鸟类 导学案
单位:莱西市夏格庄中学 编写人:张所臣 编写时间:2014/9/25
第七单元 生物圈中的动物 第六节 鸟类 导学案 学习目标 1. 说出常见的鸟类
2. 概述鸟类的主要特征
重难点 鸟类的主要特征
知识链接 1. 与能飞的动物-昆虫比较
2. 与蝙蝠的比较
3. 与飞机比较适于空中飞行的特点
学法指导 1. 比较法 2. 分析归纳法 3. 自主学习法
学习内容
1. 鸟都能飞吗?
2. 在脊椎动物中,鸟类在种类和数量上居第余种。
3. 现存最大的鸟是,丹顶鹤是国家
4. 鸟适于飞行的形态结构特点
一、形态
身体呈 形,减少飞行阻力;
体表被覆 ,适于飞翔,保温;
前肢变成 ,是飞行器官。
二、结构 胸骨上有发达的 ,附着发达的 ;
骨骼 、 、 ,有些内部 ,可 ;
消化系统:含量 ,消化能力 ,直肠很 ,食物消化吸收后很快就形成粪便排出,利于减轻体重。
呼吸系统:呼吸作用 ,有与肺相通的 ,可 。
循环系统;运输氧和营养物质的能力 。
鸟类有没有膀胱?
5. 家鸽呼吸一次,气体经过肺,在肺里进行气体交换,这样呼吸方式叫做 。是鸟类特有的呼吸方式,它提高了 的效率。
6. 鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是;而鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是 。体温恒定的意义是 。
7. 说出鸟类的主要特征
8. 鸟的翼与昆虫的翅一样吗?说明一下。
9. 飞机应用了鸟的什么原理。
目标检测
一、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了的 ,可牵动两翼完成飞行。
(3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以行。
(4)飞行时,体内产生的热量,通过体内的 经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定。
二、l .下列家鸽的外部形态结构特点中,哪一项与飞行的关系不密切( )
A .身体呈流线型 B .前肢变成翼并生有几排大型羽毛
C .体表被覆羽毛 D .身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分
2.观察鸟的羽毛,发现鸟的羽毛有两种类型,分布具有一定特点,下列叙述中正确的是
( )
A .正羽只分布在两翼和尾部 B .正羽分布在体表,两翼最多
C .正羽没有保温作用 D .绒羽在正羽下面,两翼处没有
3.鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )
A .四肢 B .胸骨 C .胸肌 D .羽毛
4. 蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )
A .食量小,消化能力差 B .食量小,消化能力强
C .食量大,消化能力差 D .食量大,消化能力强
5. 家鸽的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( )
A .食量大,消化能力强 B .呼吸作用旺盛
C .血液运输氧气的能力强 D .体表被覆羽毛
学习小结
一. 鸟适应空中飞行的特点
1. 外部形态 身体事流线型;体表被覆羽毛;前肢变成翼
2. 内部结构 胸骨有龙骨突,胸肌发达;含量大,消化能力强,排便很迅速;肺发达,有气囊可辅助呼吸;运输氧和营养物质的能力强;没有膀胱,尿随粪便排出。
二. 体温恒定的意义
三. 鸟类的主要特征