九年级班主任承诺书
篇一:班主任承诺书
班主任工作承诺书
我是长春学校的一
名普通班主任。作为一名班级工作的组织者和管理者,我感到十分荣幸,也深感责任重大。
我要以自己满腔的热忱和无限的爱心担负起班级管理的责任,以积极健康的班级文化,引领
学生全面和谐地发展。为此,在新的学期,我郑重承诺: 1、对学生微笑——任何一个学生
不会受到冷落和歧视。
2、与学生交谈——
每一个学生都能和老师平等对话。
3、帮学生明理——
让每一个学生在体验中辨别真、善、美。
4、教学生求知——
能耐心解答学生提出的每一个问题。
5、让学生自主——
尊重学生的意志,张扬学生的个性。
6、给学生机会——
每一个学生的特长都能得到充分展示。
7、为学生着想——
帮助有困难的学生完成学业。
8、替家长分忧——
孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。 作为长春学校的一名班主任,我应该履行和完成
好如下的职责任务:
1、切实抓好班级常
规管理,认真制定学期班级工作计划,建立良好的班级行为秩序和一日常规,形成积极健康
的班风和学风,不断增强班集体的凝聚力。学期结束,认真做好学生的操行评定,写好激励
性的评语。
2、以身作则,持之
以恒,做好三个“坚持”,即坚持提前10
分钟到校;坚持按
时放学;坚持最后一个离开班级。
3、做好班务工作管
理,加强班级和卫生包干区管理与督查,做到卫生保持清洁,桌椅摆设整齐。加强班级文化
建设,指导学生努力营造积极向上的班级教育氛围。
4、热爱学生,对学
生平等、公正、博爱,充分尊重学生的主体人格,要把集体教育和个别教育结合起来,把严
格要求与赏识教育结合起来,把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来,坚持正面教
育,启发诱导,力戒简单粗暴,严禁体罚和变相体罚。
5、注重学生的思想
道德教育,善于根据学生的心理特点、个性差异以及家庭实际,有的放矢地实施教育,并通
过家长会、家校联系簿保持和家长的联系,互通信息,交换意见,取得家长的支持与配合。
6、重视学生的安全
防护教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。对日常活动安全,譬如:不疯
赶打闹,不攀爬登高,不做危险游戏等,也要持之以恒,长抓不懈。
7、关心学生身心健康,深入了解学生思想变化和身体状况,对有特异体质、特殊疾病和心理
状态异常的学生要及时与家长沟通并报告学校,同时要注意保护学生个体的隐私。 8、认真
组织好每一次的反思课和班会,有计划地对学生进行思想道德、文明礼貌、卫生安全、遵章
守纪等方面的教育,保持教育的经常性、针对性和有效性,帮助学生形成良好的行为习惯和
个性品质。
9、对学生进行文明
言行常规训练,认真组织学习《长春学校品质》等,努力培养学生守纪、勤学、文明的良好
行为习惯,争取做好每项工作,和学生们携手共进,争创“五星级班级”。
10、组织学生积极
参加各种文娱体育活动,鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长,促进学生身心和谐发展。
11、加强班主任工
作理论学习,不断总结班级管理经验,积极探索生命化教育与和谐发展的新型班级管理模式。
篇二:班主任承诺书
初一
(8)班 班主任承诺
在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕
耘者心的浇灌。我甘愿——用千百倍的努力,换来桃李满园香!用爱和自由守望七
(8)班每一个生命
的怒放!
篇三:班主任承诺书
大陈
小学班主任工作承诺书
我是大陈小学的一
名普通班主任。作为一名班级工作的组织者和管理者,我感到十分荣幸,也深感责任重大。
我要以自己满腔的热忱和无限的爱心担负起班级管理的责任,以积极健康的班级文化,引领
学生全面和谐地发展。为此,在新的一个学年,我郑重承诺:
1、对孩子微笑——
任何一个孩子不会受到冷落和歧视。
2、与孩子交谈——
每一个孩子都能和老师平等对话。
3、帮孩子明理——
让每一个孩子在体验中辨别真、善、美。
4、教孩子求知——
能耐心解答孩子提出的每一个问题。
5、让孩子自主——
尊重孩子的意志,张扬孩子的个性。
6、给孩子机会——
每一个孩子的特长都能得到充分展示。
7、为孩子着想——
帮助有困难的学生完成学业。
8、替家长分忧——
孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。
作为大陈小学的一
名班主任,我应该履行和完成好如下的职责任务:
1、切实抓好班级常
规管理,认真制定学期班级工作计划,建立良好的班级行为秩序和一日常规,形成积极健康
的班风和学风,不断增强班集体的凝聚力。学期结束,认真做好学生的操行评定,写好激励
性的评语。
2、以身作则,持之
以恒,做好三个“坚持”,即坚持提前10分钟到校;坚持带路队按时放学;坚持放学后清班。
3、做好班务工作管
理,加强班级和卫生包干区管理与督查,做到卫生保持清洁,桌椅摆设整齐。加强班级文化
建设,指导学生办好每月一期的黑板报,营造积极向上的班级教育氛围。
4、热爱学生,对学
生平等、公正、博爱,充分尊重学生的主体人格,要把集体教育和个别教育结合起来,把严
格要求与赏识教育结合起来,把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来,坚持正面教
育,启发诱导,力戒简单粗暴,严禁体罚和变相体罚。
5、注重学生的思想道德教育,善于根据学生的心理特点、个性差异以及家庭实际,有的放矢
地实施教育,并通过家长会、家校联系簿保持和家长的联系,互通信息,交换意见,取得家
长的支持与配合。
6、重视学生的安全
防护教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。要充分利用校内外教育环境,
在班级开展防毒、防爆、防火、防骗、防触电、防踩踏、防擂肥等安全防护教育,使学生掌
握基本的自我保护技能。对日常活动安全,譬如:不疯赶打闹,不攀爬登高,不做危险游戏
等,也要持之以恒,长抓不懈。
7、关心学生身心健
康,深入了解学生思想变化和身体状况,对有特异体质、特殊疾病和心理状态异常的学生要
及时与家长沟通并报告学校,同时要注意保护学生个体的隐私。
8、认真组织好每周
一次的晨会和班会,有计划地对学生进行思想道德、文明礼貌、卫生安全、遵章守纪等方面
的教育,保持教育的经常性、针对性和有效性,帮助学生形成良好的行为习惯和个性品质。
9、对学生进行文明
言行常规训练,认真组织学习《小学生行为规范》、《小学生守则》、《大陈小学学生一日常规
五则》、《大陈小学学生十个文明习惯》、《大陈小学学生十项卫生行为》等,努力培养学生守
纪、勤学、文明的良好行为习惯。
10、组织学生积极
参加各种文娱体育活动,鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长,促进学生身心和谐发展。
11、加强班主任工
作理论学习,坚持撰写班主任工作手记,不断总结班级管理经验,积极探索生命化教育与和
谐发展的新型班级管理模式。
篇四:班主任承诺书
承
诺 书
原阳县齐街镇中心校:
我们是齐街镇 学校 班,我班上报的2015年秋学期中小学学生数都是认真上报的,数字准确无误,如
有瞒报、多报,愿意承担全部责任,愿接受教育体育局及有关部门的任何处理。
特此承诺!
校长(签名) : 班主任(签名):
学校(公章)
二〇一五年 月 日
篇五:教师班主任安全责任承诺书
大麻
学校教师(班主任)安全责任承诺书
学校安全涉及千家
万户,责任重大。为了确保师生的生命安全。维护学校和社会的稳定,保障学校正常的教育
教学秩序,按照部门管理、分级负责的原则,学校与你签订本责任书。班主任是本班安全工
作的第一责任人,对本班的工作安全负责,依法实施各项安全措施,具体职责如下:
1、班主任应对本班
学生进行安全教育,教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校安全守则》和
《学生纪律管理规定》。
2、班主任放学后应
及时督促学生在规定的时间内离校,按时回家。学生未离校前,班主任不能提前离校。班主
任应教育学生自觉遵守交通规则,注意路上安全,严禁骑或搭乘电瓶车、摩托车上下学。
3、 班主任应教育
学生在课间文明休息,不准追逐打闹,在教室内进行任何的体育活动。
4、 经常巡视查看
教室电器、门窗等,发现有一切不安全因素应及时报告,学生行为中存在不安全因素要及时
制止和教育。
5、班主任应教育学
生不准带任何管制刀具、火源到校,发现带有管制刀具、火源的应立即收缴,情节严重的应
及时制止和教育并及时通知家长。
6、 班级中出现偶
发事件、突发生病应及时报告学校通知家长,并及时送到医院就医。
7、 教育学生不私
自修理灯管、电气设备,以免触电。
8、 学生未按时到校,班主任应在第一时间通知家长,了解学生情况。出现学生出走、打架
等突发安全事件,班主任应及时报告学校,并一起进行妥善处理。
9、 班主任若组织
学生集体外出活动,必须先上报学校同意后,制定好安全措施,方能外出。
10、 学生进行大扫
除时,班主任应到现场指挥,督促学生按学校相关规定进行,提醒学生注意安全。
11、 教育学生在体
育运动时听从指挥、注意安全、遵守运动规则。
12、班主任要认真参加学校安全值班,切实旅行职责。
13、 教书育人,为人师表。不得歧视学生,不得讽刺挖苦学生,不得以任何理由体罚或变相体罚学生,不得停学生的课,以免各种不安全事故发生。
14、一旦班级学生出现安全事件,班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治,处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件,而班主任不到现场及时处理的,按班主任失职处理,并依法承担相应的责任。以上各条,作为学校对班主任年度安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽,造成安全事故的,将视情节轻重严肃处理和追究责任,直至追究法律责任。本责任书一式两份,班主任和学校各执一份。签订之日起生效,有效期一年。