当前位置:首页 >> 范文 >> 高三语文文学常识练习

    与《高三语文文学常识练习》相关的范文

  • 04-13 高三语文下学期教学计划
  • 近年来高考的命题一直在进行改革,而语文命题改革面临的主要任务是,如何进一步准确测试考生的语文能力,如何进一步体现对中学教学的积极导向作用。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力,有利于高校选拔优秀的学生,有利于提高学生的素质,从而使高考和教学在发展方向上一致起来。 高考语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古 ...

  • 05-06 2014高三语文复习计划
  • 20xx高三语文复习计划 为迎接20XX年高考,实现高考既定目标,结合本届学生的具体情况,力求做到复习有针对性,有实效,打整体战,特拟订以下计划: 一、复习时间安排 【整个复习分五个阶段】 第一阶段:200xx年8月-200xx年10月下旬,必修1-5的文言文复习训练。 期间,逐册梳理,精选高考文言文试题训练学生,并做到分析和讲解到位。 第二阶段:20XX年10月下旬-20XX年1月中旬,基础专题 ...

  • 05-25 高三语文下学期教学计划2
  • 高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那 ...

  • 01-20 高三语文下学期教学计划
  • 高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容,通过深入学习体会《大纲》精神,并结合学生实际,特制定如下一系列教学工作计划,以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作,从上学期语文成绩情况来看,高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的,但对那 ...

  • 11-24 高三二模语文科试卷质量分析
  • 高三二模语文科试卷质量分析 xx市高三二模成绩已经公布。我县参考学生3310人,II档上线人数共837人(理科631人,文科206人),入围比率25.29%,万人比率29.57%,全市排名第7名。与一模II档上线人数838少1人,理科II档上线人数由一模的684人减少到631人,文科由154人增加到206人,万人比率由第5名下降了两个位次。学生成绩630分以上理科共6人,550分以上文科共7人。从 ...

  • 10-09 初中语文教研组2014年工作计划
  • 初中语文教研组20XX年工作计划 一、目标任务 以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为契机,以师资队伍建设为前提,以课堂教学改革为重点,以学生学法指导为突破,追求既有“山的沉稳”,又有“水的灵动”的普通高中语文教研,努力提高国家课程的二度开发水平,巩固并提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位,初步形成具有苏州区域特色的普通高中语文教育风气,不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知名度和 ...

  • 07-04 高二下学期语文教学计划2
  • 高二下期就教材本身来看,仍然是以文学作品的阅读欣赏为主,在高三册诗歌散文赏析的基础上,进一步培养学生对于文学作品的鉴赏能力。因此我们的教学重点要放在对现当代小说和戏剧的阅读赏析上,当然也涉及古代小说、外国小说,古典戏曲和外国戏剧。由于文学作品的鉴赏实际上没有统一的“标准答案”,却具有某种未定性和摸糊性,因此,集体备课就显得尤其重要。全组成员要继续学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,加强备课组内的集 ...

  • 10-16 永安八中2013年-2014年学年教务处工作总结
  •   1、 书籍、薄籍的采购工作。开学初做好各科教科书、教学参考书、教学大纲,学生用书及薄籍的采购和发放工作,同时做好下学期各种书籍和薄籍的预、征订工作,教务处严格按照国家规定的目录征订,负责把关。   2、 学籍管理工作。进一步加强学生学藉管理,健全和完善“四卡”、“四表”、“四册”、“五证”。各种表格,内容填定完整,排列整齐清楚。学生的入学、流动,毕业(结业)严格按照规定办理有关手续。学籍管理规 ...

  • 11-26 申报中学语文高级教师的报告
  • 陈永洲,男,1965年10月出生。现任南海区第一中学高二语文备课组组长,高二(13)班班主任。1986年7月毕业于佛山师专,1995-1998年就读于广东教育学院中文系,取得本科学历。毕业17年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。1997年10月经佛山市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师。至今任现职已满6年,符合有关规定,现申报中学高级语文教师资格。**任中学语文一级教师六年来, ...