浅论[围城]中的语言特色.
浅论《围城》中的语言特色
(马启平)
内容提要 钱钟书先生的《围城》是其作品中唯一的长篇小说,代表其文学创作的最高成就,钱钟书先生能被广大普通民众所知晓,可以说在很大程度上是这部小说之功。《围城》写于二十世纪四十年代,以留学生方鸿渐的爱情、事业、婚姻为中心,以上层知识分子为主要的描写对象(主要是留学生和大学教授),以极富个性特色的语言,对当时社会中的各种现像都给予了讽刺,成功朔造了一批灰色知识分子的形像,再现了游离于民族战争大潮外的知识分子的畸形生活及其丑态。钱钟书先生以其渊博的知识,将特有的辛辣幽默与深刻理性,用形象的语言结合在一起,比喻贴切、妙语连珠,使《围城》被译为十几个国家的语言,从而风靡全球,并且被认为是中国现代文学史上最优秀的文学作品之一。
关健词 机智、幽默的讽刺语言;比喻。
美国文学史家夏志清先生在其著作《中国现代小说史》中,对钱钟书先生推崇不已,在文中称:“《围城》是中国近代文学史中最有趣和最用心经营的小说,可能亦是最伟大的一部。” 1并认定《围城》比‘任何中国古典讽刺小说’都要优秀。其“最有趣和最用心经营”○,在我看来很重要的一点,就是机智幽默的讽刺语言和贴切的比喻警句所营造的极具个性特色的语言环境。
钱钟书先生融汇中西、贯通古今,比喻贴切且精于语义操作、用典老到,营造了一个轻松、幽默的语言环境,但在这轻松、幽默的背后却是一种悲凉气氛,是对社会各种现象致以辛辣的讽刺与批判,将知识分子阶层的空虚与生活中的种种丑态暴露无遗。其语言极具个性特色:一是作者知识渊博,语义把握精确,叙事语言与小说中人物的语言完美结合,营造了一种机智幽默的语言氛围;二是比喻贴切,与用典、心理描写等其方法结合一起,使作品形成了一种雅俗共享的格调。
一、以犀利、幽默的语言,对各种社会现象加以讽刺
《围城》写于1944至1946年之间,一发表便被誉为是一部新《儒林外史》。在这部小说中淋漓尽致地讽刺了知识分子阶层的各种现象,而这些讽刺与批判是作者通过
犀利、幽默的语言传达出来的。钱钟书先生精于语义操作,作者的叙事语言、小说中人物的语言,并将两者极巧妙的融合在一起,营造出一种机智幽默的氛围。
(一)、使用全知的视角,运用叙事语言,对传统文人及社会的风气尽讽刺之事。方鸿渐的父亲方老先生本是前清举人,是本乡的大绅士,“嫁女必须胜吾家,娶妇必须不若吾家”是其对儿女的婚姻观念;在其三媳妇生病后其对家庭药方发生了兴趣,竟将《镜花缘》里的奇方摘录在《验方新编》的空白上并给媳妇使用,对小说中的杜撰之词,竟信以为真,通过叙事语言的描写,前朝遗老的迂腐形象呼之欲出。
再如对褚慎明的描写,“原名褚家宝,成名以后嫌“家宝”这名字不合哲学家身分,据斯宾诺沙改名的先例,换成“褚明”,取“慎思明辩”的意思„„,他常翻外国哲学杂志,查出世界大哲学家的通信处,写信给他们,只是为了收到他们的复信,好在人前卖弄,而西洋大哲学家柏格森不回他信,褚慎明到了欧洲,用尽心思,写信
2罗素到柏格森寓处约期拜访,谁知道原信退回,他从此对直觉主义痛心疾首。” ○
请他喝过一次茶,问了他几个“什么时候到英国、有什么计划、茶里要加几块糖”之类的问题,到了他嘴里便成了“还够得上朋友,承他瞧得起,请我帮他解答了许多问题”。钱钟书先生用叙事的语言风趣而不失幽默地把其不学无术、寡廉鲜耻的知识分子的典型形象表露无疑。
再如 “生平最恨小城市的摩登姑娘,落伍的时髦,乡气的都市化,活像那第一套中国裁缝仿制的西装,把做样子的外国人旧衣服上两方补钉,也照式在衣袖和裤子上
3此处是方老太太要给方渐鸿看相亲姑娘照片的一段话,把小城市的“摩做了。” ○
登姑娘”喻成中国仿制的西服,“西服”作为西方文明的象征极为贴切,深层次的意义是用对西服的仿制来比喻国人对西方文化的吸收,将古老中国知识分子对西方文化的生搬硬套,剥得一丝一挂。喻体源于生活的细微,每一个人都可以发现内在的关键所在,不由得对其语言的机智与讽刺效果称许,意象的营造极为精准(此处是钱先生用叙事的语言,借方渐鸿之所想,来表达)。
(二)、叙事语言对环境的营造。一方面是直接用叙事语言对环境的描写,在开篇就设定了人物的生存社会环境:“这是七月下旬,合中国旧历的三伏,一年最热的时候。在中国热得更比常年利害,事后大家都说是兵戈之象,因为这就是民国二十六
4一九三七年,正是民族生死存亡的时候,我们的主人公在年【一九三七年】。” ○
干什么呢?“船上这几们,有在法国留学的,有在英国、德国、比国等读书,到巴黎去增长夜生活经险,因此也坐法国船的,他们天涯相遇,一见如故,谈起外患内乱的
祖国,都恨不得立刻就回去为它服务。船走得这样慢,大家一片乡心,正愁无处寄托,不知哪里忽来了两副麻将牌。麻将当然是国技,又听说在美国风行;打牌不但有故乡风味,并且适合世界潮流。妙得很人数可凑成两桌而有余,所以除掉吃饭睡觉以外,
5以社会大环境与具体的事物的反差,衬托出人物形象,凸他们成天赌钱消遣。” ○
现出知识分子空虚与无聊,也可以说是为全文垫定了一个基调。
“开战后第六天日本飞机第一次来投弹,炸坍了火车站,大家才认识战争真打上门来了,就有搬家到乡下避难的人。以后飞机接连光顾,大有绝世佳人一顾倾城、再
6此处把“日本飞机的投弹”比喻成“佳人的一而再的光顾”, 比顾倾国的风度。” ○
喻俏皮,且与故典“一顾倾城、再顾倾国”相结合,冲谈了战争的氛围,即反映出我们没有警惕性,缺乏民族危机意识,也揭示出日本侵略者的贪婪与凶残,对一个小镇再三用飞机轰炸,何况大的都市?对环境的描写推动了故事情节的发展,也为人物的社会活动创造了条件。
二是借小说中人物的心理活动或是语言来对环境加以诠释。如苏小姐在处理赵与方的感情时的语言,“她(苏小姐)喜欢赵方二人斗法比武抢自己,但是她担心交战得太猛烈,顷刻就分胜负,二人只剩一人,自己身边就不热闹了。她更担心败走的偏是方鸿渐;她要借赵辛楣来激发方鸿渐的勇气,可是方鸿渐也许像这几天报上战事消
7 “保持实力,作战略上的撤退”息所说的,‘保持实力,作战略上的撤退’。” ○
意在讽刺国民党统治当局的不作为行为,看上去随意挥洒,信手拈来,其实是惨谈经营,极力营造的结果。一些微不足道的一些细节,都独具匠心,达到了很好的讽刺效果。
(三)、钱钟书先生精于语义操作,借小说中人物的语言,或讽刺国人对西方文化的吸收过程中的荒诞,或是影射统治者当局。如方鸿渐在家乡中学演讲时所说的,“„„海通几百年来,只有两件西洋东西在整个中国社会里长存不灭。一件是鸦片,
8鸦片与梅毒正是西方文明在古老一件是梅毒,都是明朝所吸收的西洋文明„„。”○
的中国留下来的东西,这是作者借人物之口,讲出了西方文化对中国传统文化的一种冲击,语言幽默,令人发笑,但又引人沉思,西方的的侵略不仅是军事上,更是文化上的侵略。
又如三闾大学中的“导师制”——“‘部里颁布的导师规程草略里有一条说,学生毕业后在社会上如有犯罪行为,导师连带负责——’鸿渐惊骇得呆了。辛楣道:‘你想,导师制变成这么一个东西。从前明成祖诛方孝孺十族,听说方孝孺的先生都牵连
杀掉的。将来还有人敢教书么?明天开会,我一定反对。’‘好家伙!我在德国听见的纳粹党教育制度也没有这样利害。这算牛津剑桥的导师制么?’‘哼,高松年还要我写篇英文投到外国杂志去发表,让西洋人知道咱们也有牛津剑桥的学风。不知怎么,
9 导师制是大学里学术氛围浓厚的一外国一切好东西到中国没有不走样的„„。” ○
种象征,而小说中的导师制却成为了拍马逢迎的手段。画虎不成反类犬,教育部好的不学,硬要制出这些四不像的制度来,还要到国外去发表,不知道这是否算是无知者之无畏?其实这些只是《围城》中的人物形象的一种展示。钱钟书先生正是通过这样的叙事语言与小说中人物语言的相结合,尽嘲讽之能事,在嘻怒笑谈之中,批得人体无完肤。
再如曹元朗在将其摹仿的诗《拚盘姘伴》,给众人看后所说的话,“‘我这首诗的风格,不认识外国字的人愈能欣赏。题目是杂拌儿、十八扯的意思,你只要看忽而用这个人的诗句,忽而用那个人的诗句,中文里夹了西文,自然有一种杂凑乌合的印象。唐小姐,你领略到这个拉杂错综的印象,是不是?’唐小姐只好点头。曹元朗脸上一圈圈的笑痕,像投了石子的水面,说:‘那就是捉摸到这诗的精华了,不必去求
10 “诗以言志”一直是中国文化对诗的作用诗的意义。诗有意义是诗的不幸!’” ○
的概述,真如其所说“诗有意义是诗的不幸”,那么诗真的不能算是诗了。曹元朗挂着牛津、剑桥的幌子,标榜“新古典主义”,创作的诗却文理不通,毫无创造力可言,自己还洋洋得意。人物的语言与作者叙事的语言相结合,将讽刺效果推向至极,对人物形象的渲染起到了十分重要的作用。
钱钟书先生正是以其渊博的知识,将文字意义与语境融为一体,形成这些形式风格各异的幽默,达到作品所需求的讽刺效果。
二、比喻贴切、妙语连珠,是《围城》中的又一大特色
《围城》中的比喻多达600多处,从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境:追求和对所追求到的成功,以及随之而来的不满足相互交织;希望与失望,欢乐与痛苦,这一切构成的活生生的人生。集中体现再在方鸿渐的爱情与婚姻上,如其与鲍小姐、苏小姐、唐小姐的感情纠葛,如他与孙柔嘉的婚姻;也体现在方鸿渐的事业进程中,受尽他人排挤,四处碰壁,郁郁寡欢等等。
比喻是文学创作中一种最为重要和常用的修辞方式,并伴随着文学史的始终,《围城》中的比喻极具特色,以下略为概述:
一是真实的写景、写事物的形象比喻,读来令人舒畅,感觉恰到好处。如《围城》中的景物的描写,”夜仿佛纸浸了油,变成半透明体,它给太阳拥抱住了,分不出身
11这一句话来,也许是给太阳陶醉了,所以夕阳晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。” ○
比喻与拟人混用了,精准的描绘出晚景,整体流畅自然而不带任何矫饰。又如五人赴三闾大学途中,关于雨的描写”这雨愈下愈老成,水点贯串作丝,河面上像出了痘,无数麻瘢似的水涡,随生随灭息息不停,到雨线更密,又仿佛光滑的水面上在长
毛。”“老成”用在雨上,带有拟人化让人有耳目一新的感觉,雨丝密说水面上在“长毛”,更是形象新奇,但却又恰到好处!反映出了人物的一种心境,毕竟旅费有限,多呆一天就多一天的费用,对于为利而来的几大教授们,这是不能接受的。此类比喻使用形象性的语言,多为直喻,占了比喻中的七成。
二是借助“通感”的手法,以具体的物象来比喻抽象的思维观念,使人物形象更加容易被接收;或以抽象的观念道理来比具体的事物,脱出窠臼,极具个性特色。方鸿渐学无所成,为了回乡有个交代,只好买张假文凭,“这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚
12一张文凭,笨都掩盖起来。自己没有文凭,好像精神上赤条条的,没有包裹。” ○
联想到《圣经》里的亚当夏娃,可真谓思虑深远啊! 文文凭的作用只是块遮羞布,与学识没有直接联系,通过比喻嘲弄了知识分子阶层存在的欺诈虚妄的作风,使比喻具有了强烈的讽刺效果,从中我们也可以看到主人公方鸿渐必竟还是有些羞耻之心的,远没有达到后文中三闾大学教授们的无耻深度。再如鲍小姐好象不经意地说的一句”咱们今天都是一个人睡,”鸿渐直回到船舱,但要“打消已起的念头仿佛跟女人怀孕要打胎一样的难受。”男人要打消那种念头确实困难,要跟女人打胎一样,那可当真难受!把一种只可意会不可言传的感觉形象化,在我们惊叹于比喻精妙的同时,我们也可以看到鲍小姐引诱人功夫的深厚!
另外也有用抽象的思维观念来比具体的事物,如对唐小姐出场时的描写:“唐小姐妩媚端正的圆脸,有两个浅酒涡。天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色,新鲜得使人见了忘掉口渴而又觉嘴馋,仿佛是好水果。她眼睛并不顶大,可
3用女是灵活温柔,反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话,大而无当。” 1○
人的大眼睛是具体形象,政治家讲的大话是抽象的,作抽象比具体新颖贴切,并有影射当局之意,更是不着痕迹地达到了的嘲讽效果。再如“褚哲学家害馋痨地看着苏小姐,大眼睛仿佛哲学家谢林的‘绝对观念’,像‘手枪里弹出的子药,’险得突破眼
4这里以抽象的观念来比喻具体的眼珠,把褚慎明那种不错眼地框,迸碎眼镜。” 1○
盯着苏小姐看的丑态,再对比其言论,那种既要做婊子,又要立牌坊的政客嘴脸跃然纸上。
三是博喻,一个接一个的比喻纷至沓来,多角度形容同一个事物。这种“博喻” 与机智、好辩结合在一起,使文章有了一种别开生面的气势,并且与心理刻划结合在一起,集中地出现在方鸿渐做错事后辩护,如他写给唐晓芙、苏小姐的信等。
如对鲍小姐的出场形象描写,“她绯只穿霞色抹胸,海蓝色巾肉短裤,漏空白皮鞋里露出涂红的指甲。在热带热天,也话这是最合理的妆束,船上有一两个外国女人就这样打扮。可是苏小姐沉得鲍小姐赤身露体,伤害及中国国体。那些男学生看得心头起火。口角流水,背着鲍小姐说笑个不了。有人叫她‘熟食铺子’,因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列;又有人叫她‘真理’,因为据说‘真理’是赤
15将裸露的身裸裸的。鲍小姐并未一丝不挂,所以他们修正为‘局部的真理’。” ○
体比喻成“熟食铺子”、比喻成“局部的真理”,相似的本体与喻体、不相干的意象联系交织在一起,形成的这些妙喻,让我们如同亲眼看见一个引诱人的性感女郎,极易被人引诱、也自认为极能引诱人,而她也将成为主人公人生的一块试金石。
再如洋买办张吉民, “ 他并无中文难达的新意,需要借英文来讲;所在他说话里嵌的英文字还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点,尚可使用,只好比牙缝里
6此处以本体、喻体相似点廷伸扩嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用处。” 1○
展,比喻贴近生活,使读者忍俊不禁。这一比,比的既准确又生动,用幽默的语言,将两个差别很大的意象联系起来,翻出新意,一个虚荣的假洋鬼子的嘴脸原形毕露!每个层次的读者都能从中找到生活的实例,这或者是《围城》语言的出色之处,也是该书能在二十世纪八十年代后能成为热议的一大原因。
四是逻辑与形象比喻结合在一起、互为表里。如对汪处厚的胡子的描写,“他二十年前早留胡子,那时候做官的人上唇全毛茸茸的,非此不足以表身分,好比西洋古代哲学家下颔必有长髯,以示智慧。他在本省督军署当秘书,那位大帅留的菱角胡子,就像仁丹广告上移植过来的,好不威武。他不敢培植同样的胡子,怕大帅怪他僭妄;大帅的是乌菱圆角胡子,他只想有规模较小的红菱尖角胡子。谁知道没有枪杆的人,胡子也不像样,又稀又软,挂在口角两旁,像新式标点里的逗号,既不能翘然而起,也不够飘然而袅。他两道浓黑的眉毛,偏根根可以跟寿星的眉毛竟赛,仿佛他最初刮脸时不小心,把眉毛和胡子一股脑儿全剃下来了,慌忙安上去,胡子跟眉毛换了位置;
17从“胡子”嘴上的是眉毛,根本不会长,额上的是胡子,所以欣欣向荣„„。” ○
到当时做官的风气——“那时候做官的人上唇全毛茸茸的,非此不足以表身分,”再到汪处厚的模仿不成以及眉毛的比喻描写,逻辑与形象的比喻相结合,让我们对汪处厚有了一个直观的印象,也对其内有的品质有了一定的了解;胡子与运气相连,也只有钱钟书先生这样的奇才,能想象得到,而汪处厚对此确深信不疑,从丢官到丧妻等等,不仅不从自身找原因,还大谈运道不好,毫无一点知识分子的形象,倒让人以为是路边的算命先生。
五是通过一系列的妙喻来曲传人物的性格心理,这是《围城》中人物心理刻画的一大特色。赵辛楣与方鸿渐初次见面,赵“傲兀地把他从头到脚看一下,好像鸿渐是页一览而尽的大字幼稚园读本”,充分传达了赵对情敌方鸿渐的故作姿态的轻视,因为一来赵因为追求苏小姐而确实在乎方,要给他一个下马威,一来因为他知道方得了个克莱登假博士还在报纸上登广告,确实看不起他。接下来“他的表情就仿佛鸿渐化为稀淡的空气,眼睛里没有这人。„„鸿渐真要觉得自己子虚乌有,像五更鸡啼时的
18此处借比喻,细腻、精准的鬼影,或道家‘视之不见,抟之不得’的真理了。” ○
表达了赵辛楣的对方鸿渐的轻视与自信的心理。
再如“那时候苏小姐把自己的爱情看得太名贵了,舍不得穿,锁在箱里,过一两
9用放衣服来比喻年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了,有些怅然自悔。” 1○
爱情错过良机,苏小姐年青的时候拒绝了不少追求者,而现在一人,的确与放衣服有些相似,一个比喻揭示了人物的心理,爱情比衣服要名贵得多,又带些嘲讽意味,借比喻来传达人物的心理,把握极为精准。
六是比喻与用典、心理行为描写结合在一起,故典完美的融入到文字之中,没有给人以”书袋”的感觉,也没有阅读障碍,而且能起到一种暗示、含蓄、调侃的作用,
0 达到活泼幽默的效果,真正达到了“用事不使人觉的完美境界”。 2○
如《围城》中:“苏小姐目送他走了,还坐在亭子里。心里只是快活,没有一个成轮廓的念头。想着两句话:‘天上月圆,人间月半,’不知是旧句,还是自己这时候的灵感。今天是四月半,到八月半不知怎样。‘孕妇的肚子贴在天上,’又记起曹元朗的诗,不禁一阵厌恶。听见女佣人回来了,便站起来,本能地掏手帕在嘴上抹了抹,仿佛接吻会留下痕迹的。觉得剩余的今夜只像海水浴的跳板,自己站在板的极端,
1这是苏小姐的一段潜意识的心理会一跳冲进明天的快乐里,又兴奋,又战栗。” 2○
描写——恋爱的兴奋情绪,又照应了前文,暗示结局,为情节的发展作了推手,文中
“天上月圆,人间月半”活用典故与当时的语境相烘托,融为一体,月圆与缺与人间世事相喻,让人不觉有晦涩之意,反到有灵动之感,这也是人物形象成功刻画的关键所在。用典与比喻、心理行为描写水乳交融,不仅加强了讽刺与幽默的效果,而且使作品形成了一种雅俗共享的格调。
《围城》中的比喻从其应用情况来说大多是带有喜剧性的比喻,这种比喻常常从性质相反或相差甚远的事物之间找出相同点相比,给人以新奇的感觉,从而造成幽默或讽刺的效果,喻体也常出人意外,或用抽象的观念为喻体,或以风趣的故事为喻体,或以创造性想象出的意境为喻体,随手拈来以显示出机智幽默的讽刺风格。
三、结语
孔庆茂在其书《钱钟书与杨绛》中所说“它的最大的艺术魅力主要来源于钱钟书式的讽
22 刺与幽默、钱钟书的绝妙好词,《围城》堪称中国现代文学史上讽刺小说的典范。”○
《围城》语言冼练、犀利幽默而又没有鲁迅精焊中的沉闷与晦涩,给人的感觉是一种贴近生活的机智与风趣,比喻警句出人意外,新奇处而又不失典雅,正是凭借其语言的独特的魅力,成功的创造了一批灰色的知识分子形象,反映了20世纪半殖民半封建社会的土壤上滋生出来的灰色的知识分子的灵魂空虚和精神病态,再现了二十世纪三四十年代儒林的世态百相。
注释:
○1夏志清:《中国现代小说史》,香港中文大学出版社2001年版,第380页; ○2钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第81-82页;
○3钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第31页;
○4钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第1页;
○5钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第2页;
○6钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第36页;
○7钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第51页;
○8钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第34页;
○9钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第208-211页;
1○0钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第69-70页;
1○1钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第1页;
1○2钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第9页;
1○3钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第47页;
1○4钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第84页;
1○5钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第4-5页;
1○6钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第39页;
1○7钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第217页;
1○8钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第50页;
1○9钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第11-12页;
2○0田建民:《诗兴智慧·钱钟书作品风格论》,河北教育出版社1997年版,第141页;2○1钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版,第96页;
2○2孙庆茂:《钱钟书与杨绛》,海南国际新闻出版中心1997年版,第163页; 参考书目:
夏志清:《中国现代小说史》,香港中文大学出版社2001年版;
汤溢泽:《透视钱钟书》,湖南人民出版社2006年版;
孙庆茂:《钱钟书与杨绛》,海南国际新闻出版中心1997年版;
钱钟书:《围城》,人民文学出版社1991年版;
田建民:《诗兴智慧·钱钟书作品风格论》,河北教育出版社1997年版。