[优秀作文]我的伯父是一名人民教师
《我的幸福人生》演讲稿
翟家中学 郭真真 尊敬的各位领导、老师们：大家好！
今天，我演讲的主题是：《我的幸福人生》。
我的伯父是一名人民教师，他常说：一辈子能生活在教师的岗位上是他最大的福气，因为这让他的一生拥有光荣感和幸福感。所以我从小就有一个志向——成为像他一样的人，做一名优秀的、幸福的人民教师。后来我怀揣着满腔热情和赤诚，选择了这个岗位，圆了我的教师梦。
在这一年的工作中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的是感受到作为一名教师的幸福感。
那么我们教师的幸福是什么呢？我认为就是看到学生的进步，看到学生们在欢笑，看到学生们快乐，看到他们茁壮成长，当桃李满天下的时候，那就是我们教师最幸福的时刻。
教师的幸福是收到学生的真诚的祝福，这是一种真挚师生情感带来的幸福。作为一名教师，在工作中我们用真诚去关心学生，学生一旦体会到这种真情，就会“亲其师、敬其师”，每年教师节、中秋、春节我总会收到学生们发来的祝福，“老师，教师节快乐”“老师节日快乐”，在这一切中，我真实而深刻地感受着来自另一个生命所带给我的幸福。
教师的幸福还写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。在这些时候我
想高喊一声“教书育人，我的幸福”。
教师作为一种教书育人的职业，学生是其工作幸福感的主要来源。学生的成绩无不渗透着教师的心血，看到学生全面健康地发展，每一位教师都会流露出幸福的微笑。同时,学生的成长也是教师价值的实现、生命的延续，教师的价值在学生的成长中得到了很好的体现和展示。记得有位学生给我短信时这样写道：“谢谢您，老师。感谢您在我最失落、无助的时候提醒我，激励我，给我指点迷津，才让我有这么大的进步；为了您和我父母的期望，也为了对自己负责，我一定会尽我最大的努力。”教师用自己辛勤的劳动赢得了家长、学生和社会的爱戴和尊重，因此，我们的自豪感和幸福感也会与日俱增。
在学生中我们获得幸福。
感谢学生——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感； 感谢学生——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；
感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷地生发出对生活更深层的热爱；
感谢学生——给了我更深重的使命感，让我明白我的事业只有起点，没有终点！
教师的幸福是一种心态和状态。教师必须拥有良好的心态去面对工作和社会，心态决定状态，有了好心态就有了好心情，
心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活；有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教育为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。。
教师是一份幸福的职业，作为一名年青教师，对于教师这份幸福，我正在创造着、享受着。
我的伯父是一名人民教师，他常说：一辈子能生活在教师的岗位上是他最大的福气，因为这让他的一生拥有光荣感和幸福感。所以我从小就有一个志向——成为像他一样的人，做一名优秀的、幸福的人民教师。后来我怀揣着满腔热情和赤诚，选择了这个岗位，圆了我的教师梦。