漂亮的气球
08-20
漂亮的气球
【活动目标】
1. 尝试使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察并说出充气多少与气球大小的变化。
2. 喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。【活动准备】
各种颜色的气球，气球托，安全并适合幼儿用的不同类型的打气筒若干。
【活动过程】
1.教师和幼儿讨论可以怎样装扮活动室过教师节，引出活动。
教师出示两个色彩、形状相同的气球，但是一个气球有气，一个气球是瘪的，引发幼儿给气球充气的兴趣。
提问：两个气球一样吗? 哪里一样? 哪里不一样? 你喜欢那个气球? 为什么?
2. 幼儿自由探索想办法给气球充气，让气球鼓起来。 提问：你想用什么办法让气球鼓起来?
3. 幼儿合作用打气筒给气球打气，探索充气多少与气球大小的变化。
幼儿两两合作，尝试用气筒给气球打气，教师注意观察幼儿在打气和合作过程运用的方法。
大家共同寻找探讨，发现快速充气的方法。
教师小结：打气时两个人要互相配合，一人打气，气要一下一下地打，另一人要将气球对准气嘴，并捏紧，不能让气漏出来，这样气球才能鼓起来。
4. 幼儿再次尝试，探索气球充气多少与气球大小的变化。
（1）提问：相同的气球，充气多与充气少，气球有什么变化?
（2）请幼儿想办法让气球不撒气，教幼儿学会使用气球托。
5. 游戏：打起比赛。
在一定时间内，比一比谁给气球充气成功的次数多。
6. 活动延伸。
教师带领幼儿将打好气的气球进行简单的装饰，美化活动室。