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  • 12-02 实习报告
  • 实习报告 实习目的: 为了加强理论知识与实践相结合并且锻炼自己的动手能力,使自己能更好的适应以后的工作生活,为自己以后的发展打下坚实的基础。 实习时间: 20XX年11、12、20XX年03、04、05、 公司简介: 山西省晋中路桥建设集团有限公司是以路桥工程建设为主,集公路工程监理、试验质检、技术咨询、物流、运业、旅游文化为一体的综合集团化公司,注册资本17300万元。公司具有建设部公路工程施工 ...

  • 07-28 家具店开业主持稿
  • 家具店开业主持稿 尊敬的各位来宾,女士们,先生们,亲爱的好朋友们,大家上午好! 六月盛夏,阳光明媚。今天四面八方的朋友汇聚在一起共同庆祝xx家具店的盛大开业, 我仅代表xx家具店的xx经理对大家的光临表示衷心的感谢!好,现在我宣布家具店开业庆典仪式正式开始。在这里我们也祝愿家具店财源广进,生意兴隆!恭喜发财,开业大吉! 接下来由我为大家介绍我们成都市双虎实业有限公司,它始建于1989年,经过20年 ...

  • 10-04 大四岩石生产实习报告
  • 生 产 实 习 报 告 专业:。。。岩土工程 班级:。。。。。班 姓名:。。。。。。学好:。。。。。 前言 随着大三生活的结束,大四新学期的到来,学校安排大四前四周为生产实习时间。这次实习是我们学习理论知识三年以来的第二次接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合。我也不例外来到了施工现场进行学习,从20XX年8月31日开始,到9月28日结束,历时28天的实习让自己学习到很 ...

  • 05-31 在XX县城滨江路商业路竣工通车典礼上的讲话
  • 同志们:   今天,我们在这里隆重举行XX县城滨江路、商业路竣工通车典礼,热烈庆祝县城滨江路、商业路全线胜利竣工通车。在此,我谨代表县委、县人大、县政府、县政协,向为滨江路、商业路建设付出辛劳的各级领导、各有关部门、各施工队伍,以及支持滨江路、商业路建设的广大群众表示衷心的感谢!   我县滨江路建设工程由四川省公路规划勘察设计院设计,自20xx年4月动工,全长2680米,长江防洪堤按洪水重现期20 ...

  • 03-10 公司生产车间实习感受
  • 公司生产车间实习感受 20XX年6月21日我们来到了xx散热器有限责任公司进行实习,在这里我们将进行为期10天的实习生活。带着对该企业的无限崇拜之情我们开始了大学课程里的第一次实习。 我们以小组的形式被分派到各个不同的生产车间。xx公司不但生产散热器,它还对新能源-太阳能进行研究和开发,在两年前xx公司构建了太阳能生产车间,并且组建了一批具有高度科研精神的研究队伍,经过精心深入的研究,目前,xx已 ...

  • 09-25 公路局中层领导优秀党员事迹材料
  • 男,生于1970年11月,中共党员,本科学历,工程师,现任公路分局工养科长。1991年8月参加工作以来,一直从事公路与桥梁工程改建、养护施工管理工作。在工作中,认真学习党的路线、方针和政策,贯彻落实科学发展观,努力践行三个代表的重要思想,更新观念,紧跟时代发展的步伐,爱岗敬业,诚实守信, 任劳任怨,勤奋工作。他经常深入施工第一线,虚心听取工人意见,积极提出合理化建议,努力进行技术革新,为工程投资少 ...

  • 03-17 四年级数学下册期中考试试卷分析
  • 四年级数学下册期中考试试卷分析 本次期中考试,总体来说,成绩不太理想。通过阅卷,我觉得问题主要有以下几个方面: 一是学生审题不清,对题目的意思没有弄清楚。 二是学生粗心的毛病太严重,没有养成验算(检验)的好习惯。 三是对一些基础知识和基本技能掌握不够牢固。 四是应用所学知识解决实际问题的能力较差。 通过上面的分析,也充分的说明了教师在平时的教学中没有注重学生的思维能力的培养,没有抓好学生学习习惯的 ...

  • 10-06 五年级上册数学教学计划
  • 五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 两个班的同学,多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时 ...

  • 05-06 数学课例听课评析
  • 数学课例《交换律》听课评析 一、用数字介绍我们的班级: 18+14=32(人) 14+18=32(人) 12+20=32(人) 20+12=32(人) 要求两个部分,用加法。 (学生口头编应用题,教师用灯片打出来,更合适,培养学生的语言组织能力很重要,便于学生理解加法的交换在实际生活中的意义。) 观察两组算式:有什么特点? 两个加数交换位置,和不变。 师:是不是所有的加法算式变换加数的位置,和不变 ...

  • 07-22 五年级数学期中测试试卷分析
  • 五年级数学期中测试试卷分析 本次试卷,难度不太大,比较全面,注重学生基础知识和基本能力的考查。是一份不错的试卷。 试卷分七大部分,包括填空、判断、选择、计算、列式计算、操作、解决问题。 针对这次检测的情况,现把本班出现的问题分析如下: 从学生答卷来看,出错较多的是计算,尤其是笔算,这说明很多同学没有良好的细心计算的习惯,并且没有养成验算习惯;另外审题不清,审不透就作答,存在很大盲目性,这是另一普遍 ...