状元中学导学案

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主备人 陈卫新 课 题 教学目的 与要求 重点难点 教具准备 备课组审核 审核人 第 备 课 节 月 班 日 组 姓名 月 日 第 10 课 五四爱国运动 执 行 简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 无产阶级登上政治舞台，五四运动的性质和意义。五四运动的历史背景

教学程序

第三单元新民主主义革命的兴起 学习过程（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（课前预习，轻松入门） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组 内交流自学成果。 1、1919 年 5 月 4 日五四运动爆发，导火线是巴黎和会中国外交的失败。 前期-中心是北京，主力是青年学生；后期-中心在上海，主力是工人。 口号： “外争国权，内惩国贼” ； “取消二十一条” 、 “誓死争回青岛” 2、五四运动的历史意义：是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。青年学生 在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。运动波 及全国广大地区，具有广泛的群众性。它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义 与中国工人运动的结合。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。 3、五四精神：热爱祖国，忧国忧民，以振兴中华，报效祖国为已任，勤奋学习，积极进 取，努力工作，不畏艰险，乐于奉献，时刻准备为了祖国作出自己应有的贡献 二、合作探究： （课堂探究，合作学习） 1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、讨论： 在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？ （P49） 提示：解题时应从中国当时的社会性质、经济政治状况、国际地位和北洋军阀政府对外 政策进行分析；同时，还可从“一战”是帝国主义战争，巴黎和会是战胜的帝国主义国 家的分赃会议来说明处于弱国地位的中国，只能处于任人宰割的地位。 4、五四运动取得初步胜利的原因有哪些？（P52） 答：五四运动取得初步胜利的根本原因在于无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作 用。其次是运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大 压力。 三、拓展延伸： （走进历史，感悟历史） 1、五四运动与辛亥革命相比，在性质和历史作用上有什么不同？（P53） 答： 性质:辛亥革命是中国资产阶级领导的旧民主革命， 五四运动是中国无产阶级登 上政治舞台后领导的新民主主义革命。 作用：辛亥革命推翻了清朝，结束了 2000 多年的封建帝制；并建

立了资产阶级共和 国，民主共和的观念深入民心。五四运动取得了初步胜利，工人阶级登上了政治舞台，

个人随笔

发挥了主力军作用；扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与工人阶级相结合； 是中国新民主主义革命的开端。 2、①上文中的“过激派” 、 “伪说” 、 “此种学说”分别指的是什么？②引文作者对“罢学 风潮”的认识正确吗？请说出理由。？（P53） 提于：①“过激派”指具有进步思想的知识分子； “伪说” 、 “此种学说”指马克思列 宁主义。②引文作者站在反动立场上对“罢学风潮”原因认识是错误的。 “罢学风潮”的 原因是抗议帝国主义无视中国领土主权的完整，抗议北洋政府推行的对内镇压人民对外 妥协的反动政策。 3、召开以“五四精神”为主题够班会。 （P53） 提示： “五四运动”的主题是爱国主义情感和英勇斗争精神，班会的目的是激励学生 为振兴中华而奋斗的历史责任感和使命感。 四、系统总结： （学会从整体上把握知识）

五、巩固训练 见学法大视野 当堂反思（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有： 第 10 课 五四爱国运动 一、北京学生掀起爱国运动 1、巴黎和会上中国外交失败 2、五四运动爆发 3、北洋政府镇压学生运动 二、无产阶级登上政治舞台 1、无产阶级成为运动的主力 2、五四运动取得初步胜利 三、新民主主义革命的开始

导学纲要

导学反思

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主备人 陈卫新 备课组审核 课 题 教学目的 与要求 重点难点 教具准备 审核人 第 备 课 节 月 班 日 组 姓名 月 日 第 11 课 中国共产党的成立 执 行 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 中国共产党第一次全国代表大会，中国共产党成立的历史意义。 中共成立的历史条件，中共“一大”为什么在上海召开？

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学习过程（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（课前预习，轻松入门） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在 小组内交流自学成果。 1、1920 年 8 月，陈独秀在上海建立中国第一个共产党早期组织。 2、中国共产党第一次全国代表大会：时间：1921 年 7 月 23 日，地点：上海 内容：（1）通过了第一个党的纲领:规定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目 标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义；党的组织原则是民主集中 制。（2）大会确定党的中心任务是组织工会，领导工人运动。（3）选举了党的领导机 构——中央局，陈独秀为书记。 3、中共诞

生的伟大意义：“一大”的召开，宣告了中国共产党的成立。中共是以马 克思主义为行动指南的无产阶级政党。它的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有 了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

个人随笔

二、合作探究：（课堂探究，合作学习） 1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、 你知道毛泽东的青少年时代的哪些故事？请说一说。（P54） 提示：教师可指导学生去图书室借阅有关毛泽东青少年时代故事的书，如《毛泽东 青少年时代的故事》、《毛泽东的青少年时代》、《毛泽东自传》等。 4、为什么说中国共产党的成立是开天辟地的大事？（P57） 答：因为①党的成立使中国有了一个统一的无产阶级的新型报党。②它使中国人民 有了明确的奋头目标和前进方向，特别是中共“二大”制定了彻底的民主革命纲领之后。 ③它使中国革命有新的工作目标，即把开展工人运动作为中心任务。

三、拓展延伸：（走进历史，感悟历史） 陈独秀没有出席中国共产党第一次全国代表大会，为什么中共“一大”会上还选举

他为中共中央局书记？（P58） 答：①陈独秀在新文化运动中影响很大，名望很高。②他领导的上海共产党早期组 织为党的成立做了大量工作。

四、系统总结：（学会从整体上把握知识）

五、巩固训练 见学法大视野 当堂反思（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有： 第 11 课 中国共产党的成立 一、马克思主义的储波和共产党早期组织的建立 1、马克思主义的传播 2、毛泽东等成为马克思主义者 3、共产党早期组织的建立 二、中国共产党的一次全国代表大会 1、中共一大的召开 2、中共一大的主要内容 三、中国共产党诞生的伟大意义

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主备人 陈卫新 备课组审核 课 题 教学目的 与要求 重点难点 教具准备 审核人 第 备 课 节 月 班 日 组 姓名 月 日

第 12 课北伐战争和南京国民政府建立

执 行

知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 了解南京国民政府成立的主要史实。 北伐战争的胜利进军，南京国民政府的性质

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学习过程（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（课前预习，轻松入门） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组 内交流自学成果。 1、1924 年，国民党在广州黄埔建立了陆军军官学校，简称黄埔军校。 创建黄埔军校的宗旨：为了培养革命骨干，建立一支可靠的革命

军。 创建黄埔军校的重要人物：总理孙中山、校长蒋介石、党代表廖仲恺、政治部主任周恩 来、教官恽代英 黄埔军校的办学方针：实行军事训练与政治教育并重的办学方针。 2、为了打倒帝国主义侵华势力，推翻封建军阀的统治，把国民革命推向全国，广州国民 政府决定北伐，1926 年 5 月，国民革命军第四军叶挻独立团以及第七军一部开赴湖南前 线，揭开北伐序幕，1926 年 7 月，国民革命军正式出师北伐，蒋介石为总司令。 国民革命军北伐的主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。 3、叶挺独立团作战英勇，屡立战功，为第四军赢得“铁军”的称号。 4、1927 年 4 月，南京国民政府成立，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉 合流” 。 5、1928 年底，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜” ， “东北易帜”标志着南京国民 政府在形式上完成了南北统一。 二、合作探究： （课堂探究，合作学习） 1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、想一想，北阀胜利进军的原因有哪些？（P61） 答：第一，北阀战争是反帝反封建的正义战争，得道多助。第二，国共两党合作，协力 反对北洋军阀。第三，黄埔军校的建立和广东革命根据地的巩固，为北阀胜利进军提供 了重要保证。第四，北阀军的英勇善战，共产党员和共青团员的先锋模范作用。第五， 战略部署和战略方针的正确。第六，工农群众的密切配合和热情支援。第七，苏联的支 援。第八，北洋军阀勾心斗角，分崩离析。原北洋军阀重要将领冯玉祥响应北伐，在五 原誓师，与北戳军会师郑州，支持和配合了北阀完备了。 5、张学良在什么情况下宣布“易帜”的？你如何看待这件事？（P62） 答：①皇姑屯事件中张作霖被炸死；日本威逼张学良宣布东北“独立” ；国民政府采取和 平解决东北问题的方针，劝说张学良归属南京国民党政府；身负国耻家仇的张学良毅然

个人随笔

冲破日本阻挠，宣布“易帜” 。②张学良将军的爱国之举，充分体现了他顾全大局、以国 家和民族利益为重的祟高气节，符合时代要求和中华民族根本利益，有利于中国的团结 和统一，值得肯定和称赞。 三、拓展延伸： （走进历史，感悟历史） 1、 什么事件标志着南京国民政府形式上统一了南北？你知道当时的中国还有哪些地方被 外国占据着？（P63） 答：①东北“易帜”标志着南京政府形式上统一了南北。②当时中国还有台湾、香港、 澳门、东北部分地区被外国人占据着。 2、孙中山在黄埔军校开学典礼上说：

“我们过去的革命所以失败„„原因是只有革命党 的奋斗，没有革命军的奋斗。 ”你认为孙中山的说法对吗？请说说你的理由。 （P63） 答：①孙中山的说法是正确的。②辛亥革命前，孙中山领导的同盟会为推翻清政府的统 治发动了一系列武装起义，由于没有自己的军队，均以失败告终；辛亥革命后，由于没 有强大的革命军，胜利果实被袁世凯窃取；为反对北洋军阀的独裁统治，孙中山又发动 了二次革命、护国战争、护法战争等，均因依靠一派军阀去打另一派军阀而失败，孙中 山终于清醒地认识到了创建革命军队和黄埔军校的极端重要性。 3、北阀的时候，流行着一首歌词为“打倒列强除军阀„„”的歌，找到这首歌，并学会 唱它。 国民革命歌歌词： 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋 斗。 工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋 斗。 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢 唱。 四、系统总结： （学会从整体上把握知识） 五、巩固训练 见学法大视野 当堂反思（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有： 第 12 课北伐战争和南京国民政府建立 一、黄埔军校的创建 1、黄埔军校的建立 2、黄埔军校的办学方针和功绩 二、北伐的胜利进军 1、北伐的目的、对象和方针 2、叶挺独立团的英勇作战及北伐的胜利进军 三、南京国民政府的建立 1、南京国民政府建立和宁汉合流 2、皇姑屯事件和东北易帜

导学纲要

导学反思

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主备人 陈卫新 课 题 教学目的 与要求 重点难点 教具准备 备课组审核 审核人 第 备 课 节 月 班 日 组 姓名 月 日

第 13 课 人民军队和革命根据地的创建

执 行

知道南昌起义， 讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事， 了解中国共产党创建工农红军 和 农村革命根据地的意义。 南昌起义，毛泽东为什么要率工农革命军开展游击战争和开辟革命根据地？

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学习过程（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（课前预习，轻松入门） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组 内交流自学成果。 1.南昌起义的时间：1927 年 8 月 1 日。主要领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯 承。意义:南昌起义是中共创建军队、独立领导武装斗争的开始。 2、1927 年 9 月，毛泽东在湘赣边界地区发动秋收起义。 3、1928 年，井冈山革命根据地初步形成，这是中国共产党建立的第一个农村革命

根据 地。 4、1928 年 4 月，朱德、陈毅率部和毛泽东在井冈山会师。成立中国工农红军第四军。 由朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。 5、井冈山根据地的建立和巩固，为中国革命开辟了以农村包围城市，最后夺取全国胜利 的道路 6、朱德、毛泽东向赣南、闽西进军，开辟了赣南、闽西革命根据地；彭德怀建立了湘赣 革命根据地。 二、合作探究： （课堂探究，合作学习） 1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、讨论： 观察中国人民解放军军旗，说一说军旗颜色和图案的寓意。 （P64） 答：中国人民解放军军旗诞生于 1949 年 6 月 15 日。旗幅为红地，象征革命；左上 方缀有一颗金黄色的五角星和“八一”两字，五角星象征中国共产党对人民群众的领导， “八一”则表示中国人民解放军创立于 1927 年 8 月 1 日。 “八一军旗”是中国人民解放 军荣誉、勇敢与光荣的象征，是鼓舞全军指战员团结战斗的旗帜。 4、中国革命的星星之火为什么会执行燎原之势？（P66） 答：①中国共产党的坚强领导。②以毛泽东为代表的中国共产党人找到了一条以农 村包围城市、武装夺取政权的适合中国国情的革命道路。③广大工农红军指挥员的英勇 奋战。④广大人民群众特别是农民的大力支持。⑤广大农村地域宽广、地势易守难攻、 物产比较丰富、群众基础好、敌人统治力量薄弱，这些都为根据地的开辟和发展创造了 条件。⑥农村革命根据地的土地革命、武装斗争和政权建设，调动了根据地人民参军参 战的积极性，巩固了革命根据地。

个人随笔

三、拓展延伸： （走进历史，感悟历史） 1、南昌起义有何重大意义？它与现今的中国人民解放军有什么联系？（P68） 答：①南昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。②这次起义后创建 的中国工农红军是中国人民解放军的前身。8 月 1 日后来被定为中国人民解放军的建军 节。 “八一”两字被缀写在中国人民解放军军旗的左上方。 2、井冈山根据地建立之初会遇到哪些困难？如何克服困难，巩固和发展革命根据地？ （P68） 答 ：①困难：国民党反动派的进攻和封锁；根据地军民生活困难；红军数量不多； 队伍参差不齐、武器装备落后；农民的土地要求没有得到满足。 ②开展土地革命和政权建设，使根据地贫苦农民掌了权、分了地，生活得到改善，他们 拥护共产党，踊跃参加红军；制定严密的组织纪律条例，改善和加强党的领导，提高军 队素质，加强军民关系；积极开展武装斗争，

巩固和扩大根据地，发展生产，保障供给。 3、结合所学地理知识，观察《农民革命根据地形势》图，说说各革命根据地所处的地理 环境有哪些共同特征，它对革命形势的发展有什么好处？（P68） 提示：①共同特征：处于两省或多省交界的边远地区。②好处：远离国民党统治的中心 城市和地区，便于革命力量的发展和根据地的巩固。 四、系统总结： （学会从整体上把握知识） 五、巩固训练 见学法大视野 当堂反思（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有： 第 13 课 人民军队和革命根据地的创建 一、南昌起义 1、起义爆发和简况 2、起义的结果和意义 二、井冈山会师 1、秋收起义和井冈山革命根据地的建立 2、井冈山会师 三、星火燎原 1、全国各地革命根据地的建立 2、中华苏维埃共和国临时中央政府成立

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主备人 陈卫新 备课组审核 课 题 教学目的 与要求 重点难点 教具准备 第 14 课 红军长征 审核人 第 备 课 节 月 班 日 组 姓名 执 行 月 日 讲述中国工农红军长征的故事， 体会红军的革命英雄主义精神， 认识中国革命历程的 艰 难曲折。 遵义会议，红军第五次反“围剿”失利和长征初期濒临绝境的原因。

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学习过程（精彩课堂，展现独特自我） 一、自主学习（课前预习，轻松入门） 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组 内交流自学成果。 1、红军长征原因：红军第五次反“围剿”失败。 2、时间：1934.10－1936.10 3、遵义会议： A、时间、地点：1935 年 1 月 贵州省 遵义 B、内容：批评了博古等人在军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则。改 组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。 C、意义：确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，挽救了党和红军，成为中共和中 国革命史上生死攸关的转折点。 4、长征的胜利(路线)：江西瑞金 渡赤水(打乱了敌人的追剿计划) (跳出了敌人的包围圈) 1935 年 10 月） 。 根据地出发，红二方面军从湖南桑植出发，1936 年 10 月，红军三大主力（红一、二、 四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 5、长征胜利的意义：是历史上的壮举。长征的胜利，保存了党和红军的基本力量。使中 国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。 二、合作探究： （课堂探究，合作学习） 1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。 2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题： 3、讨论： 红军第五次反“

围剿”失利的原因有哪些？（P69） 提示：①根本原因是博古等“左”倾思想领导人在军事指挥上犯有严重错误。②国 民党军队的疯狂进攻、帝国主义对蒋介面的支持等也是其中的原因。 4、你认为红军长征体现了什么精神？（P72） 答：①不怕牺牲、前仆后继的献身精神。②勇往直前、英勇奋斗的大无畏精神。③ 众志成城、团结互助的协作精神。④坚定理想、充满信心的革命乐观主义精神。⑤百折 不挠、排除万难的革命英雄主义精神。

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三、拓展延伸： （走进历史，感悟历史） 1、 1936 年 10 月， 红军哪三大主力在什么地方胜利会师？请谈三大主力会师的重大意义？ （P73） 提示：①红一、二、四方面军在甘肃会宁会师。②标志着长征胜利结束。长征的胜 利，保存了中国共产党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新 局面奠定了基础。 2、在《红军长征路线示意图》上找到金沙江、大渡河、夹金山和草地的位置，了解这些 地方的自然环境，想像当年红军长征的艰难。 （P74） 提示：先在地图上找到这些地方的位置，再通过教材大、小字和插图了解上述地方 的自然环境，最后联想到红军长征的艰难：国民党军队的围追堵截，长征途中自然条件 的恶劣，红军所过之地或是高山峻岭，或是水深流急的河流，或是终年积雪的雪山，或 是荒无人烟的草地；红军将士缺衣少食、缺医少药，长途跋涉，风餐露宿。 四、系统总结： （学会从整体上把握知识）

五、巩固训练 见学法大视野 当堂反思（只有反思才能有所进步） 通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有： 第 14 课 红军长征 一、长征的开始 1、红军第五次反“围剿”的失利 2、长征的开始 二、遵义会议、 1、遵义会议的简况 2、遵义会议的伟大历史意义 三、红军三大主力胜利会师 1、红军继续长征 2、红军三大主力会师 3、长征胜利的意义

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