼻子，那样子又虔诚又好玩。她在佛像前跪了很久，大约在许一个长长的愿。后来我问她许了什么愿，她有点不好意思，但终于悄悄告诉我：“求佛保佑我生的孩子不缺胳膊少腿，不是三瓣嘴六个指头。”真是个傻妞。在我们身罹灾难之后，这个捂着鼻子跪在佛像前的傻妞形象一次次显现在我眼前，使我心酸掉泪。

我盼望生个女儿——因为生命是女人给我的礼物，我愿把它奉还给女人；因为我知道自己是个溺爱的父亲，我怕把儿子宠骄，却不怕把女儿宠娇；因为儿子只能分担我的孤独，女儿不但分担而且抚慰我的孤独；因为上帝和我都苛求男儿而宽待女儿，浑小子令我们头疼，傻妞却使我们破颜；因为诗人和女性订有永久的盟约。

雨儿站在街心花园里，肚子奇大，脸色红润，像个大将军。我在一旁按快门。两个小伙子走过，赞道：“嘿，威风凛凛！”这位威风凛凛的大将军在几天后的一个早晨醒来，突然大喊一声：“破水了！”小保姆阿珍唤来住在隔壁的她母亲，母亲急忙打电话叫车，一时叫不到，慌了手脚。她倒镇定自若，躺在床上指挥母亲和阿珍干这干那，不失大将军风度。露露闻讯赶到医院，看见她坐在急诊室的长椅上，腿上搁着包包，仍在指挥母亲和小保姆办理入院的种种手续。当时我在歌德学院北京分院学德语，天天走读。那天，由于雨儿未到预产期，我也早早地上学去了。中午回家，已是人去屋空。我只有一个念头：立即到她身边去！可是谈何容易，我们已被产房的一堵墙隔开。我隔墙喊话，被护士轰了出来。露露通过熟人和医生打招呼，医生让我回家等电话。晚上，医生打电话让我去，告诉我：胎膜没有破，是假破水；由于引产，宫口已开三指，但入盆不深。需要当机立断：做不做剖腹产？我咬咬牙，在手术申请书上签了字。她躺在担架车上，

朝我微笑。“好玩吗？”我问。“好玩，像电影里一样。”二十二时零五分，担架车消失在手术室的大门后。在电影里，镜头通常随着大门的关闭而悬置，我们看不见大门后发生的事情，只能看见徘徊在大门外的丈夫的严峻脸色。现在正是这样，无形的镜头对准我，我觉得自己也在扮演电影里的一个角色，但一点儿不好玩。人生中有许多等待，这是最揪心的一种。我的目光不断投向紧闭的大门，知道大门后正在进行某个决定我的命运的过程，然而，我不但不能影响它，反而被彻底排除在外。我只能耐心等待大门重新打开，然后，不管从那里出来的是什么，我都必须无条件地接受。这是一种真正的判决。一位朋友的妻子曾经向我抱怨，在她被产前阵痛折磨得死去活来时，她的丈夫却微笑着对她说：“人类几十万年就是这么走过来的。”我知道这个坏丈夫的微笑有多么无奈。海明威笔下的那个医生替一个印第安女人做剖腹产手术，手术很成功，可是在手术过程中，那女人的丈夫已经用一把剃刀结果了自己的性命。露露一直陪着我。她坐在楼梯口，开始吃零食。我也坐下，感到冷，又站起来，在走廊里来回踱步。“二十分钟够吗？”我问颇通医道的露露。“起码四五十分钟。”我不断看表，时间过得格外慢。大门终于打开了。我的女儿诞生于一九九○年四月二十日夏时制二十二时四十八分。手术室大门突然打开的那个时刻是永恒的。这个我一直在等待的时刻，当它终于来到的时候，我仍然全身心为之一震。我的眼前出现了终身难忘的一幕。一个小护士从门里蹦出来，又一溜烟消失在隔壁的育婴室门后，手中抱着一个裹着纱布的婴儿。她的抱法很特别，婴儿竖在她的怀里，脸朝外，正好和我打个照面。“女儿！”小护士朝我喊了一声。“我的女儿！”我心中响起千万重欢乐的回声。我的女儿有一头浓密的黑发，睁一只眼，闭一只眼，睁着的那只眼睛炯炯有神。这是一个父亲和他的女儿相逢的时刻。这个时刻只有一秒钟。从此以后，这一秒钟在我眼前反复重演，我一次次看见那个蹦蹦跳跳的小护士如同玩具钟上的小人那样从一扇门消失于另一扇门，在她显现的片刻间，我的满头黑发的女儿一次次重新诞生，用她那一只炯炯有神的眼睛向我注视。伴随着这个永恒的时刻，我听见钟声长鸣，宣告我的女儿的无可怀疑的永生。

附件四：

“落花时节又逢君”闭幕摆摊活动方案

一、活动主题

闲花落地，细雨湿衣

二、活动目的

通过开展一系列摆摊活动，对义馆本次阅读推广活动进行总结与收尾，使全校师生获得更多沟通交流机会，提高同学们阅读兴趣。

三、举办单位

主办单位:华南师范大学图书馆

协办单位：华南师范大学图书馆义务馆员管理中心

四、活动时间

2017年4月12日—2017年5月25日

五、活动地点

华南师范大学石牌校区图书馆前校道

六、活动对象

华南师范大学石牌校区全日制本科生

七、活动形式

本次摆摊活动分为两大板块：书展、总结，四个摊位：两个书展摊位，一个“乐享书缘”总结摊位，一个“听声”总结摊位，将以展板展示、现场阅读、书籍展示等形式进行。

八、活动过程（一）前期准备

时间

工作

负责部门

负责人及联系

电话

跟进人

备注

5月10日至招募工作人5月15日

员并进行分

纪检部具体到个人

工

5月15日至5月20日

海报、宣传单制作、制作展板

信息部宣传部

5月15日至视频、推送5月20日

制作申请扫楼

5月15日至5月20日

令、活动场地租借、帐篷租借、借活动用书扫楼、一课

5月21日至播放宣传视5月24日

频、张贴海

报

5月21日至5月24日

物资购买“听声”活

5月15日至动微信后台5月24日

截图洗出图

片

外联部

提前进行扫

工作人员

楼及宣传培训，工作安排到人

秘书处

信息部

（二）活动过程（5月27日）

时间

工作

负责部门

负责人及联系

电话

跟进人

备注工作人员需

6:50

集中，签到

纪检部

佩戴工作证，穿馆服

搬运物资、

7:00-7:30

布场及调试设备

安排好换

7:30-4:00

活动进行

工作人员

班，保证时刻有工作人员在场

活动结束，

4:00-4:30

整理场地，清点并搬回物资

九、摊位工作

总负责人

主题

前期准备

活动安排

负责部门

及联系电话

将书籍分主题整齐

向图书馆借历史及

摊位一

美丽书屋

人物传记、流行文学书籍各10本

摆放于桌上供读者浏览，由工作人员进行阅读推广并派发书签作为小礼物

1.整理活

摊位二

乐享书缘

动明信片制作成展板

将贴满明信片及贴满照片的展板置于

古籍、教献库室工具书、电资库室

跟进人

2.小信使活动期间进行拍照并制作成展板

桌前，工作人员进行活动进行情况介绍并鼓励同学们参与到活动中来

1.整理微信截图并制作成展板2.邀请

摊位三

听声

“听声”项目广播员于活动当天于摊位现场朗读美文

将书籍分主题整齐

向图书馆借诗集10

摊位四

美丽书屋

本、中英报刊杂志20本

摆放于桌上供读者浏览，由工作人员进行阅读推广并派发书签作为小礼物

保存本、过刊库室

将展板置于桌前，由工作人员介绍活动进行情况，由广播员进行现场美文阅读

现刊、过刊库室

十、摊位布局

图书馆

校道

摊位一

摊位二

摊位三

摊位四

十一、经费预算

项目帐篷气球卡纸马克笔明信片书签（小礼物）

总计

单价（元）

100.12511

数量4255250200

总价（元）

402.[1**********]12.5

十二、风险预测及解决方案

序号一

风险预测

原定活动日期气天气突

变（如下雨）

解决方案

提前关注天气预报，及时

调整活动时间动员馆内人员参加（尤其

二

工作人员不足

是男生），各库室按人数

比例抽取

三

现场活动效率低

明确分工，具体到个人充分做好前期准备工作，

四

参与人数少

加强宣传力度，尽可能加

大宣传范围

十三、可行性分析

（一）、宣传形式丰富，吸引同学参与（二）、时间设在工作日，人流量较大（三）、前期活动已有一定人气，便于活动开展