如何加强学生的心理素质教育
如何加强学生的心理素质教育
[摘要] 素质教育从根本上说,是全面发展人的综合素质,培养具有创新能力的合格的建设人才的教育,但只重视专业素质的培养,不论从国家培养的目标看,还是从人的全面发展看,都是不够的。加强心理健康教育,提高学生心理素质,是素质教育的基础。
[关键词] 心理健康教育 心理素质 心理健康
我们经常从各种媒体上看到,各类学生因为一点小的挫折、打击而采取一些过激的行为。前几天,又惊闻本市一所中学一名学生因为老师的批评服毒身亡之事,感慨万千。不禁在想,现在的学校素质教育基础是什么?如何使受教育者在德、智、体、心理等诸方面得到全面健康的发展。
素质教育从根本上说,是全面发展人的综合素质,培养具有创新能力的合格的建设人才的教育。从学校培养的目标看,我们所需推进的素质教育,显然不能够仅仅是加强某一个或者某几个方面的素质教育,而是全面发展综合素质,也就是说,专业知识素质是素质教育的内容,专业技能素质也是素质教育的内容,加强这些方面的素质教育对培养21世纪具有创新能力的人才固然重要,但只重视这些素质的培养,不论从国家培养目标看,还是从人的全面发展看,都是不够的。加强心理健康教育,提高学生心理素质,是素质教育的基础。
上学期,我院学生处和教务处联合对学生调查资料显示,学生的厌学情绪、同学间融洽相处问题相当突出。近日,从学生处处理学生通告上看到,学生因为一点小事打架、斗殴,甚至犯罪的现象时有发生。使我更加认识到,加强心理健康教育,提高学生心理素质的重要性。
造成学生心理不健康的原因是多方面的,总体来讲,主要来自家庭、学校、社会三方面。
1.家庭影响。家长是孩子的第一任老师,家长的品德修养、文化水平、教育方法以及家庭环境等,对孩子品德和心理成长有直接而重大的影响。有的家长对孩子要求特别严格,孩子做得好得不到表扬,做不好则经常打骂训斥,使孩子对父母望而生畏,缺乏感情交流。孩子遇到困难得不到及时的帮助,遭受挫折得不到鼓励,在这种环境中,孩子会有“压抑感、委屈感。”这种感情长期得不到宣泄,孩子的心理势必就不能健康的发展。有的家长对孩子特别溺爱,孩子的要求不管合理与否一律满足,孩子从来没有品尝过失败的滋味,这样的孩子怎难独立应付生活中的困难和挫折!由于家庭教育不当,就会为孩子不能健康发展埋下祸根。
2.学校教育。由于种种原因,使我们学校的教育工作还存在着一定的弊端。重课内教学,轻课外教育;重尖子生,轻后进生;重学习,轻思想。有的学生对学习深感